Unit 4 单元作文练习2026-2027学年教科版五四制英语六年级上册

2026 秋教科版五四制六年级英语上册单元作文练习纸 Unit 4 School is great 单元话题写作 一、写作任务 Write a description of your ideal school. Give the name of the school in the opening sentence, describe its subjects, lessons, classrooms and teachers, and give your opinion about studying there in the closing sentence. (60-80 words) 请描述一所你理想中的学校：开头点明学校的名称，介绍它的科目、课程、教室和老师，结尾写出自己在这所学校学习的感受。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 点明学校名称并作整体介绍（I am a student at Green Valley School） 正文 课程安排（Students never have more than four lessons a day） 科目设置（Students can study subjects like maths and English） 教室与学习方式（They can also study subjects such as how to make videos） 老师（Students can choose their own teachers） 结尾 表达个人感受（I love learning outside in the sunshine. I love studying at Green Valley School） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 数学　　　　　　 2. 生物　　　　　　 3. 英语　　　　　　 4. 音乐　　　　　　 5. 语文；中文　　　　　　 6. 地理　　　　　　 7. 物理　　　　　　 8. 化学　　　　　　 9. 历史　　　　　　 10. 美术；艺术　　　　　　 11. 信息技术　　　　　　 12. 体育　　　　　　 13. 科目　　　　　　 14. 课；一节课　　　　　　 15. 教室　　　　　　 16. 老师　　　　　　 17. 学生　　　　　　 18. 图书馆　　　　　　 19. 大厅；礼堂　　　　　　 20. 站台；平台　　　　　　 21. 俱乐部　　　　　　 22. 规则　　　　　　 23. 未来　　　　　　 24. 机会　　　　　　 25. 普通的　　　　　　 26. 理想的　　　　　　 27. 舞台　　　　　　 28. 著名的　　　　　　 【核心短语】 1. 例如　　　　　　　　　 2. 比如；诸如　　　　　　　　　 3. 多于；超过　　　　　　　　　 4. 每节课持续……　　　　　　　　　 5. 选择自己的老师　　　　　　　　　 6. 在户外学习　　　　　　　　　 7. 课后俱乐部　　　　　　　　　 8. 帮助某人　　　　　　　　　 9. 问问题　　　　　　　　　 10. 举手　　　　　　　　　 11. 与……交谈　　　　　　　　　 12. 擅长　　　　　　　　　 13. 对……有好处　　　　　　　　　 14. 空闲时间　　　　　　　　　 15. 学习许多科目　　　　　　　　　 16. 保持强壮　　　　　　　　　 17. 继续；传承　　　　　　　　　 18. 帮助某人做某事　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：点明学校名称 我是绿谷学校的一名学生。（核心词：a student at, Green Valley School） ________________________________________________________________________________ 这是一所理想的学校。（核心词：ideal school） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：课程、科目、教室与老师 学生们每天从不超过四节课。（核心词：never, more than four lessons） ________________________________________________________________________________ 他们可以学习数学和英语这样的科目。（核心词：subjects like, maths and English） ________________________________________________________________________________ 他们还能学习如何制作视频。（核心词：can also learn, how to make videos） ________________________________________________________________________________ 学生们也可以选择自己的老师。（核心词：choose their own teachers） ________________________________________________________________________________ 例如，一位著名的运动员可以做他们的体育老师。（核心词：For example, a well-known athlete, PE teacher） ________________________________________________________________________________ 他们可以决定课程什么时候开始和结束。（核心词：decide when, lessons start and finish） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：个人感受 我喜欢在阳光下户外学习。（核心词：love learning outside, in the sunshine） ________________________________________________________________________________ 我喜欢在这所学校学习。（核心词：love studying, at this school） ________________________________________________________________________________ 在这所学校学习怎么样？（核心词：How about, studying） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）can 表能力　can for ability 句型公式：can + 动词原形；否定 can't + 动词原形 注意：can 后接动词原形，不加 to；can't 是 cannot 的缩写；询问能力用 Can you ...? ◆我会说两种语言。（核心词：can speak, languages） ________________________________________________________________________________ ◆他不会游泳。