Unit4语法讲解及习题：can的用法与动词-ing形式- 2025-2026学年教科版五四学制英语六年级上册

教科版（五四学制）英语六上Unit4语法讲解及习题 can的用法与动词-ing形式 一、核心语法点详细讲解 本单元围绕“校园生活”话题，核心语法聚焦两大模块：can（表示能力与许可） 和 (don't) like / don't mind / love / hate + -ing（表达喜好），以下为分点详解。 语法点1：can的用法（能力 & 许可） can 是情态动词，无人称和数的变化，后接动词原形，主要用于表达“能力”和“许可”。 1. 表示能力（Ability） 含义：表示“能够做某事”，强调自身具备的能力。 结构： 肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他 例句：I can play the piano.（我会弹钢琴。） 否定句：主语 + can't (cannot) + 动词原形 + 其他 例句：She can't swim.（她不会游泳。） 一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形 + 其他? 回答：Yes, 主语 + can. / No, 主语 + can't. 例句：—Can you speak English?（你会说英语吗？） —Yes, I can. / No, I can't. 2. 表示许可（Permission） 含义：表示“被允许做某事”，强调得到的许可。 结构： 肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他 例句：You can ask questions in class.（你可以在课堂上提问。） 否定句：主语 + can't (cannot) + 动词原形 + 其他 例句：You can't run in the hallway.（你不能在走廊里跑。） 一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形 + 其他? 回答：Yes, 主语 + can. / No, 主语 + can't. 例句：—Can I use your pen?（我可以用你的笔吗？） —Yes, you can. / No, you can't. 语法点2：(don't) like / don't mind / love / hate + -ing 这些动词后接动词-ing形式，用于表达对某事的喜好、厌恶或无所谓的态度。 动词 含义 结构 例句 like 喜欢 like + -ing I like playing basketball.（我喜欢打篮球。） don't like 不喜欢 don't like + -ing I don't like getting up early.（我不喜欢早起。） love 热爱 love + -ing She loves singing songs.（她热爱唱歌。） hate 讨厌 hate + -ing He hates doing homework.（他讨厌做作业。） don't mind 不介意 don't mind + -ing I don't mind working with others.（我不介意和别人一起工作。） 动词-ing变化规则 1. 一般动词直接加 -ing：play → playing；read → reading 2. 以不发音的e结尾的动词，去e再加 -ing：dance → dancing；write → writing 3. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加 -ing：run → running；swim → swimming 4. 以ie结尾的动词，变ie为y再加 -ing：lie → lying；die → dying 2、 习题 第一部分：单项选择 1. —Can you play the guitar? —Yes, I __________. A. can B. can't C. do D. don't 2. I __________ run fast, but I __________ swim. A. can; can B. can't; can't C. can; can't D. can't; can 3. You __________ talk loudly in the library. A. can B. can't C. do D. don't 4. —__________ I use your dictionary? —Sure, here you are. A. Can B. Do C. Am D. Is 5. She __________ love __________ to music. A. don't; listen B. doesn't; listening C. don't; listening D. doesn't; listen 6. I __________ hate __________ up early on Sundays. A. don't; get B. don't; getting C. doesn't; get D. doesn't; getting 7. They __________ like __________ football after school. A. don't; play B. don't; playing C. doesn't; play D. doesn't; playing 8. My brother __________ mind __________ homework with friends. A. don't; do B. don't; doing C. doesn't; do D. doesn't; doing 9. —Can your sister speak Chinese? —No, she __________. A. can B. can't C. do D. don't 10. We __________ love __________ books in the library. A. don't; read B. don't; reading C. doesn't; read D. doesn't; reading 第二部分：用所给词的适当形式填空 11. I can __________ (play) the piano very well. 12. She can't __________ (swim) in the river. 13. Can you __________ (help) me with my English? 14. We can __________ (ask) the teacher for help. 15. I like __________ (read) storybooks before bed. 16. She hates __________ (do) the dishes after dinner. 17. They don't mind __________ (work) on group projects. 18. My brother loves __________ (play) basketball with his friends. 19. We don't like __________ (get) up early on weekends. 20. Can you __________ (say) "Hello" in another foreign language? 第三部分：判断句子类型（A=能力 / P=许可） 请判断下列句子中can表示能力（A）还是许可（P）： 21. I can play the violin. __________ 22. You can use my pen. __________ 23. She can speak three languages. __________ 24. Can I borrow your book? __________ 25. We can't run in the classroom. __________ 第四部分：按要求改写句子 26. I can play football.（改为否定句） 27. She can speak English.（改为一般疑问句并作否定回答） 28. I like playing basketball.（改为否定句） 29. They love reading books.（对划线部分提问） 第五部分：补全对话 A: Hi, Li Ming! 30. __________ you play the piano? B: Yes, I can. I take piano lessons every Saturday. A: That's cool! 31. __________ you like playing the piano? B: Yes, I love it. But I 32. __________ like practicing every day. A: Oh, I see. Can you play any other instruments? B: No, I can't. But I 33. __________ love singing songs. 三、习题答案及解析 第一部分：单项选择 题号 答案 解析 1 A 一般疑问句用Can you...? 回答用Yes, I can. 2 C 表示转折关系，“能跑得快，但不会游泳”。 3 B 图书馆里禁止大声说话，用can't表示不许可。 4 A 询问是否可以使用字典，用Can I...? 表示请求许可。 5 B 主语she是三单，否定用doesn't；love后接动词-ing形式listening。 6 B 主语I，否定用don't；hate后接动词-ing形式getting。 7 B 主语They，否定用don't；like后接动词-ing形式playing。 8 D 主语My brother是三单，否定用doesn't；mind后接动词-ing形式doing。 9 B 一般疑问句用Can your sister...? 否定回答用No, she can't. 10 B 主语We，否定用don't；love后接动词-ing形式reading。 第二部分：用所给词的适当形式填空 11. play（can后接动词原形） 12. swim（can't后接动词原形） 13. help（can后接动词原形） 14. ask（can后接动词原形） 15. reading（like后接动词-ing形式） 16. doing（hate后接动词-ing形式） 17. working（mind后接动词-ing形式） 18. playing（love后接动词-ing形式） 19. getting（like后接动词-ing形式） 20. say（can后接动词原形） 第三部分：判断句子类型（A=能力 / P=许可） 21. A（表示“会拉小提琴”的能力） 22. P（表示“可以用我的笔”的许可） 23. A（表示“会说三种语言”的能力） 24. P（表示“可以借你的书”的许可请求） 25. P（表示“不能在教室里跑”的禁止许可） 第四部分：按要求改写句子 26. I can't play football. 解析：can的否定句直接在can后加not，缩写为can't。 27. Can she speak English? No, she can't. 解析：can的一般疑问句将Can提到句首；否定回答用No, she can't. 28. I don't like playing basketball. 解析：like的否定句用don't like，后接动词-ing形式playing。 29. What do they love doing? 解析：划线部分reading books是动作，用What提问，主语they是复数，加do，love后接动词-ing形式doing。 第五部分：补全对话 30. Can（询问是否会弹钢琴，用Can you...?） 31. Do（询问是否喜欢弹钢琴，用Do you like...?） 32. don't（表示“不喜欢每天练习”，用don't like） 33. really / just（表示“真的/只是喜欢唱歌”，可填really或just） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $