2026年中考物理一轮复习教学案：第6课时 照相机与眼睛 望远镜 显微镜

第6课时 照相机与眼睛 望远镜 显微镜 一、课程标准 1．了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用； 2．了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与娇正办法； 3．了解两种望远镜的构成，知道显微镜的成像原理。 二、知识梳理 1.放大镜原理： ； 2.投影仪原理： ； 3.照像机与眼睛原理： ； 4.视力的矫正： 眼的类型 晶状体特征 焦距 会聚能力 成像位置 配戴眼镜及作用 近视眼 太厚 变 变 视网膜 透镜， 远视眼 太薄 变 变 视网膜 透镜， 5. 伽利略望远镜：物镜焦距 ，目镜为凹透镜， 立的 像。 开普勒望远镜：物镜焦距 ，目镜为凸透镜， 立的 像。 6.显微镜：物镜焦距较 ，成倒立放大实像，再经目镜焦距较 ，成正立放大虚像，最终是两次放大后的倒立虚像。 三、考点梳理 考点一 照相机、眼睛等的调节 【典型例题】 如图4-3-1甲图所示是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节，可以看清近处和远处的物体。根据上面的材料，利用所学的物理知识，回答下面的问题： ( 图4-3-1 ) (1)人的眼球好像一架 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ； (2)视网膜相当于照相机的 ，看物体时在视网膜上成 （填像的性质）的实像； (3)正常人看物体由远及近时，为了使像始终落在视网膜上，则晶状体 （选填“变厚”“不变”或“变薄”）。 (4)如图4-3-1乙图所示，不正确的学习姿势，会导致视力下降，看不清远处的物体。矫正此视力缺陷需佩戴合适的 透镜，健康用眼的正确做法是 （填写一条即可）。 【拓展变式】 1.中国探测器成功着陆火星、屈原在《天问》诗句中所表达的美好愿望成为现实，如图甲，“祝融号“火星车驶离平台的过程中，其后置照相机对着平台先后拍摄得到乙、丙、丁3张照片，照相机的镜头是一个 透镜，拍摄过程中相机镜头逐步 （向外伸/向内缩）。 ( 图4-3-2 ) ( 图4-3-3 )2.（2024·常州）《重庆市消防条例》规定：2024年7月1日起，禁止携带电动自行车或其电池进入电梯轿厢，一旦有人违规操作，会被电梯内的摄像头拍摄成像并智能识别，电梯将停止运行并发出声、光警报，如图4-3-3甲所示，某次警报时，摄像头凸透镜成像的像距为10.1mm，则凸透镜的焦距可能为（     ） A．5mm B．10mm C．15mm D．20mm 考点二 视力矫正 【典型例题】 1.（2024·山西）如图4-3-4为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是（　 　） A．对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜 B．对光的会聚能力太强，需佩戴远视眼镜 ( 图4-3-4 )C．对光的会聚能力太弱，需佩戴近视眼镜 D．对光的会聚能力太弱，需佩戴远视眼镜 2.当蜡烛、凸透镜、光屏的位置关系如图所示时，光屏上得到清晰的像。若在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜，光屏上原来清晰的像变模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ 　）晰的像。 A．向左移动光屏 B．向右移动蜡烛 C．换焦距小一点的凸透镜 ( 图4-3-5 )D．换焦距大一点的凸透镜 【拓展变式】 1．为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图4-3-6甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图4-3-6乙是小华看远处物体时的成像情况，下列有关说法正确的是（ 　） A．镜片Ⅰ可用于制作照相机的镜头 B．继续往镜片Ⅱ中注入液体，其焦距将变小 C．小华患有近视眼，需配戴合适的镜片Ⅱ进行矫正 ( 图4-3-6 )D．小华患有远视眼，需配戴合适的镜片Ⅰ进行矫正 2.（2024·南充）如图4-3-7所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 （1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 ； （2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰 （选填“放大”“等大”“缩小”）的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填“能”“不能”）看到清晰的像； ( 图4-3-7 ) （3）在（2）中将蜡烛与光屏位置对调后的场景下，该同学取了一幅眼镜给水透镜“戴上”，如图丙所示，发现光屏上的像变模糊，当往水透镜中加入适量的水后，发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该眼镜是 眼镜（选填“近视”“远视”）。  