第三单元 常见的材料（单元自测）科学人教鄂教版一年级下册（新教材）

2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元常见的材料（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B B C B B A B 题号 11 12 13 14 答案 B B B A 1．B 【详解】锅是用于烹饪的工具，需要能够承受高温并良好导热。塑料在高温下会熔化变形，玻璃易碎且导热性较差，而金属如铁或不锈钢具有良好的导热性和耐热性，适合用于炒锅。因此，炒菜用的锅通常由金属制成。故选B。 2．C 【详解】材料具有硬度、光泽和气味等特性。题干描述的物品没有味道、很硬、反光很强，木头可能有气味且反光弱，橡胶通常有气味且软，金属无味、硬且反光强，符合所有特性。故选C。 3．A 【详解】材料具有不同的特性，如吸水性或不吸水性。题目要求选择利用材料不吸水特点制作的衣服。雨衣通常由塑料或橡胶等不吸水材料制成，用于防水；棉T恤的材料棉吸水性好，用于吸汗；羊毛衫的材料羊毛也有吸水性，用于保暖。因此，只有雨衣符合不吸水的特点。故选A。 4．B 【详解】衣服的主要功能是保护人体免受外界环境伤害，如寒冷、炎热或摩擦等。题目询问“最基本的作用”，选项中“保护身体”直接对应这一核心功能，而“让别人羡慕”属于社交属性，“方便运动”是辅助作用，均非根本目的。故选B。 5．B 【详解】现代社会制作衣服需要高效完成裁剪、缝纫等复杂工序，机器能实现自动化生产，提高精度和效率。手工剪刀操作慢，石头工具已淘汰，无法满足现代需求。故选B。 6．C 【详解】A．棉布由植物纤维制成，纤维间有空隙，能吸收水分，因此会被水浸湿。 B．棉花纤维结构蓬松，吸水性极强，遇水后迅速吸水变湿。 C．塑料表面光滑且结构紧密，水无法渗透到内部，会在表面形成水珠，因此不会被浸湿。 故选C。 7．B 【详解】木碗是木头做的，木头有天然的纹路，也比较坚硬。而“易碎”是玻璃、陶瓷这类材料的特点，木碗不容易碎，故选B。 8．B 【详解】A.人工晶体用于替换眼睛中受损的晶体，帮助恢复视力，与腿部运动无关，因此A错误。 B.假肢是人工制造的肢体替代装置，可安装在小腿缺失部位，辅助站立、行走等运动，因此B正确。 C.纱布用于包扎伤口或止血，不具备支撑或替代肢体的功能，因此C错误。 故选B。 9．A 【详解】A．透明、易碎：玻璃杯由玻璃制成，具有透明特性，可清晰观察内部液体；玻璃材质坚硬但脆，受撞击易破碎，符合描述。 B．不透明、坚硬：玻璃杯通常透明，“不透明”错误；虽然玻璃坚硬，但选项部分错误。 C．柔软、轻便：玻璃材质坚硬，“柔软”错误。 故选A。 10．B 【详解】A．毛衣通常由毛线或化纤制成，属于纤维材料，不含金属。A选项错误。 B．钥匙需要坚硬且不易变形，常用金属（如铁或铜合金）制成。B选项正确。 C．作业本由纸张加工而成，纸张来源于植物纤维，不含金属。C选项错误。 故选B。 11．B 【详解】A．金属通常硬度较高，并非软且易变形，因此A选项错误。 B．金属的硬度高，能够保持刀刃锋利，适合切割，因此B选项正确。 C．金属大多不透明，透明性与菜刀功能无关，因此C选项错误。 故选B。 12．B 【详解】A. 餐巾纸吸水性过强且质地柔软，书写时容易破损或晕墨，不适合写毛笔字。 B. 宣纸是中国传统书画专用纸，吸墨均匀且能展现毛笔的笔触，适合书写毛笔字。 C. 瓦楞纸表面粗糙且坚硬，主要用于包装，无法满足毛笔书写的要求。 