高频考点专练05 二次根式(讲义+练习+测试)2026年中考数学一轮复习(广东专用)

2026-02-25
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普通
数理象限
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 二次根式
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-03-01
作者 数理象限
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习讲义聚焦“二次根式”专题,覆盖定义、最简二次根式、性质等5个核心知识点及4类高频题型,构建“知识点梳理-题型突破-真题训练”复习体系,通过考点精讲、方法归纳和中考真题示例,帮助学生系统掌握二次根式的化简、运算等难点。 亮点在于“真题变式”和“分层验收”设计,如类型1通过数轴表示取值范围培养抽象能力,类型4化简求值题强化运算能力与推理意识。专练与验收卷包含选择、填空、解答题,配合限时测试,确保学生高效突破考点,教师可据此精准把控复习节奏,提升学生应考能力。

内容正文:

高频考点专练05 二次根式 (5个知识点+4个题型+1个专练+验收卷) 1.二次根式 式子(a≥0)叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数. 2.最简二次根式 若二次根式满足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式. 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤: (1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算术平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简. (2)如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来. 3.同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式. 4.二次根式的性质 (1)()2=a(a≥0) (2)=|a|= (3)=(a≥0,b≥0) (4)=(a≥0,b≥0) 5.二次根式混合运算 二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号). 类型1 二次根式有意义的条件 【例题】 1.(2025·广东广州·中考真题)要使代数式有意义,则x的取值范围是 . 【答案】且 【知识点】分式有意义的条件、二次根式有意义的条件 【分析】本题考查了二次根式和分式有意义的条件,根据题意得出且,即可求解. 【详解】解:依题意,且, 解得:且, 故答案为:且. 【变式】 2.(2025·广东韶关·二模)若在实数范围内有意义,则的取值范围在数轴上表示正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】求一元一次不等式的解集、在数轴上表示不等式的解集、二次根式有意义的条件 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,解题的关键是熟练地掌握二次根式有意义的条件.根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数可得,再解不等式,进而在数轴上表示不等式的解集,即可求解. 【详解】解:∵二次根式在实数范围内有意义, ∴, 解得: 在数轴上表示为: 故选:D. 3.(2025·广东深圳·三模)若代数式在实数范围内有意义,则实数x的值可能为 (写出一个符合条件的实数即可) 【答案】(答案不唯一) 【知识点】二次根式有意义的条件 【分析】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟记二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式,解不等式求出的范围,写出一个符合条件的实数即可. 【详解】解:若代数式在实数范围内有意义, 则, 解得, 所以x的值可以是答案不唯一, 故答案为:答案不唯一. 4.(2025·广东·模拟预测)已知,则的平方根为 . 【答案】 【知识点】求一个数的平方根、二次根式有意义的条件 【分析】本题考查了求一个数的平方根,二次根式的性质,根据二次根式的被开方数是非负数,确定的取值范围,从而求出和y的值,再计算的值,最后求其平方根,即可作答. 【详解】解:∵, ∴ 故, ∴, ∴, ∴4的平方根为, 故答案为:. 5.(2025·广东·模拟预测)如果,那么的值为 . 【答案】 【知识点】绝对值非负性、二次根式有意义的条件、已知字母的值 ,求代数式的值 【分析】本题考查了代数式求值,非负数的性质:掌握几个非负数的和为0,则这几个非负数分别等于0,并正确得出未知数的值是解题的关键. 