第四单元 怎样选材（素材）语文新教材统编版五四学制七年级下册

七年级语文下册第四单元

《怎样选材》写作实践

写作实践一

 

 

如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中心，选择哪些能反映街道特点的材料?仔细思考，写出你准备表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。

提示:

1.根据你对这条街道的了解，想一想可以表现街道的哪些方面。在此基础上，搜集相关材料。

2.可以通过观察、拍摄、记录等方式，尽可能多地搜集与要表达的中心相关的直接材料;也可以通过访谈、查阅资料的方法，搜集间接材料。

 

写作指导

 

1.捕捉素材。比如，如果街道以其幽静著称，我们可能会选择描述街道两旁的绿树成荫、偶尔传来的鸟鸣，以及午后阳光透过树叶洒在地面的斑驳光影。如果街道热闹非凡，那么熙熙攘攘的行人、沿街的各种商铺以及不时传来的叫卖声、欢笑声，都会成为我们笔下的素材。街上的行人也是不可忽视的素材。他们的衣着、神态、举止，都能反映出街道的特色和氛围。

2.关注特色。事情的发生离不开特定的环境，而街道的特色正是这个环境的重要组成部分。比如，在一条古色古香的街道上，可能会发生一场传统的婚礼，那么我们就可以通过描绘街道的古老建筑、喜庆的氛围以及新人的幸福表情，来展现这一事件的环境背景。

 

满分习作

 

【原稿】

熟悉的街道

奶奶家门前有条小街，虽然没有城市里街道那么宽阔，甚至有时一下雨就会积存雨水，但是它伴我走过了我五年的小学时光，承载了我太多温暖而美好的回忆。

在去学校的路上，必定会穿过家门前这条曲折的小街。每天太阳刚一升起，小街两旁的商户就开始忙活起来了，拉开大门，支起摊子，有的还拿起喇叭吆喝着：“新鲜的生菜一块钱一斤，都快来看看呐。”街边小吃摊早已香气扑鼻，只要多看一眼，准会让你口水直流。摊主的吆喝声不绝于耳，吸引了一批又一批的行人。

我手里紧攥着的奶奶给的五元早餐钱，在一家店里买了一杯豆浆和两个肉包子。老板娘热情地说：“你们学生不容易，给俺四块就行了。”我受宠若惊，便将钱塞进她的手里，拿起早餐跑了。一口气跑到学校对面的马路上，解开塑料袋，将热腾腾的包子拿出来，三下五口便吞了下去，喝上一口暖暖的豆浆真是美味。

中午，旁边卖馒头的老店，随着老板的“馒头出锅了”的一声吆喝，马上就会围拢上很多人，争先恐后地去买，扫码的扫码，装馒头的装馒头，真的是不亦乐乎。有时，还会排起一条长龙。伴着那腾起一大团“白雾”，再配上那一条像长龙一样的人流，馒头小店宛若仙境一般。

等到太阳开始归西，伴着下课铃声的响起，我再次经过这条热闹而又温暖的小街，商户们也开始处理剩下的菜准备收摊，逛街的人拎着大包小包，有说有笑地走出街边的商店，笑今天的有趣事，谈今天的晚餐吃什么，真的好温馨！。

奶奶家门前的这条小街既热闹而又温暖，让人感到心旷神怡。

【修改稿】

熟悉的街道

幽幽的月光，像船儿一样推起波浪……不知何时，漆黑幕上的一轮玉钩升起来了，又让我想起了小时候的童谣，想起了那条热闹而又温暖的小街。

奶奶家门前有条小街，虽然没有城市里街道那么宽阔，甚至有时一下雨就会积存雨水，但是它伴我走过了我五年的小学时光，承载了我太多温暖而美好的回忆。

在去学校的路上，必定会穿过家门前这条曲折的小街。天刚蒙蒙亮，大街上便人来人往，车水马龙。两旁都是小摊，可谓是“小摊一条街”。有卖菜的，有卖早点的，有匆匆忙忙上班的叔叔阿姨，还有像我一样背着书包上学的学生……此时街道上，汽车喇叭声、摩托车声、卖菜的吆喝声、讨价还价声……各种各样的声音交织在一起，汇成了动听的“交响乐”。

