27《枣核》(分层作业)-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2026-02-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 27* 枣核
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-03-21
作者 语林探险屋
品牌系列 -
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

【新教材】2025-2026学年度统编版语文三年级下册 27《枣核》 分 层 业 作 大情境:民间故事剧场·《枣核》主角扮演者招募闯关挑战 卷首语: 亲爱的小同学,欢迎走进充满智慧与勇气的中国民间故事王国!在《枣核》这个故事里,我们认识了一个只有枣核大小的孩子——他勤快能干、聪明勇敢,用自己的智慧帮乡亲们惩治了贪心的县官,成为了大家心中的小英雄。 今天,民间故事剧场《枣核》剧目正式开启主角扮演者招募啦!只要你闯过三大关卡,认全生字、读透故事、把握人物形象、练会表达技巧,就能解锁《枣核》主角的扮演资格,还能读懂民间故事的魅力,学会勇敢与智慧的真谛!快带上你的细心和勇气,开启这场闯关挑战吧! 第一关 基础感知·小演员岗前试镜 【情境导语】 恭喜你进入招募第一关!要成为《枣核》的合格扮演者,首先要认全剧本里的生字、读准字音、读懂核心台词、熟悉故事的完整情节。快来完成下面的基础任务,拿下你的试镜入场券吧! 一、【剧本补全师】根据情境看拼音写词语 《枣核》的演出剧本被不小心弄脏了,部分词语模糊不清,请你根据拼音,把剧本里的词语工整、规范地写下来,帮剧组补全剧本吧! 1.枣核虽然只有枣核大小,但是人很qín kuai( ),天天帮爹娘干农活,扶lí( )耕地,样样都行,村里人都夸他cōng ming( )能干。 2.遇上大 hàn ( )年,县官派衙役抢走了乡亲们的牲口,枣核主动站出来,帮大家牵回了牛和驴,衙役们四处 sōu ( )查,也没找到他。 3.县官把枣核抓到县衙,枣核和他 zhēng biàn ( ),衙役们怎么也打不到他,最后枣核 dà yáo dà bǎi ( )地走出了县衙,只留下气 zhàng ( )红了脸的县官。 二、【台词读音校准员】选择正确的字音 演员的台词读音标签被风吹歪了,请你给加点字选择正确的读音,打上「√」,可别读错台词啦! 1.多音字辨析 折腾(zhē zhé shé) 折断(zhē zhé shé) 折本(zhē zhé shé) 涨潮(zhǎng zhàng) 涨红了脸(zhǎng zhàng) 2.生字读音辨析 枣核(hé hú) 妻子(qī xī) 爹娘(diē dē) 旱天(hàn hǎn) 纳闷(nà nè) 困住(kùn kùnɡ)岂能(qǐ qí) 搜查(sōu shōu) 三、【台词关键词解码师】根据意思写文中的重要词语 要演好角色,先要读懂台词里的核心词语!请你根据下面的意思,从括号里选出对应的词语(勤快、争辩、大摇大摆、吆喝)填在括号里,解锁台词的深层含义吧! 1.手脚勤,爱劳动,做事尽心尽力。( ) 2.争论,为自己的观点进行辩解。( ) 3.大声喊叫,多指叫卖、呼唤、发怒时的叫喊。( ) 4.形容走路神气十足、满不在乎的样子。( ) ★拓展运用:请从上面四个词语中任选一个,写一句和课文内容相关的句子。 ________________________________________________________________ 四、【故事小侦探】课文内容选择题 你已经熟悉了《枣核》的完整剧本,现在来当小侦探,找出下面问题的正确答案,证明你读懂了故事吧! 1.文中的“枣核”指的是( ) A. 红枣的果核 B. 一个只有枣核大小的孩子 C. 一种小玩具 D. 乡亲们种的枣树 2.枣核帮乡亲们解决了什么大难题?( ) A. 帮乡亲们抗旱种地 B. 帮乡亲们修好了被冲毁的房子 C. 帮乡亲们牵回了被县官抢走的牛和驴 D. 帮乡亲们赶走了山里的野兽 3.