第三单元 环境中的生物（单元自测）科学人教鄂教版四年级下册

保密★启用前 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元环境中的生物 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚕的生命周期中，不吃不动的阶段是（    ）。 A．成虫 B．幼虫 C．蛹 2．（本题2分）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（    ）。 A．繁殖 B．能生长 C．对外界刺激做出反应 3．（本题2分）下列哪项是有生命的？（   ） A．玩具熊 B．小草 C．桌子 4．（本题2分）生物和非生物具有不同的特点。下列属于生物的选项是（    ）。 A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 5．（本题2分）人和机器人的最本质的区别是（    ）。 A．外形是否好看 B．是否能跑动 C．是否能够生长和繁殖 6．（本题2分）茎多汁且厚实，叶退化成刺，根系发达的植物适应特定环境是（    ）。 A．热带雨林 B．沼泽 C．沙漠 7．（本题2分）下列关于生物共同点的描述中，不正确的是（　　）。 A．生物都会繁殖后代 B．生物都会生长和死亡 C．生物在水中都不能生存 8．（本题2分）某小组在给植物进行分类时，把樱桃树、梨树分为一类，把海带、金鱼藻分为一类。这样分类的依据是（   ）。 A．按水生还是陆生分类 B．按种子的形态结构分类 C．按是否开花分类 9．（本题2分）下列关于仙人掌特点的描述中，不正确的一项是（   ） A．仙人掌的刺十分坚硬 B．仙人掌的茎十分肥厚 C．仙人掌不会开花 10．（本题2分）当季节变化时，大自然中的温度、降水量等都会发生变化，（    ）靠粗壮的树干蓄水来度过干季。 A．银杏 B．大叶黄杨 C．猴面包树 11．（本题2分）大自然为动植物提供了生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等条件。动物们还会在不同的地方筑巢安家，比如松鼠的家常常安在（    ）。 A．屋檐下 B．树洞里 C．稻田里 12．（本题2分）下列哪个特点不能帮助仙人掌更好地适应沙漠环境（   ）。 A．叶子退化成针刺状 B．根系发达，牢牢扎根于沙漠中 C．叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）沙漠植物的共同特点是都有强大的 、叶子细小、茎表面有 。 14．（本题2分）面对草原冬季的来临，黑颈鹤向南 到温暖的云南；而狼则留守原地，采取 的方式抵御寒冷。它们这样做，都是为了在严酷的环境变化中生存下去。 15．（本题2分）兔子能生长、能繁殖，生长过程需要水和营养，所以兔子是 。机器人不能生长，不能繁殖，所以机器人是 。（选填“生物”或“非生物”） 16．（本题2分）青苔地下部分的根状物是 ，主要起 作用。 17．（本题2分）植物的形态是与它们的生长环境 的，如水生植物的茎和叶一般具有通气的 。 18．（本题2分）植物的 与其 有着密切的关系。 19．（本题3分）根据水生植物的生活方式，一般将其分为： 、 、 。 20．（本题3分）仙人掌有发达的根系，便于其吸收 ，牢牢扎根于沙漠中。仙人掌的叶子退化变化了针刺状，可以减少仙人掌水分的 。仙人掌的茎变成了肥厚的掌状茎，便于 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）所有生物都需要氧气才能生存。( ) 22．（本题2分）水生植物能适应水中生长，是因为有的茎柔软，有的体内有气室。( ) 23．（本题2分）大叶黄杨和杨树在秋天都会落光叶子。( ) 24．（本题2分）并不是所有生物都会生长、繁殖。( ) 25．（本题2分）青苔的表面可以直接吸收水分和养料。( ) 26．（本题2分）小草不会像小猫一样吃食，所以小草没有生命，不是生物。( ) 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）下列哪些是生物，哪些是非生物？请连线。 