走在小街上，各种早餐的香味扑鼻而来。我看了看手里紧攥着的五元钱，在一家店里买了一杯豆浆和两个肉包子。老板娘热情地说：“你们学生不容易，给俺四块就行了。”我受宠若惊：“这怎么行呢？您快拿着吧。”接着我便将钱塞进她的手里，拿起早餐跑了。“这孩子，跑慢点儿——”出了店里，老板娘向外对我喊着。我扭过头，笑着向她摆手：“明天我还来！”一口气跑到学校对面的马路上，解开塑料袋，将热腾腾的包子拿出来，三下五口便吞了下去，又将豆浆“咕嘟—”一口喝进肚中，顿时感觉全身干劲十足。

等到太阳开始归西，伴着下课铃声的响起，我再次经过这条热闹而又温暖的小街，商户们也开始处理剩下的菜准备收摊，逛街的人拎着大包小包，有说有笑地走出街边的商店，笑今天的有趣事，谈今天的晚餐吃什么，真的好温馨！

这条小街不仅是伴了我五年的小街，更是一条充满温暖回忆的小街。它既热闹而又温暖，更让人感到心旷神怡。

点评：修改后的片段，首先做到了围绕中心选材：抓住小街的“热闹非凡”这一特点来突出小街带给自己温暖而美好的回忆这一主题，立意深刻，选材典型。其次，围绕所选材料进行详略安排，老板娘的热

情善良写得详，小街的环境气氛写得略，做到了材料安排详略得当。最后，这是小作者亲身经历的场景，写出来的文字给人印象深刻，体现了选材的真实性，而且非常有生活气息。

 

范文背诵

范文一：

遗失的美好

我家乡旁边有一条街道，那是我儿时最爱的去处。然而，经过几年时光的洗礼，它已悄然改变......

去年春节，我因“跑腿”任务再次来到这条街，那时已是傍晚七点。步入街头，一杆杆太阳能路灯高高地矗立在道路两旁。继续前行，两旁布满了超市和商店，就连城市里常见的便利店也随处可见。我凭借着记忆中的路线，寻找小时候常去的卖酱油的店铺，可到了那里，眼前却是一家耐克专卖店。无奈之下，我只好走进超市买了一瓶酱油。在离开前，我注意到这天来散步的人寥寥无几，而以前这个时间点可是大爷大妈们的乐园：他们或散步消遣，或为第二天的家庭饮食采购，或带着孙子孙女来买糖果。可如今，没有了散步的人群，没有了吆喝的摊主，没有了纯真的笑声，街边停放的也从自行车变成了新能源汽车。

然而，故乡的街道真的变得如此安静、寂寞了吗？不妨让我们回顾一下从前。

在我五岁那年的一个夜晚，家人带着我初次踏上这条街，这成为了我美好记忆的开端。穿过街头的牌坊，一排排挂在墙壁上的灯带映入眼帘，虽然昏黄，却散发着温馨的光芒。街道两旁布满了各式各样的小摊，一眼望去，人潮涌动，热闹非凡。

“五折行不行？”

“大哥，来一个吧”。吆喝声此起彼伏，传入我的耳畔。街道的右边有零食店、杂货店、水果摊等；左边则是食品店、理发摊等。那时，我看到一位和我年龄相仿的小男孩，他手上拿着一串糖葫芦，吃得津津有味。于是，我也嚷嚷着要吃，妈妈便爽快地为我买了一串。我接过糖葫芦，红润的色泽、透亮的糖壳包裹着饱满的果实，让人垂涎欲滴。一口咬下，那股甜味瞬间滋润了我的心田，我当时以为，这份甜蜜会永远留存。

时光荏苒，时代变迁，生活的改善虽然带来了诸多便利，却也带走了那份纯真的欢笑。如今的街道不仅没有了小摊的喧嚣，也埋藏了我童年的快乐。如果无法留住过去，那就让我们珍视当下，别等到失去后才懂得珍惜。

 

【点评】

作者通过对比过去与现在的街道景象，表达了对遗失美好的怀念与感慨。文章开头简洁明了地引出主题，结尾则升华了主旨，呼吁人们珍视当下。在描述街道景象时，作者运用了生动的细节描写和形象的比喻，使得文章更加生动有趣。同时，文章也体现了作者对家乡、对童年的深厚情感。结尾得出关于珍惜身边美好，发现生活乐趣的宝贵启示，使得文章主题得到升华。这种感悟不仅体现了作者对生活的深刻理解，也给读者带来了积极思考和启示。