根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可. 【详解】解:, ,, ,, . 故答案为:. 类型2 二次根式的乘除 【例题】 6.(2025·广东·中考真题)计算的结果是(   ) A.3 B.6 C. D. 【答案】B 【知识点】二次根式的乘法 【分析】本题主要考查了二次根式的乘法,正确化简二次根式是解题关键.直接相乘得出答案. 【详解】. 故选:B. 【变式】 7.(2025·广东深圳·模拟预测)下列各式的计算中,正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】二次根式的除法、二次根式的乘法 【分析】本题主要考查二次根式的乘除;根据二次根式的乘除法运算法则进行求解逐一判断即可. 【详解】A. ,故本选项错误; B. ,故本选项错误; C. ,正确; D. ,故本选项错误. 故选: C. 8.(2025·广东深圳·二模)如图,从一个大正方形中截去面积为和的两个小正方形后剩余部分(阴影部分)的面积为 . 【答案】 【知识点】二次根式的应用 【分析】本题主要考查了二次根式的应用,根据题意求出阴影部分的面积进而得出答案. 【详解】解:如图所示: 由题意可得:,, 故两个阴影部分面积和为:, 故答案为:. 类型3 二次根式的混合运算 【例题】 9.(2025·广东惠州·三模)计算:. 【答案】5 【知识点】二次根式的乘法、零指数幂 【分析】本题考查二次根式的乘法,零指数幂,根据二次根式的乘法法则,零指数幂的法则,有理数的除法法则,进行计算即可. 【详解】解:原式. 【变式】 10.(2025·广东梅州·模拟预测)计算∶ 【答案】 【知识点】实数的混合运算、二次根式的乘法、零指数幂、负整数指数幂 【分析】此题考查了实数的混合运算,二次根式的乘法,零指数幂和负整数指数幂等知识.根据有理数的乘法、二次根式的乘法、零指数幂和负整数指数幂等法则计算,再进行加减法即可. 【详解】解: 11.(2025·广东佛山·一模)若的整数部分为,小数部分为,则(   ) A.2 B. C.0 D. 【答案】A 【知识点】二次根式的混合运算、无理数整数部分的有关计算 【分析】本题考查了估算无理数的大小的应用,解题的关键是求出、的值.根据的范围,求出的范围,从而确定、的值,代入所求式子计算即可. 【详解】解: 的整数部分为a,小数部分为b, , 故选:A. 12.(2025·广东东莞·模拟预测)已知,则 . 【答案】/ 【知识点】二次根式的混合运算、运用完全平方公式进行运算 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,完全平方公式; 直接利用完全平方公式进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴ . 类型4 二次根式的化简求值 【例题】 13.(2025·广东广州·中考真题)求代数式的值,其中. 【答案】 【知识点】分式化简求值、二次根式的混合运算、运用平方差公式进行运算、运用完全平方公式进行运算 【分析】此题考查了分式的化简求值,完全平方公式,平方差公式,二次根式的运算,先把分式化成最简,然后把代入,通过二次根式的运算法则即可求解,熟练掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解: , 当时, 原式 . 【变式】 14.(2025·广东清远·二模)先化简,再求值:,其中. 【答案】 【知识点】二次根式的混合运算、分式化简求值 【分析】本题考查分式的混合运算及化简求值,二次根式的运算.先把分子、分母因式分解,再根据分式混合运算法则计算得出最简结果,最后代入求值即可. 【详解】解:原式 ,                         当时, 原式. 15.(2025·广东佛山·三模)先化简,再求值:,其中. 【答案】,. 【知识点】分母有理化、分式化简求值 【分析】先计算括号内,并对各项分式分子分母进行因式分解,将除法转化为乘法,通过约分完成化简,再把的值代入化简后的式子计算求值即可. 本题主要考查了分式的化简求值,以及二次根式的运算,熟练掌握分式的相关运算法则是解题的关键. 【详解】解:原式. 当时, 原式. 16.(2024·广东深圳·中考真题)先化简,再代入求值:,其中. 【答案】, 【知识点】分式化简求值、分母有理化 【分析】本题考查了分式的化简求值,分母的有理化,括号内先通分,再将除法转化为乘法,约分即可化简,代入计算即可得解. 【详解】解: , 当时,原式. 17.(2025·广东广州·二模)已知 . (1)化简; (2)若点在一次函数 的图象上,求的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】二次根式的混合运算、求一次函数自变量或函数值、分式加减乘除混合运算 【分析】本题考查了分式的化简求值以及一次函数的性质; (1)根据分式的减法进行计算即可求解; (2)根据一次函数的性质得出,代入(1)中的化简结果,即可求解. 【详解】(1)解: ; (2)点在一次函数的图像上 , 18.