（核心词：can't swim） ________________________________________________________________________________ （二）can / can't 表许可与请求　can for permission and requests 句型公式：can / can't 表示允许或不允许；Can I / you ...? 提出请求 注意：表许可时 can 意为“可以”；Can I ...? 用于请求许可，Can you ...? 用于请求帮助 ◆学生不能在课堂上聊天。（核心词：can't chat, in class） ________________________________________________________________________________ ◆你能帮我一下吗？（核心词：Can you help, please） ________________________________________________________________________________ （三）like / love / hate / don't mind + 动名词　verb + -ing 句型公式：like / love / hate / don't mind / (don't) like + 动词 -ing 注意：这些动词后面接动词 -ing 形式（动名词）；don't mind 表示“不介意”，hate 语气最强 ◆我喜欢放学后读书。（核心词：like reading, after school） ________________________________________________________________________________ ◆我弟弟讨厌早起。（核心词：hate getting up early） ________________________________________________________________________________ （四）询问喜好与回应　asking about likes 句型公式：Do you like + 动词 -ing ...? / What about ...? → I love / like / don't mind + -ing. 注意：Do you like ...? 询问喜好，回答可说 Yes, I do. / No, I don't.；What about ...? 用来征求对方看法 ◆你喜欢早起吗？——是的，我喜欢。（核心词：Do you like getting up early） ________________________________________________________________________________ ◆我们建一个学习小组怎么样？（核心词：What about, a learning group） ________________________________________________________________________________ 七、写作 My Ideal School ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 秋教科版五四制六年级英语上册单元作文练习纸 Unit 4 School is great 单元话题写作 一、写作任务 Write a description of your ideal school. Give the name of the school in the opening sentence, describe its subjects, lessons, classrooms and teachers, and give your opinion about studying there in the closing sentence. (60-80 words) 请描述一所你理想中的学校：开头点明学校的名称，介绍它的科目、课程、教室和老师，结尾写出自己在这所学校学习的感受。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：描述文·理想中的学校（想象类） ◆（2）文体：描述文（含整体介绍、分项细节与个人感受） ◆（3）时态：一般现在时（can / can't 表能力与许可；like / love / hate + -ing） ◆（4）要点：①开头点明学校名称；②课程安排；③科目设置；④教室与学习方式；⑤老师与结尾感受 ◆（5）亮点提示：can / can't 表能力与许可；such as / for example / like 举例；I love ... 表达感受 三、写作框架 开头 点明学校名称并作整体介绍（I am a student at Green Valley School） 正文 课程安排（Students never have more than four lessons a day） 科目设置（Students can study subjects like maths and English） 教室与学习方式（They can also study subjects such as how to make videos） 老师（Students can choose their own teachers） 结尾 表达个人感受（I love learning outside in the sunshine. I love studying at Green Valley School） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 数学maths 2. 生物biology 3. 英语English 4. 音乐music 5. 语文；中文Chinese 6. 地理geography 7. 物理physics 8. 化学chemistry 9. 历史history 10. 美术；艺术art 11. 信息技术information technology 12. 体育physical education 13. 科目subject 14. 课；一节课lesson 15. 教室classroom 16. 老师teacher 17. 学生student 18. 图书馆library 19. 大厅；礼堂hall 20. 站台；平台platform 21. 俱乐部club 22. 规则rule 23. 未来future 24. 机会chance 25. 普通的ordinary 26. 理想的ideal 27. 舞台stage 28. 著名的well-known 【核心短语】 1. 例如for example 2. 比如；诸如such as 3. 多于；超过more than 4. 每节课持续……each class lasts ... minutes 5. 选择自己的老师choose their own teachers 6. 在户外学习learn outside 7. 课后俱乐部after-school clubs 8. 帮助某人give sb. a hand 9. 问问题ask questions 10. 举手raise your hand 11. 与……交谈chat with sb. 12. 擅长be good at 13. 对……有好处be good for 14. 空闲时间free time 15. 学习许多科目study many subjects 16. 保持强壮stay strong 17. 继续；传承carry on 18. 帮助某人做某事help sb. with sth. 五、句式练习 第一段（开头）：点明学校名称 我是绿谷学校的一名学生。（核心词：a student at, Green Valley School） I am a student at Green Valley School. 