考点三 显微镜与望远镜 【典型例题】 如图4-3-7在自制水滴显微镜的实验中：（1）应使红箭头、小水滴、凸透镜在同一 上，且始终保持凸透镜是水平的，眼睛离凸透镜不要太近； （2）透过图甲中的小水滴应该能看到一个 、 的箭头，这与 的成像原理相同， 如果箭头离小水滴的距离1.6cm，则小水滴的焦距最好在 范围内； ( 甲 图4-3-7 乙 )（3）透过图乙的凸透镜，看到的箭头的像是 (正立/倒立)，如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （上/下）移动。 四、课堂反馈 1.如图4-3-8所示，“探究凸透镜成像的规律”实验，O为凸透镜光心，位于“50cm”刻度处，刻度尺与主光轴重合。来自蜡烛的光束a、b均平行于主光轴，光束a经透镜折射后，折射光过主光轴上“60cm”刻度处。下列说法中正确的是（  ） A．该凸透镜的焦距为60cm B．烛焰经透镜成像的特点与投影仪成像特点相同 C．光束b经透镜折射后，折射光交主光轴上“50cm－60cm”刻度之间 D．仅改用焦距为5cm的凸透镜继续实验，蜡烛的像将左移 ( 图4-3-9 ) ( 图4-3- 8 ) 2.用手机看视频，图像太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜可看到放大了的图像，如图4-3-9所示，手机距离透镜15cm，凸透镜的焦距可能为（ ） A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm 3.如图4-3-10小华拿出手机，保持手机到眼镜的距离不变，开启屏幕打开手机前置摄像头，通过摄像头成的像与屏幕关闭时成的像相比   （选填“变大”“变小”或“不变”），由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图  （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路图。 ( 图4-3-10 ) 4.（2024·陕西）如4-3-11甲图所示，是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置； ( 图4-3-1 1 ) （1）实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是_ _； （2）固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，此时应移动_ __直至出现最清晰的像，记录物距、像距、像的性质； （3）改变物距，重复上述操作，多次实验，将实验数据记录在下表中；（） 实验次数 物距/cm 像距/cm 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 1 18.0 6.9 倒立 缩小 实像 2 10.0 10.0 倒立 等大 实像 3 7.0 17.7 倒立 放大 实像 4 4.0 / 正立 放大 虚像 分析数据可知：当物距大于凸透镜焦距时，物距减小，像距___ ___； （4）当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上___ __（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像； （5）实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明佩戴的是__ __（选填“近视”或“远视”）眼镜； （6）如4-3-11乙图，当无人机在高空拍摄地面场景时，所成的像最靠近图4-3-11丙中凸透镜主光轴上的___ __（选填“a”、“b”、“c”或“d”）点； （7）生活中常用的放大镜应用了表中第__ __次实验的成像规律。 5.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图4-3-12所示的装置做了探究凸透镜成像规律的实验.他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象. ( 图4-3-12 )（1） 将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏  （靠近/远离）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像.由此可知，在近视眼矫正之前，物体的像成在视网膜的  （前方/后方）.  （2） 取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得 清晰，然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏  （靠近/远离）透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像.这说明矫正远视眼的眼镜片对光有  作用. 第6课时 照相机与眼睛 望远镜 显微镜 一、课程标准 1．了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用； 2．了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与娇正办法； 3．