钟乳石          生物               水 珊瑚                               树 珊瑚虫                             恐龙化石 太阳            非生物             机器人 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）动物和植物在生存需求上有哪些相同点？（至少写出3点） 29．（本题5分）请举例说明，生物会影响和改变环境中的非生物因素？（举2例即可） 30．（本题5分）红树为什么能够在海水中生长？ 31．（本题5分）冬天来临，大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的？ 32．（本题5分）科技发展，人类开发的智能机器人在被植入学习程序后，可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。智能机器人能思维、交流、做事，它们是生物吗？为什么？ 六、综合题（共13分） 33．（本题13分）生物与环境。 小刚放暑假去外婆家玩，他发现外婆家的屋檐下有一个灰黑色的鸟巢，里面经常有小鸟探出头来，外婆告诉小刚，这些小鸟是燕子。放寒假的时候，小刚又去外婆家玩，却发现鸟巢里一只燕子也没有。 (1)燕子筑巢时通常会选择以下哪种材料作为主要构建物？（    ） A．泥土和草茎 B．树枝和纸屑 C．干草和石子 (2)燕子选择在屋檐下筑巢，主要是因为（    ）。 A．空间很大 B．离食物源最近 C．可以躲避风雨，比较安全 (3)小刚放寒假去外婆家没看到燕子，是因为 。 (4)燕子会在不同季节出现在外婆家的屋檐下，体现了生物对 的适应。 (5)燕子主要是以昆虫为食，当它生活环境中的昆虫数量减少，燕子可能会（    ）。 A．数量增多 B．数量减少 C．不变 (6)为了让燕子更好地生存，我们可以（    ）。 A．破坏它们的鸟巢 B．不随意打扰它们 C．把燕子捉到家里当宠物养 (7)小刚还发现外婆家的小狗身上的毛也有变化，在寒假时看到的毛量要比暑假 时厚实得多，主要是因为（    ）。 A．寒假和暑假小狗吃的食物不同 B．小狗在寒假和暑假运动量不同 C．小狗为了适应不同季节的温度变化 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元环境中的生物（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C C C C A C C 题号 11 12 答案 B C 1．C 【详解】蚕的生命周期分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。幼虫阶段会大量进食桑叶，成虫阶段主要活动是交配产卵，而蛹阶段蚕会在茧中静止，身体内部发生形态变化，此时不吃不动。故选C。 2．C 【详解】生物具有对外界刺激做出反应的特征。含羞草叶子被触碰后合拢，属于生物对外界刺激的即时反应，与繁殖或生长无关。故选C。 3．B 【详解】A．玩具熊由人工材料制成，不能生长、繁殖或呼吸，属于非生物。 B．小草是植物，能够生长、吸收水分和阳光，属于生物。 C．桌子由木材加工而成，失去生命特征，无法进行生命活动。 故选B。 4．C 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。机器人和钟乳石都没有生命，属于非生物；生石花是有生命的物体，属于生物。故选C。 5．C 【详解】A. 外形是否好看是主观判断，并非本质区别。机器人可以有不同外形，人类的外貌也各异，故A选项错误。 B. 机器人可通过程序或机械结构实现跑动，人类也能跑动，因此是否能跑动不是本质区别，故B选项错误。 C. 生长和繁殖是生物的基本特征，机器人无法自主生长或繁殖，而人类作为生物具备这一能力，故C选项正确。 故选C。 6．C 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。茎多汁且厚实，能储存水分；叶退化成刺，能减少水分蒸腾；根系发达，那吸水能力强，因此这类植物适应特定环境是沙漠。故选C。 7．C 【详解】A．所有生物都能通过繁殖（如动物产仔、植物结种）来延续物种，这是生命的基本特征。