(2025·广东广州·二模)已知. (1)化简A; (2)若点是直线上的一点,求A的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】一次函数与几何综合、已知条件式,化简求值、分式化简求值 【分析】(1)根据分式的混合运算进行化简即可; (2)根据解析式,确定,代入求A的值即可. 本题考查了分式的化简求值,整体思想求代数式的值,熟练掌握分式的化简求值是解题的关键. 【详解】(1)解:A• • ; (2)解:∵, ∴, ∴A. 满分:36分 得分:_____ 一、单选题(每题3分,共9分) 1.(2025·四川绵阳·中考真题)若是任意实数,则下列各式一定有意义的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查平方根有意义的条件,掌握根号下的式子必须为非负数是解题关键. 逐项判断每一个选项中,根号下的式子是否一定是非负数即可. 【详解】解:选项A:,故一定有意义; 选项B:当时,,故不一定有意义; 选项C:当时,,故不一定有意义; 选项D:,故仅在时有意义, 故选:A. 2.(2025·江苏徐州·中考真题)下列运算错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查二次根式的运算,根据二次根式的运算法则分别判断即可. 【详解】解:A.与不是同类二次根式,不能合并,运算错误; B.,运算正确; C.,运算正确; D.,运算正确; 故选:A. 3.(2025·河北·中考真题)计算:(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,利用平方差公式直接计算,即可求解. 【详解】解: 故选:B. 二、填空题(每题9分,共27分) 4.(2025·山东德州·中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查二次根式有意义的条件;二次根式有意义的条件是被开方数要大于等于0,即,据此求解即可. 【详解】解:若在实数范围内有意义,则, 解得. 故答案为:. 5.(2025·江苏南京·中考真题)计算的结果是 . 【答案】2 【分析】本题考查了二次根式,掌握二次根式的乘法法则是解决本题的关键.先利用乘法法则,再化简二次根式,最后加减. 【详解】解: . 故答案为:2. 6.(2025·吉林·中考真题)计算: . 【答案】 【分析】本题考查的是二次根式的加减运算,先化简,再合并同类二次根式即可. 【详解】解:, 故答案为:. 7.(2025·江苏淮安·中考真题)计算: . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的乘法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 根据二次根式的乘法运算法则计算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 8.(2025·广西·中考真题) . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的乘法运算,根据二次根式的乘法运算法则计算即可,掌握二次根式的乘法运算法则是解题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 9.(2025·天津·中考真题)计算的结果为 . 【答案】60 【分析】本题主要考查了利用平方差公式进行二次根式的运算,解题的关键是熟练掌握平方差公式. 利用平方差公式进行计算即可. 【详解】解: , 故答案为:60. 10.(2025·山东烟台·中考真题)实数的整数部分为 . 【答案】 【分析】本题考查的是实数的整数部分问题的理解,化为最简二次根式,由,,从而可得答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∴实数的整数部分为, 故答案为: 11.(2025·四川自贡·中考真题)计算: . 【答案】 【分析】本题考查的是二次根式的减法,先化简,再合并即可. 【详解】解:; 故答案为:. 12.(2025·江苏南通·中考真题)我国南宋数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式:一个三角形的三边长分别为,三角形的面积.若,则的值为 . 【答案】 【分析】本题给出了利用三角形三边求面积的公式,已知三角形三边的长度,直接将数值代入公式,通过计算即可求出三角形面积.本题主要考查了实数的运算以及根据给定公式进行代数计算.熟练掌握实数的运算法则以及代入公式求值的步骤是解题的关键. 【详解】解: 将,,代入上式: 故答案为:. 二次根式验收卷 满分:90分 得分:_____ 一、单选题(每题3分,共30分) 1.下列各式中,一定是二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次根式的定义,形如的式子叫二次根式,熟练掌握二次根式成立的条件是解答本题的关键. 