下列哪一项不属于枣核的性格特点?( ) A. 勤快能干 B. 胆小怕事 C. 聪明机智 D. 勇敢正直 4.下列关于课文内容的说法,正确的一项是( ) A. 枣核因为个子太小,什么农活都干不了,爹娘很发愁 B. 县官最后抓住了枣核,狠狠惩罚了他 C. 枣核用自己的智慧惩治了贪心的县官和衙役,受到了乡亲们的称赞 D. 乡亲们都觉得枣核太小,成不了什么大事 第二关 能力进阶·演员技能修炼 【情境导语】 太棒了!你已经成功拿到试镜入场券!想要演好枣核这个角色,你得学会梳理故事脉络、精准把握人物情绪、说好每一句台词。快来解锁核心表演技能,向主角扮演者迈进吧! 一、【剧本脉络梳理师】根据课文内容填空 《枣核》的剧本脉络被打乱了,请你根据课文内容,把下面的内容补充完整,理清故事的来龙去脉,精准把握人物的成长与变化吧! 1.故事发展脉络梳理 故事阶段 核心情节 枣核的表现 起因 夫妻俩盼来一个枣核大小的孩子,取名枣核 天天干活,学了很多本领,____________________ 经过 大旱之年,县官派衙役抢走了乡亲们的牲口,乡亲们愁眉不展 主动站出来,________,深夜帮乡亲们牵回了牛和驴 高潮 县官派人捉拿枣核,升堂审问,要惩罚枣核 智斗衙役和县官,________,让县官吃尽了苦头 结果 县官拿枣核毫无办法,只能灰溜溜地放了他 大摇大摆地回了村,受到了乡亲们的____________ 2.课文内容理解填空 《枣核》是一篇充满趣味的________故事,讲述了________________的故事,赞美了枣核________________的美好品质。 课文中,“枣核不光勤快,也很聪明”这句话在文中起到了____________的作用,既承接了上文写枣核勤快的内容,又引出了下文写枣核聪明的情节。 读完这个故事,我明白了________________________________________的道理。 二、【台词魔法设计师】句子专项训练 要演好角色,得把台词说得准确、生动、有感染力!现在请你运用语言魔法,完成下面的句子练习,所有例句均来自课文原句,快来试试吧! 1.【陈述句改反问句】请把下面课文中的陈述句改成反问句,保持意思不变,让台词更有感染力。 原句1:枣核很勤快,天天干活,学了很多本领。 改写:____________________________________________________ 原句2:衙役们拿枣核一点办法也没有。 改写:____________________________________________________ 原句3:枣核是个聪明勇敢的好孩子。 改写:____________________________________________________ 2.【直接引语改转述句】请把下面课文中的对话改成间接转述句,帮演员更好地理解台词背景。 原句1:枣核说:“大家都不用愁,我有办法!” 改写:____________________________________________________ 原句2:县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!” 改写:____________________________________________________ 3.【句子仿写】请仿照课文中的例句,完成仿写,贴合人物特点,让台词更生动。 例句1(用“不光……也……”写人物特点):枣核不光勤快,也很聪明。 仿写:____________________________________________________ 例句2(连动句,写人物动作):枣核一蹦就蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。 仿写:____________________________________________________ 例句3(用神态描写表现人物心情):县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。 