了解两种望远镜的构成，知道显微镜的成像原理。 二、知识梳理 1.放大镜原理： u<f时，成正立、放大的虚像 ； 2.投影仪原理： f<u<2f时，成倒立、放大的实像 ； 3.照像机与眼睛原理： u＞2f时，成倒立、缩小的实像 ； 4.视力的矫正： 眼的类型 晶状体特征 焦距 会聚能力 成像位置 配戴眼镜及作用 近视眼 太厚 变 短 变 强 视网膜前 凹透镜，发散作用 远视眼 太薄 变 长 变 弱 视网膜后 凸透镜，会聚作用 5. 伽利略望远镜：物镜焦距 大 ，目镜为凹透镜， 正 立的 虚 像。 开普勒望远镜：物镜焦距 大 ，目镜为凸透镜， 倒 立的 虚 像。 6.显微镜：物镜焦距较 小 ，成倒立放大实像，再经目镜焦距较 大 ，成正立放大虚像，最终是两次放大后的倒立虚像。 三、考点梳理 考点一 照相机、眼睛等的调节 【典型例题】 如图4-3-1甲图所示是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节，可以看清近处和远处的物体。根据上面的材料，利用所学的物理知识，回答下面的问题： ( 图4-3-1 ) (1)人的眼球好像一架 照相机 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），晶状体和角膜的共同作用相当于一个 凸透镜 ； (2)视网膜相当于照相机的 底片 ，看物体时在视网膜上成 倒立、缩小 （填像的性质）的实像； (3)正常人看物体由远及近时，为了使像始终落在视网膜上，则晶状体 变厚 （选填“变厚”“不变”或“变薄”）。 (4)如图4-3-1乙图所示，不正确的学习姿势，会导致视力下降，看不清远处的物体。矫正此视力缺陷需佩戴合适的 凹 透镜，健康用眼的正确做法是 不要在较暗的地方看书、看书不要离书本太近等 （填写一条即可）。 【拓展变式】 1.中国探测器成功着陆火星、屈原在《天问》诗句中所表达的美好愿望成为现实，如图甲，“祝融号“火星车驶离平台的过程中，其后置照相机对着平台先后拍摄得到乙、丙、丁3张照片，照相机的镜头是一个 凸 透镜，拍摄过程中相机镜头逐步 向内缩 （向外伸/向内缩）。 ( 图4-3-2 ) ( 图4-3-3 )2.（2024·常州）《重庆市消防条例》规定：2024年7月1日起，禁止携带电动自行车或其电池进入电梯轿厢，一旦有人违规操作，会被电梯内的摄像头拍摄成像并智能识别，电梯将停止运行并发出声、光警报，如图4-3-3甲所示，某次警报时，摄像头凸透镜成像的像距为10.1mm，则凸透镜的焦距可能为（  B   ） A．5mm B．10mm C．15mm D．20mm 考点二 视力矫正 【典型例题】 1.（2024·山西）如图4-3-4为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是（　A　） A．对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜 B．对光的会聚能力太强，需佩戴远视眼镜 ( 图4-3-4 )C．对光的会聚能力太弱，需佩戴近视眼镜 D．对光的会聚能力太弱，需佩戴远视眼镜 2.当蜡烛、凸透镜、光屏的位置关系如图所示时，光屏上得到清晰的像。若在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜，光屏上原来清晰的像变模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（C　）晰的像。 A．向左移动光屏 B．向右移动蜡烛 C．换焦距小一点的凸透镜 ( 图4-3-5 )D．换焦距大一点的凸透镜 【拓展变式】 1．为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图4-3-6甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图4-3-6乙是小华看远处物体时的成像情况，下列有关说法正确的是（ B　） A．镜片Ⅰ可用于制作照相机的镜头 B．继续往镜片Ⅱ中注入液体，其焦距将变小 C．小华患有近视眼，需配戴合适的镜片Ⅱ进行矫正 ( 图4-3-6 )D．小华患有远视眼，需配戴合适的镜片Ⅰ进行矫正 2.（2024·南充）如图4-3-7所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 （1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 9.0 ； （2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图乙所示位置时，恰能在光屏上看到清晰 缩小 （选填“放大”“等大”“缩小”）的像，若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 能 （选填“能”“不能”）看到清晰的像； ( 图4-3-7 ) （3）在（2）中将蜡烛与光屏位置对调后的场景下，该同学取了一幅眼镜给水透镜“戴上”，如图丙所示，发现光屏上的像变模糊，当往水透镜中加入适量的水后，发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该眼镜是 近视 眼镜（选填“近视”“远视”）。  