根据二次根式的定义逐项分析即可. 【详解】解:A.当时,不是二次根式,故不符合题意;     B.∵,∴不是二次根式,故不符合题意;     C.是二次根式,故符合题意;     D.的根指数是3,不是二次根式,故不符合题意; 故选C. 2.下列式子中,属于最简二次根式的是(   ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了最简二次根式的定义,掌握最简二次根式的两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式是解题关键. 根据最简二次根式的定义对选项逐一判断即可. 【详解】解:A. ,该选项不是最简二次根式,故不符合题意; B.该选项是最简二次根式,故符合题意; C. ,该选项不是最简二次根式,故不符合题意; D. ,该选项不是最简二次根式,故不符合题意; 故选:B. 3.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查二次根式的运算,根据二次根式的运算法则,逐一进行计算即可. 【详解】解:A、,原运算错误,不符合题意; B、,原运算错误,不符合题意; C、,原运算正确,符合题意; D、,原运算错误,不符合题意; 故选C. 4.下列与是同类二次根式的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查同类二次根式的定义,先化简再根据二次根式的定义判断是解题关键. 先化简,再根据同类二次根式的定义解答即可. 【详解】A. 与不是同类二次根式; B. 与不是同类二次根式; C. 与是同类二次根式; D. 与不是同类二次根式; 故选C 5.计算结果为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次根式的乘除运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据二次根式的乘除法则计算即可. 【详解】解: , 故选:B. 6.当,时,的值为(   ) A.1 B. C. D.4 【答案】C 【分析】本题考查了整式的化简求值,因式分解,实数的运算,涵盖二次根式的加减乘除、平方差公式应用.解题关键是通过因式分解简化表达式,再利用实数运算法则(尤其二次根式运算)逐步求值,体现了实数运算中 “先化简再计算” 的策略.先对因式分解,提取公因式得,再用平方差公式进一步分解为.接着代入,分别计算的值,最后相乘得出结果. 【详解】解: , , 当,时, ,原式=, 故选;. 7.根据以下程序,当输入时,输出结果为(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】C 【分析】本题考查了程序框图的循环计算与根式运算,解题的关键是按照程序框图的逻辑,逐步代入计算,直到满足输出条件. 先将输入的代入表达式计算,判断结果是否小于2,若不满足则将该结果作为新的再次代入计算,直至结果小于2时输出. 【详解】解:当输入时, 第一次计算:,不成立,将作为新的; 第二次计算:,成立,输出结果. 故选:C. 8.陈老师在黑板上写了一个式子:,“□”中的运算符号没有给出.如果运算结果是有理数,那么“□”中的运算符号可能是(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】A 【分析】本题考查二次根式的运算,通过计算每种运算的结果并判断其是否为有理数来求解. 分别计算“”、“”、“”、“”四种运算的结果,判断是否为有理数. 【详解】解:加法:(无理数),不符合题意; 减法:(有理数),符合题意; 乘法:(有理数),符合题意; 除法:(无理数),不符合题意. ∴ “□”中的运算符号可能是或. 故选:A. 9.已知是正整数,是整数,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查二次根式的化简及完全平方数的性质,关键是熟练应用知识点解题;先将化简,再根据结果为整数的条件确定的最小值. 【详解】解:∵, 又∵是整数,是正整数, ∴必须是整数,即为完全平方数, ∴最小为时,是完全平方数, ∴的最小值是, 故选:C. 10.已知,则化简的结果是(   ) A. B. C.- D. 【答案】A 【分析】本题考查了二次根式的性质与化简; 由于二次根式的被开方数是非负数,那么,通过观察可知ab必须异号,而,易确定b的取值范围,然后即可化简. 【详解】解:有意义, , , 又, , . 故选:A. 二、填空题(每题3分,共15分) 11.比较大小: (填 、或) 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的大小比较,比较两个正无理数的大小,通过比较它们的平方值来判断即可 【详解】解:,,且 , 故答案为: 12.请写出一个无理数,使它与的积是有理数,这个无理数可以是 .(写出一个即可) 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查了无理数的定义,二次根式的性质,二次根的乘法,熟练掌握二次根式的性质和乘法法则是解本题的关键. 