仿写:____________________________________________________ 第三关 拓展应用·最终试镜考核 【情境导语】 恭喜你来到最终的试镜考核环节!你已经掌握了扮演枣核的所有核心技能,现在只要你精读课内经典片段、读懂同类民间故事,就能通过最终考核,正式成为《枣核》剧目的主角扮演者! 一、【剧本精读官】课内阅读 认真阅读下面的课文经典选段,完成后面的练习,解锁人物的内心世界,展现你对角色的理解吧! 到了县衙门,县官升堂审问枣核。枣核一点儿也不害怕,站在大堂上,和县官争辩起来。 县官气坏了,喊着让衙役们打枣核。可枣核身子小,一蹦就蹦到了房梁上,衙役们怎么也打不着。县官气得直拍桌子,喊着让衙役们把枣核抓下来。 枣核又一蹦,蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役们一棍子打下去,没打着枣核,却打着了县官的下巴骨,把县官的牙都打下来了。满堂的人都慌了起来,枣核却大摇大摆地走了。 枣核不光勤快,也很聪明。他用自己的办法,帮乡亲们惩治了贪心的县官,大家都夸他是个有本事的好孩子。 1.选段是围绕哪一句话来写的?请用“____”画出来。 2.选段中,哪些地方能体现枣核的聪明和勇敢?请用简洁的话写下来。 ________________________________________________________________ 3.下列对选段内容的理解,不正确的一项是( ) A. 枣核蹦到县官的胡子上,是为了让衙役们打不到他,还能让县官吃苦头 B. 衙役们打到了县官的下巴骨,是因为他们故意和县官作对 C. 枣核在大堂上一点儿也不害怕,说明他非常勇敢,不畏惧县官的权势 D. 乡亲们都很佩服枣核,因为他帮大家惩治了贪心的县官 4.读完选段,如果你是台下的乡亲,你想对枣核说什么?请写下来。 ________________________________________________________________ 二、【民间故事拓展官】类文阅读 民间故事里有很多像枣核一样聪明勇敢的小英雄,认真阅读下面的短文,完成练习,解锁更多民间故事的魅力吧! 聪明的阿凡提 有个贪心的财主,总是欺负村里的老百姓,大家都很怕他,也很恨他。 有一天,财主家的一只鸡丢了,他硬说是村里的放羊娃偷走了,拉着放羊娃去见法官,要放羊娃赔他十只鸡。放羊娃急得直哭,说自己根本没偷鸡,可财主一口咬定就是他。 这时候,阿凡提正好路过,他走上前,对法官说:“我是放羊娃的哥哥,这件事我来替他说。” 财主恶狠狠地对阿凡提说:“他偷了我的鸡,一只鸡长大了能生十只蛋,十只蛋能孵出十只小鸡,小鸡长大了又能生蛋,所以他必须赔我十只鸡!” 阿凡提听了,不慌不忙地说:“法官大人,您说得太对了!昨天我家的麦子炒熟了,正准备种到地里去,就被这位财主家的牛给吃了。您看,炒熟的麦子种到地里,能长出好多好多麦子,所以财主必须赔我一百袋麦子!” 财主一听,急得跳起来:“胡说八道!炒熟的麦子怎么能长出麦子来?” 阿凡提笑着说:“既然炒熟的麦子长不出麦子,那煮熟的鸡怎么能生出蛋来呢?” 法官和在场的人都哈哈大笑起来,财主被问得哑口无言,灰溜溜地走了。放羊娃得救了,大家都夸阿凡提是个聪明又正直的人。 1.短文中,贪心的财主为什么要让放羊娃赔他十只鸡? ____________________________________________________________ 2.阿凡提是用什么办法帮放羊娃解围的?请用简洁的话写下来。 ____________________________________________________________ 3.这篇短文和《枣核》有很多相同之处,下列说法不正确的一项是( ) A. 两个故事里的主人公,都聪明机智,敢于和贪心的权贵作斗争 B. 两个故事都是中国民间故事,都传递了正义战胜邪恶的道理 C. 两个故事里的坏人,最后都被主人公惩治,得到了应有的下场 D. 两个故事里的主人公,都是只有枣核大小的孩子 4.读完短文,你明白了什么道理?请写下来。 ____________________________________________________________ 招募结果公示: 恭喜你闯过所有关卡!你已经正式通过考核,成为民间故事剧场《枣核》剧目的主角扮演者啦!希望你在今后的学习和生活中,能像枣核一样,做一个勤快能干、勇敢正直、遇到困难不慌不忙,用智慧解决问题的人! 参考答案 第一关 基础感知·小演员岗前试镜 一、【剧本补全师】根据情境看拼音写词语 1.勤快 犁 聪明 2.旱 搜 3.争辩 大摇大摆 涨 二、【台词读音校准员】选择正确的字音 1.多音字辨析 折腾(zhē √) 折断(zhé √) 折本(shé √) 涨潮(zhǎng √) 涨红了脸(zhàng √) 2.生字读音辨析 枣核(hé √) 妻子(qī √) 爹娘(diē √)旱天(hàn √) 纳闷(nà √) 困住(kùn √) 岂能(qǐ √) 搜查(sōu √) 三、【台词关键词解码师】根据意思写文中的重要词语 1.勤快 2. 争辩 3. 吆喝 4. 大摇大摆 ★ 拓展运用示例:枣核惩治了贪心的县官,大摇大摆地走出了县衙。(符合要求即可) 四、【故事小侦探】课文内容选择题 1.B 2. C 3. B 4. C 第二关 能力进阶·演员技能修炼 一、【剧本脉络梳理师】根据课文内容填空 1.故事发展脉络梳理(意思贴合课文即可) 故事阶段 核心情节 枣核的表现 起因 夫妻俩盼来一个枣核大小的孩子,取名枣核 天天干活,学了很多本领,勤快能干 经过 大旱之年,县官派衙役抢走了乡亲们的牲口,乡亲们愁眉不展 主动站出来,许下承诺,深夜帮乡亲们牵回了牛和驴 高潮 县官派人捉拿枣核,升堂审问,要惩罚枣核 智斗衙役和县官,灵活躲避、巧妙反击,让县官吃尽了苦头 结果 县官拿枣核毫无办法,只能灰溜溜地放了他 大摇大摆地回了村,受到了乡亲们的称赞和喜爱 2.课文内容理解填空 民间 枣核用自己的勤快和智慧,帮乡亲们惩治贪心县官 勤快能干、聪明勇敢、不畏强权 承上启下 示例:遇到困难不要害怕,要像枣核一样,用智慧和勇气解决问题,同时也要做一个正直、有担当的人(符合课文主旨即可) 二、【台词魔法设计师】句子专项训练 1.【陈述句改反问句】(句式正确、意思不变即可) 原句1改写:枣核难道不勤快吗?他天天干活,学了很多本领。 原句2改写:衙役们难道能拿枣核有什么办法吗? 原句3改写:枣核难道不是个聪明勇敢的好孩子吗? 2.【直接引语改转述句】 原句1改写:枣核说,大家都不用愁,他有办法。 原句2改写:县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷着让多加几个人,多拿几条棍,给枣核狠狠地打。 3.【句子仿写】(符合要求即可) 例句1仿写示例:小明不光学习好,也很乐于助人。 例句2仿写示例:妈妈一回到家,就放下包走进厨房,开始做饭。 例句3仿写示例:妹妹开心极了,眼睛笑成了弯弯的月牙。 第三关 拓展应用·最终试镜考核 一、【剧本精读官】课内阅读 1.中心句:枣核不光勤快,也很聪明。 2.① 面对县官的审问,枣核一点儿也不害怕,勇敢地和县官争辩;② 枣核利用自己身子小的优势,灵活躲避衙役的抓捕,还让县官被衙役误伤,吃尽了苦头;③ 成功惩治了县官之后,安然无恙地离开了县衙。(意思对即可) 3.B 4.示例:枣核,你太勇敢太聪明了!你帮乡亲们惩治了坏县官,你真是我们的小英雄!(言之有理即可) 二、【民间故事拓展官】类文阅读 1.财主的鸡丢了,他硬说是放羊娃偷的,还编造理由说一只鸡能孵出很多小鸡,所以要放羊娃赔他十只鸡,借机欺负放羊娃。 2.阿凡提顺着财主的逻辑,说财主家的牛吃了他家炒熟的麦子,要财主赔一百袋麦子,用财主的歪理反驳了他,让财主哑口无言,成功帮放羊娃解了围。 3.D 4.示例:遇到不公平的事情,不要慌张害怕,要像阿凡提和枣核一样,用智慧和勇气去反击,正义永远会战胜邪恶。(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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