选项不符合题意； B．生物都有生命周期，从出生、生长到死亡（如人从婴儿长大成人，最终衰老死亡；植物从幼苗长成大树，然后枯萎）。选项不符合题意； C．并非所有生物都不能在水中生存。许多生物是水生的，例如鱼类、水草、藻类等，它们依赖水环境生活。选项符合题意； 故选C。 8．A 【详解】植物分类可依据不同特征。题目中将樱桃树、梨树（陆生）分为一类，海带、金鱼藻（水生）分为另一类，明显区分了生活环境的水生与陆生。选项A正确。选项B选项B涉及种子结构，但海带不产生种子，金鱼藻能产生种子，故该分类依据不成立。选项C提到是否开花，但金鱼藻属于开花植物，与海带不同，无法归为一类。故选A。 9．C 【详解】A. 仙人掌的刺由叶子退化而来，坚硬且能减少水分蒸发，正确。 B. 茎肥厚可储存水分，适应干旱环境，正确。 C. 仙人掌会开花，例如仙人球等品种在特定条件下开花，描述错误。 故选C。 10．C 【详解】A．银杏的树干主要用于支撑和运输养分，不具备大量蓄水能力。 B．大叶黄杨通过较厚的叶片减少水分蒸发，适应干旱环境，但树干不蓄水。 C．猴面包树生活在干湿季分明的地区，其粗大树干能储存大量水分，帮助度过干季。 故选C。 11．B 【详解】松鼠通常生活在森林中，善于攀爬树木，其巢穴多建在树洞或利用树枝在高处搭建。树洞能为它们提供隐蔽且安全的栖息环境，避免地面上的威胁。屋檐下常见于鸟类如燕子筑巢，稻田则是水生动物或昆虫的栖息地，与松鼠的生活习性不符。故选B。 12．C 【详解】仙人掌适应沙漠环境的特点包括减少水分流失和增强吸水能力。A选项叶子退化成针刺状可减少蒸腾作用，保存水分；B选项根系发达能吸收深层水分，均有助于适应沙漠。C选项描述的蜡质白粉使雨水聚成水珠并自我清洁，但仙人掌的叶子已退化为刺，主要依靠茎储存水分，且沙漠中雨水稀少，该特征并非其适应沙漠的关键。故选C。 13． 根系 蜡质层 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。沙漠植物的共同特点是都有强大的根系、叶子细小、茎表面有蜡质层。 14． 迁徙 换毛 【详解】黑颈鹤在冬季来临前向南飞行到云南，这是一种典型的迁徙行为。迁徙是鸟类等动物为躲避寒冷、寻找食物和适宜生存环境而进行的长距离移动。云南冬季气候温暖，食物更充足，适合黑颈鹤过冬。狼留守原地，通过换厚毛（冬季长出更浓密的毛发）或储存食物（如捕猎后埋藏剩余猎物）等方式抵御寒冷。狼是耐寒动物，不需要迁徙，而是通过生理适应（如厚毛）和行为适应（如群居保暖、捕猎）度过寒冬。 两者都是为了适应环境变化，确保生存。黑颈鹤通过迁徙主动改变栖息地，狼则通过身体和行为调整适应原地环境，体现了动物不同的生存策略。 15． 生物 非生物 【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。兔子能生长、能繁殖，生长过程需要水和营养，所以兔子是生物；机器人不能生长，不能繁殖，所以机器人是非生物。 16． 假根 固定 【详解】青苔地下部分的根状物是假根，主要起固定作用，而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。 17． 相适应 孔眼 【详解】生物形态结构总是与生长的环境相适应的，生长在不同环境下的植物形态结构不同。如：水生植物的茎和叶一般具有通气的孔眼；仙人柱的叶退化成刺状，可以减少水分的蒸发，生活在沙漠中。 18． 形态 生长环境 【详解】植物的形态结构与它们生长环境关系密切，比如水生植物枝叶多柔软细长，而干旱地区的叶厚多汁来存储水分，有些甚至变形为针状如仙人掌来减少水分流失。 19． 挺水植物 浮水植物 沉水植物 【详解】生长在水中的植物统称为水生植物。水生植物的类型很多，根据其生长环境内水的深浅不同，可以划分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。 20． 水分 散失 储存水分 【详解】仙人掌生活在干旱的沙漠中，根系发达能深入地下吸收更多水分，帮助它在缺水的环境中生存。普通植物的叶子通过蒸腾作用散失水分，而仙人掌的针状叶表面积小，能有效减少水分蒸发，适应干旱环境。沙漠中雨水稀少，仙人掌的茎肥厚多汁，可以储存大量水分，在干旱时维持生命活动。 21．