先化简,再根据二次根式的乘法法则进行计算后确定这个符合条件的无理数. 【详解】∵,, ∴这个无理数可以是,(答案不唯一) 故答案为:(答案不唯一). 13.已知,则 . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,正确解出,的值是解答本题的关键.根据二次根式的定义,被开方数必须为非负数,从而确定的值,再代入求的值,最后计算即可. 【详解】解:由题意,得 且, . 当时,, . 故答案为:. 14.如图,若数轴上点,对应的实数分别为和,以点为圆心,的长为半径画圆,交数轴于点(在点的右侧),则点对应的实数是 . 【答案】 【分析】本题考查数轴上两点之间的距离,用点表示数轴上的数,二次根式的加法法则,求出半径,即可解答. 【详解】解:∵数轴上点,对应的实数分别为和, ∴, 又∵以点为圆心,的长为半径画圆,交数轴于点(在点的右侧), ∴, ∴点对应的实数是, 故答案为. 15.若,,则代数式的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的运算,掌握整体代入思想是解题的关键. 先将原式利用多项式乘以多项式法则变形,再将、的值代入计算可得. 【详解】解: , 当,时, 原式 , 故答案为:. 三、解答题(共45分) 16.(9分)计算:. 【答案】 【分析】本题考查的是实数的混合运算,二次根式的混合运算,分数指数幂的含义,先分母有理化,计算分数指数幂,绝对值,负整数指数幂,再合并即可. 【详解】解: . 17.(9分)计算:. 【答案】 【分析】根据立方根、负整数指数幂及二次根式的运算可进行求解. 【详解】解:原式 . 【点睛】本题主要考查立方根、负整数指数幂及二次根式的运算,熟练掌握立方根、负整数指数幂及二次根式的运算是解题的关键. 18.(9分)计算 (1); (2); 【答案】(1) (2)6 【分析】此题主要考查实数与二次根式的混合运算,解题的关键是熟知其运算法则. (1)首先计算平方根、立方根、绝对值,后算加减即可; (2)首先计算乘法、开平方,后算加减即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 19.(9分)计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂. (1)先化简二次根式、绝对值,计算零指数幂、负整数指数幂,再计算加减即可; (2)先化简二次根式,再计算括号里的加法,计算乘法,最后计算除法即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 20.(9分)计算 (1); (2). 【答案】(1); (2). 【分析】本题考查了二次根式的运算,二次根式的性质,完全平方公式,熟练掌握这些知识点的应用是解题的关键. ()先通过二次根式的性质,分母有理化进行化简,然后合并即可; ()先由完全平方公式,二次根式的乘法法则进行化简,然后合并即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 21.(9分)计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了二次根式的混合运算. (1)先计算乘除,再化简二次根式即可; (2)先计算乘法公式,再计算加减即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高频考点专练05 二次根式 (5个知识点+4个题型+1个专练+验收卷) 1.二次根式 式子(a≥0)叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数. 2.最简二次根式 若二次根式满足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式. 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤: (1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算术平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简. (2)如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来. 3.同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式. 4.二次根式的性质 (1)()2=a(a≥0) (2)=|a|= (3)=(a≥0,b≥0) (4)=(a≥0,b≥0) 5.二次根式混合运算 二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号). 类型1 二次根式有意义的条件 【例题】 1.(2025·广东广州·中考真题)要使代数式有意义,则x的取值范围是 . 