这是一所理想的学校。（核心词：ideal school） It is an ideal school. 第二段（中间）：课程、科目、教室与老师 学生们每天从不超过四节课。（核心词：never, more than four lessons） Students never have more than four lessons a day. 他们可以学习数学和英语这样的科目。（核心词：subjects like, maths and English） They can study subjects like maths and English. 他们还能学习如何制作视频。（核心词：can also learn, how to make videos） They can also learn how to make videos. 学生们也可以选择自己的老师。（核心词：choose their own teachers） Students can also choose their own teachers. 例如，一位著名的运动员可以做他们的体育老师。（核心词：For example, a well-known athlete, PE teacher） For example, a well-known athlete can be their PE teacher. 他们可以决定课程什么时候开始和结束。（核心词：decide when, lessons start and finish） They can decide when lessons start and finish. 第三段（结尾）：个人感受 我喜欢在阳光下户外学习。（核心词：love learning outside, in the sunshine） I love learning outside in the sunshine. 我喜欢在这所学校学习。（核心词：love studying, at this school） I love studying at this school. 在这所学校学习怎么样？（核心词：How about, studying） How about studying at this school? 六、进阶高分句型专练 （一）can 表能力　can for ability 句型公式：can + 动词原形；否定 can't + 动词原形 注意：can 后接动词原形，不加 to；can't 是 cannot 的缩写；询问能力用 Can you ...? ◆我会说两种语言。（核心词：can speak, languages） I can speak two languages. ◆他不会游泳。（核心词：can't swim） He can't swim. （二）can / can't 表许可与请求　can for permission and requests 句型公式：can / can't 表示允许或不允许；Can I / you ...? 提出请求 注意：表许可时 can 意为“可以”；Can I ...? 用于请求许可，Can you ...? 用于请求帮助 ◆学生不能在课堂上聊天。（核心词：can't chat, in class） Students can't chat in class. ◆你能帮我一下吗？（核心词：Can you help, please） Can you help me, please? （三）like / love / hate / don't mind + 动名词　verb + -ing 句型公式：like / love / hate / don't mind / (don't) like + 动词 -ing 注意：这些动词后面接动词 -ing 形式（动名词）；don't mind 表示“不介意”，hate 语气最强 ◆我喜欢放学后读书。（核心词：like reading, after school） I like reading after school. ◆我弟弟讨厌早起。（核心词：hate getting up early） My brother hates getting up early. （四）询问喜好与回应　asking about likes 句型公式：Do you like + 动词 -ing ...? / What about ...? → I love / like / don't mind + -ing. 注意：Do you like ...? 询问喜好，回答可说 Yes, I do. / No, I don't.；What about ...? 用来征求对方看法 ◆你喜欢早起吗？——是的，我喜欢。（核心词：Do you like getting up early） Do you like getting up early? Yes, I do. ◆我们建一个学习小组怎么样？（核心词：What about, a learning group） What about having a learning group? 七、写作 My Ideal School I am a student at Green Valley School. Students here can study subjects like maths and English. They can also study subjects such as how to make videos. Students never have more than four lessons a day. They can also decide when lessons start and finish. Students can also choose their own teachers. For example, a well-known athlete can be their PE teacher. I love learning outside in the sunshine. I love studying at Green Valley School. 【中文翻译】 我是绿谷学校的一名学生。 这里的学生可以学习数学和英语这样的科目。他们还能学习诸如“如何制作视频”这类的课程。 学生每天从不超过四节课。他们还能决定课程什么时候开始和结束。 学生们也可以选择自己的老师。例如，一位著名的运动员可以做他们的体育老师。 我喜欢在阳光下户外学习。我喜欢在绿谷学校学习。 【总体分析】 ①体裁：描述文（理想学校，想象类）——含整体介绍、分项细节与个人感受 ②语法：can / can't（能力与许可）；such as / for example（举例）；love + -ing（表达喜好） ③结构：点明学校名称（开头）→ 课程、科目、教室与老师（中间）→ 个人感受（结尾） 【亮点词汇】 subjects like（像……这样的科目）/ such as（诸如）/ more than（超过）/ choose their own teachers（选择自己的老师）/ learning outside（在户外学习） 【高分句型】 I am a student at Green Valley School.（开头点明学校名称） Students never have more than four lessons a day.（描述课程安排） For example, a well-known athlete can be their PE teacher.（举例说明老师） I love studying at Green Valley School.（结尾表达感受） 学科网（北京）股份有限公司 $