× 【详解】生物体在进行生命活动的过程中要进行呼吸作用，生物的呼吸作用根据需要氧还是不需要氧可以分为有氧呼吸和厌氧呼吸，有氧呼吸的生物必须在氧气的参与下才能进行生命活动，厌氧呼吸的生物不需要氧气的参与即可进行生命活动，如细菌中的乳酸菌。有的生物既可以在有氧的条件下生活，也可以在无氧的条件下进行生活，如真菌中的酵母菌。所以，不是所有生物都需要氧气。 22． √ 【详解】水生植物适应水中环境的结构特征包括茎的柔软性和体内气室。茎柔软可随水流摆动避免损伤，气室帮助植物漂浮并储存氧气，利于呼吸和维持浮力。这些特征符合水生植物的典型适应方式。 23． × 【详解】杨树是落叶乔木，秋季叶片会脱落以减少水分蒸发。大叶黄杨属于常绿植物，叶片表面有蜡质层，能减少水分流失，冬季不落叶。题目错误认为两者秋季均落叶，故判断为×。 24．× 【详解】生物的共同特征包括生长、繁殖、新陈代谢、应激性等。生长和繁殖是生物的基本特征，所有生物都必须具备这些能力才能被称为生物。若某个体不能生长或繁殖，则不属于生物范畴。因此题目说法错误。 25．√ 【详解】青苔属于苔藓植物，其表面没有角质层，细胞壁薄；青苔的表面能够直接从空气中吸收水分和养料。这是青苔能够在潮湿环境中生长的原因之一。 26．× 【详解】小草是生物，具有生命。虽然小草不像小猫那样通过进食获取营养，但小草可以通过光合作用自己制造有机物，来满足自身生长、发育等生命活动的需要，同时小草还具有呼吸、繁殖等生物的基本特征。 27． 【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物。生物：珊瑚虫、树。非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。非生物：钟乳石、珊瑚 、太阳、水、恐龙化石、机器人。 28．①都需要水分，水分是动植物生命活动的基础，植物吸收水分用于光合作用，动物摄入水分维持身体代谢；②都需要适宜的温度，过冷或过热的环境都会影响动植物的正常生长和生存；③都需要营养物质，植物通过光合作用制造有机物获取营养，动物通过摄取食物获取营养；④都需要空气，植物需要二氧化碳进行光合作用、需要氧气呼吸，动物需要氧气进行呼吸作用。 【详解】动物和植物虽然形态和生活方式不同，但它们的生存都离不开一些共同的基本条件。首先，它们都需要水分来维持生命活动，植物的根吸收水分进行光合作用和输送养分，动物的身体也需要水来消化食物、运输物质和调节体温。其次，适宜的温度对两者都至关重要，太冷或太热的环境会阻碍植物生长，也会影响动物的正常活动。此外，它们都需要营养物质来获取能量和生长材料，植物通过阳光、空气和水自己制造营养，而动物则依靠吃植物或其他动物来获得营养。最后，空气也是必不可少的，植物需要空气中的二氧化碳进行光合作用，同时需要氧气进行呼吸；动物则需要吸入氧气来分解食物、释放能量。这些共同点说明，无论是动物还是植物，它们的生存都依赖相似的自然环境条件。 29．如：植物枯败后落入土壤，使土壤变得更肥沃；蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更疏松透气。 【详解】生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。生物在适应环境的同时也能影响和改变环境。生物会影响和改变环境中的非生物因素，比如植物枯败后落入土壤，使土壤变得更肥沃；蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活，使土壤更疏松透气。 30．因为它的主干上会长出许多支持根，扎入泥滩里保持植株的稳定，还会长出许多指状的呼吸根从土中伸出地面，帮助植株吸收空气中的氧气。 【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。红树能在海水中茁壮成长。为了防止海浪冲击，红树的主干一般不会无限增长，而是从主干上长出许多支持根，扎入泥滩里以保持植株的稳定。此外，红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。 31．冬季来临，杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗。大叶黄杨靠树叶表面蜡质减少蒸发。 【详解】植物的形态与其生长环境有着密切的关系。并随着季节的变化而变化，以适应环境的变化。根据对植物过冬的认识，大多数植物是通过落叶减少水分和养料的消耗，来度过寒冷环境的，比如杨树、槐树、柳树等。大叶黄杨树靠表面蜡质减少水分蒸发来适应寒冷环境。 32．智能机器人能思维、交流、做事，但他们不是生物。生物是有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。智能机器人不满足生物的特征，故是非生物。 【详解】智能机器人可以模仿人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。智能机器人能思维、交流、做事，但他们不是生物。生物是有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。智能机器人不满足生物的特征，故是非生物。 33．(1)A (2)C (3)燕子飞到南方去了 (4)环境 (5)B (6)B (7)C 【详解】（1）燕子筑巢通常会用泥土和草茎等材料混合唾液粘结而成，树枝和纸屑、干草和石子不是其主要构建材料，所以选A。 （2）屋檐下可以躲避风雨，相对比较安全，这是燕子选择在此筑巢的主要原因，空间大和离食物源近不是最主要因素，所以选C。 （3）燕子是候鸟，冬季北方寒冷，食物匮乏，它们会飞到温暖的南方去过冬，所以寒假看不到燕子是因为燕子飞到南方去了。 （4）燕子在不同季节出现与否的变化，体现了生物对环境（季节变化等环境因素）的适应。 （5）燕子主要以昆虫为食，当昆虫数量减少时，燕子的食物来源减少，其数量可能会随之减少，所以选B。 （6）破坏鸟巢会影响燕子的生存环境，把燕子捉到家里当宠物养也不利于其生存和自然习性，不随意打扰它们能让燕子更好地生存，所以选B。 （7）小狗在冬季毛量厚实是为了保暖，适应寒冷的季节温度，在夏季毛量相对较少是为了散热，适应炎热的季节温度，这是小狗为了适应不同季节的温度变化，而不是因为食物和运动量的不同，所以选C。 第2页，共10页 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元环境中的生物 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚕的生命周期中，不吃不动的阶段是（    ）。 A．成虫 B．幼虫 C．蛹 2．（本题2分）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（    ）。 A．繁殖 B．能生长 C．对外界刺激做出反应 3．（本题2分）下列哪项是有生命的？（   ） A．玩具熊 B．小草 C．桌子 4．（本题2分）生物和非生物具有不同的特点。下列属于生物的选项是（    ）。 A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 5．（本题2分）人和机器人的最本质的区别是（    ）。 A．外形是否好看 B．是否能跑动 C．是否能够生长和繁殖 6．（本题2分）茎多汁且厚实，叶退化成刺，根系发达的植物适应特定环境是（    ）。 A．热带雨林 B．沼泽 C．沙漠 7．（本题2分）下列关于生物共同点的描述中，不正确的是（　　）。 A．生物都会繁殖后代 B．生物都会生长和死亡 C．生物在水中都不能生存 8．（本题2分）某小组在给植物进行分类时，把樱桃树、梨树分为一类，把海带、金鱼藻分为一类。这样分类的依据是（   ）。 A．按水生还是陆生分类 B．按种子的形态结构分类 C．按是否开花分类 9．（本题2分）下列关于仙人掌特点的描述中，不正确的一项是（   ） A．仙人掌的刺十分坚硬 B．仙人掌的茎十分肥厚 C．仙人掌不会开花 10．（本题2分）当季节变化时，大自然中的温度、降水量等都会发生变化，（    ）靠粗壮的树干蓄水来度过干季。 A．银杏 B．大叶黄杨 C．猴面包树 11．（本题2分）大自然为动植物提供了生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等条件。动物们还会在不同的地方筑巢安家，比如松鼠的家常常安在（    ）。 A．屋檐下 B．树洞里 C．稻田里 12．