【变式】 2.(2025·广东韶关·二模)若在实数范围内有意义,则的取值范围在数轴上表示正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(2025·广东深圳·三模)若代数式在实数范围内有意义,则实数x的值可能为 (写出一个符合条件的实数即可) 4.(2025·广东·模拟预测)已知,则的平方根为 . 5.(2025·广东·模拟预测)如果,那么的值为 . 类型2 二次根式的乘除 【例题】 6.(2025·广东·中考真题)计算的结果是(   ) A.3 B.6 C. D. 【变式】 7.(2025·广东深圳·模拟预测)下列各式的计算中,正确的是(     ) A. B. C. D. 8.(2025·广东深圳·二模)如图,从一个大正方形中截去面积为和的两个小正方形后剩余部分(阴影部分)的面积为 . 类型3 二次根式的混合运算 【例题】 9.(2025·广东惠州·三模)计算:. 【变式】 10.(2025·广东梅州·模拟预测)计算∶ 11.(2025·广东佛山·一模)若的整数部分为,小数部分为,则(   ) A.2 B. C.0 D. 12.(2025·广东东莞·模拟预测)已知,则 . 类型4 二次根式的化简求值 【例题】 13.(2025·广东广州·中考真题)求代数式的值,其中. 【变式】 14.(2025·广东清远·二模)先化简,再求值:,其中. 15.(2025·广东佛山·三模)先化简,再求值:,其中. 16.(2024·广东深圳·中考真题)先化简,再代入求值:,其中. 17.(2025·广东广州·二模)已知 . (1)化简; (2)若点在一次函数 的图象上,求的值. 18.(2025·广东广州·二模)已知. (1)化简A; (2)若点是直线上的一点,求A的值. 满分:36分 得分:_____ 一、单选题(每题3分,共9分) 1.(2025·四川绵阳·中考真题)若是任意实数,则下列各式一定有意义的是(   ) A. B. C. D. 2.(2025·江苏徐州·中考真题)下列运算错误的是(    ) A. B. C. D. 3.(2025·河北·中考真题)计算:(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 二、填空题(每题9分,共27分) 4.(2025·山东德州·中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 . 5.(2025·江苏南京·中考真题)计算的结果是 . 6.(2025·吉林·中考真题)计算: . 7.(2025·江苏淮安·中考真题)计算: . 8.(2025·广西·中考真题) . 9.(2025·天津·中考真题)计算的结果为 . 10.(2025·山东烟台·中考真题)实数的整数部分为 . 11.(2025·四川自贡·中考真题)计算: . 12.(2025·江苏南通·中考真题)我国南宋数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式:一个三角形的三边长分别为,三角形的面积.若,则的值为 . 二次根式验收卷 满分:90分 得分:_____ 一、单选题(每题3分,共30分) 1.下列各式中,一定是二次根式的是(   ) A. B. C. D. 2.下列式子中,属于最简二次根式的是(   ). A. B. C. D. 3.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 4.下列与是同类二次根式的是(   ) A. B. C. D. 5.计算结果为(   ) A. B. C. D. 6.当,时,的值为(   ) A.1 B. C. D.4 7.根据以下程序,当输入时,输出结果为(    ) A.1 B. C. D.2 8.陈老师在黑板上写了一个式子:,“□”中的运算符号没有给出.如果运算结果是有理数,那么“□”中的运算符号可能是(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 9.已知是正整数,是整数,则的最小值是(   ) A. B. C. D. 10.已知,则化简的结果是(   ) A. B. C.- D. 二、填空题(每题3分,共15分) 11.比较大小: (填 、或) 12.请写出一个无理数,使它与的积是有理数,这个无理数可以是 .(写出一个即可) 13.已知,则 . 14.如图,若数轴上点,对应的实数分别为和,以点为圆心,的长为半径画圆,交数轴于点(在点的右侧),则点对应的实数是 . 15.若,,则代数式的值为 . 三、解答题(共45分) 16.(9分)计算:. 17. (9分)计算:. 18.(9分)计算 (1);(2); 19.(9分)计算: (1);(2). 20.(9分)计算 (1);(2). 21.(9分)计算: (1);(2). 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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