考点三 显微镜与望远镜 【典型例题】 如图4-3-7在自制水滴显微镜的实验中：（1）应使红箭头、小水滴、凸透镜在同一 直线 上，且始终保持凸透镜是水平的，眼睛离凸透镜不要太近； （2）透过图甲中的小水滴应该能看到一个 倒立 、 放大 的箭头，这与 投影仪 的成像原理相同， 如果箭头离小水滴的距离1.6cm，则小水滴的焦距最好在 0.8cm-1.6cm 范围内； ( 甲 图4-3-7 乙 )（3）透过图乙的凸透镜，看到的箭头的像是 倒立 (正立/倒立)，如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 上 （上/下）移动。 四、课堂反馈 1.如图4-3-8所示，“探究凸透镜成像的规律”实验，O为凸透镜光心，位于“50cm”刻度处，刻度尺与主光轴重合。来自蜡烛的光束a、b均平行于主光轴，光束a经透镜折射后，折射光过主光轴上“60cm”刻度处。下列说法中正确的是（ D ） A．该凸透镜的焦距为60cm B．烛焰经透镜成像的特点与投影仪成像特点相同 C．光束b经透镜折射后，折射光交主光轴上“50cm－60cm”刻度之间 D．仅改用焦距为5cm的凸透镜继续实验，蜡烛的像将左移 ( 图4-3-9 ) ( 图4-3- 8 ) 2.用手机看视频，图像太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜可看到放大了的图像，如图4-3-9所示，手机距离透镜15cm，凸透镜的焦距可能为（ A ） A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm 3.如图4-3-10小华拿出手机，保持手机到眼镜的距离不变，开启屏幕打开手机前置摄像头，通过摄像头成的像与屏幕关闭时成的像相比 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”），由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图 乙 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路图。 ( 图4-3-10 ) ( 图4-3-10 )4.（2024·陕西）如4-3-11甲图所示，是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置； ( 图4-3-11 )（1）实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是_使像成在光屏中央_； （2）固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，此时应移动_光屏__直至出现最清晰的像，记录物距、像距、像的性质； （3）改变物距，重复上述操作，多次实验，将实验数据记录在下表中；（） 实验次数 物距/cm 像距/cm 像的性质 正立或倒立 放大或缩小 虚像或实像 1 18.0 6.9 倒立 缩小 实像 2 10.0 10.0 倒立 等大 实像 3 7.0 17.7 倒立 放大 实像 4 4.0 / 正立 放大 虚像 分析数据可知：当物距大于凸透镜焦距时，物距减小，像距___增大___； （4）当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上___仍能__（选填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像； （5）实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明佩戴的是__远视__（选填“近视”或“远视”）眼镜； （6）如4-3-11乙图，当无人机在高空拍摄地面场景时，所成的像最靠近图4-3-11丙中凸透镜主光轴上的___b__（选填“a”、“b”、“c”或“d”）点； （7）生活中常用的放大镜应用了表中第__4__次实验的成像规律。 5.某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图4-3-12所示的装置做了探究凸透镜成像规律的实验.他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象. ( 图4-3-12 )（1） 将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏 远离 （靠近/远离）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像.由此可知，在近视眼矫正之前，物体的像成在视网膜的 前方 （前方/后方）.  （2） 取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得 清晰，然后将另一个远视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了；再使光屏 靠近 （靠近/远离）透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像.这说明矫正远视眼的眼镜片对光有 会聚 作用. 110 学科网（北京）股份有限公司 $