（本题2分）下列哪个特点不能帮助仙人掌更好地适应沙漠环境（   ）。 A．叶子退化成针刺状 B．根系发达，牢牢扎根于沙漠中 C．叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）沙漠植物的共同特点是都有强大的 、叶子细小、茎表面有 。 14．（本题2分）面对草原冬季的来临，黑颈鹤向南 到温暖的云南；而狼则留守原地，采取 的方式抵御寒冷。它们这样做，都是为了在严酷的环境变化中生存下去。 15．（本题2分）兔子能生长、能繁殖，生长过程需要水和营养，所以兔子是 。机器人不能生长，不能繁殖，所以机器人是 。（选填“生物”或“非生物”） 16．（本题2分）青苔地下部分的根状物是 ，主要起 作用。 17．（本题2分）植物的形态是与它们的生长环境 的，如水生植物的茎和叶一般具有通气的 。 18．（本题2分）植物的 与其 有着密切的关系。 19．（本题3分）根据水生植物的生活方式，一般将其分为： 、 、 。 20．（本题3分）仙人掌有发达的根系，便于其吸收 ，牢牢扎根于沙漠中。仙人掌的叶子退化变化了针刺状，可以减少仙人掌水分的 。仙人掌的茎变成了肥厚的掌状茎，便于 。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）所有生物都需要氧气才能生存。( ) 22．（本题2分）水生植物能适应水中生长，是因为有的茎柔软，有的体内有气室。( ) 23．（本题2分）大叶黄杨和杨树在秋天都会落光叶子。( ) 24．（本题2分）并不是所有生物都会生长、繁殖。( ) 25．（本题2分）青苔的表面可以直接吸收水分和养料。( ) 26．（本题2分）小草不会像小猫一样吃食，所以小草没有生命，不是生物。( ) 四、连线题（共8分） 27．（本题8分）下列哪些是生物，哪些是非生物？请连线。 钟乳石          生物               水 珊瑚                               树 珊瑚虫                             恐龙化石 太阳            非生物             机器人 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）动物和植物在生存需求上有哪些相同点？（至少写出3点） 29．（本题5分）请举例说明，生物会影响和改变环境中的非生物因素？（举2例即可） 30．（本题5分）红树为什么能够在海水中生长？ 31．（本题5分）冬天来临，大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的？ 32．（本题5分）科技发展，人类开发的智能机器人在被植入学习程序后，可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。智能机器人能思维、交流、做事，它们是生物吗？为什么？ 六、综合题（共13分） 33．（本题13分）生物与环境。 小刚放暑假去外婆家玩，他发现外婆家的屋檐下有一个灰黑色的鸟巢，里面经常有小鸟探出头来，外婆告诉小刚，这些小鸟是燕子。放寒假的时候，小刚又去外婆家玩，却发现鸟巢里一只燕子也没有。 (1)燕子筑巢时通常会选择以下哪种材料作为主要构建物？（    ） A．泥土和草茎 B．树枝和纸屑 C．干草和石子 (2)燕子选择在屋檐下筑巢，主要是因为（    ）。 A．空间很大 B．离食物源最近 C．可以躲避风雨，比较安全 (3)小刚放寒假去外婆家没看到燕子，是因为 。 (4)燕子会在不同季节出现在外婆家的屋檐下，体现了生物对 的适应。 (5)燕子主要是以昆虫为食，当它生活环境中的昆虫数量减少，燕子可能会（    ）。 A．数量增多 B．数量减少 C．不变 (6)为了让燕子更好地生存，我们可以（    ）。 A．破坏它们的鸟巢 B．不随意打扰它们 C．把燕子捉到家里当宠物养 (7)小刚还发现外婆家的小狗身上的毛也有变化，在寒假时看到的毛量要比暑假 时厚实得多，主要是因为（    ）。 A．寒假和暑假小狗吃的食物不同 B．小狗在寒假和暑假运动量不同 C．小狗为了适应不同季节的温度变化 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