故选B。 13．B 【详解】A．纸盒可作为基础结构，但金属材料对于“小房子”场景来说实用性不强（过重、加工难度大），无法兼顾结构与功能，不合理。 B．纸盒提供基础结构，布料可用于墙面（增加韧性、实现通风），透明塑料片可用于“窗户”（满足采光需求）。三种材料互补，能同时实现结构、采光、通风的功能，最合理。 C．纸盒和布料虽能搭建结构，但缺少透明材料实现采光，功能不够完善，不合理。 故选B。 14．A 【详解】A．铁通常呈银白色或灰色，表面可打磨光滑，质地坚硬，具有延展性，可通过外力塑形。 B．木头颜色多为棕黄色，表面光滑但不易随意变形。 C．玻璃通常透明或半透明，质地硬脆，破碎后无法恢复，无法轻易改变形状。 故选A。 15． 功能 材料 【详解】不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。制作衣服的材料有棉布、麻布、丝绸、呢绒、皮革等，不同材料的衣服具有不同的功能。如：棉布具有透气性，适合做内衣；羊毛松软保暖，适合保暖。 16． 棉布 丝绸 【详解】生活中做衣服的常见面料选择有麻布、棉布、丝绸、羊毛，这些面料都属于天然纤维类面料，其中棉布是用棉花纤维纺织而成的面料，柔软透气，是日常服装的常用面料之一；丝绸是蚕丝等动物蛋白纤维制成的面料，质感顺滑，属于传统高档服装面料。 17． 材料 技术 【详解】纺织行业的发展主要围绕“原料”和“工艺”两个核心维度展开。上海纺织博物馆的实物资料（如不同时代的纤维样品、纺纱织布工具等），既展示了纺织材料（从天然纤维到新型纤维的迭代）的变化，也呈现了纺织技术（从手工到机械、自动化的进步）的升级，这两者共同构成了纺织行业的发展过程。 18． 蚕丝 羊毛 【详解】天然纤维是自然界天然存在的纤维，生活中常见的类型除了麻、棉花，还有羊毛（来自动物毛发，用于衣物、毛毯等）、蚕丝（来自蚕茧，是丝绸的原料），这两类都是日常应用广泛的天然纤维。 19． 玻璃 金属 【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。教室的窗户是用玻璃做的，它的特点是透明、光滑；桌腿是用金属做的，它的特点是坚硬、凉凉的。 20． 光 热 【详解】木头燃烧是化学反应，燃烧时还会释放热和光（火焰）。 21． 卫生 吸水 【详解】纸在生活中的应用十分广泛，不同种类的纸有不同的特点，它们的功能不同，因此被用在不同的地方。比如擦桌子上的水时，我们通常用卫生纸，因为它的吸水性特别好。 22．√ 【详解】题目涉及金属材料的常见应用。硬币通常由金属制成，自行车部件如车架和链条多为金属材料，飞机部件也广泛使用金属材料如铝合金。这些物品在制造中确实可能用到金属材料，因此该陈述正确。 23．√ 【详解】用手掂量物体可以感知其轻重差异。木头和石头是不同材料，石头密度较大，在相似体积下比木头重。通过用手掂一掂，能比较出石头较重、木头较轻。题目的说法正确。 24． √ 【详解】金属材料如铁、钢等具有较高的硬度和抗变形能力，这些性质使其能够承受较大的压力和冲击，因此常用于制造需要坚固耐用的结构部件，包括大门。该说法符合金属材料的实际应用特点。 25． √ 【详解】玻璃具有透明和可塑的特性，适合用于透光场合如房屋窗户，也能制成盛装液体的容器如水杯。题干所述用途符合玻璃的实际应用。 26．√ 【详解】触觉是感知物体软硬、厚薄等特性的重要方式。通过皮肤接触物体表面，可以直接获取其质地和厚度的信息，因此用手触摸衣服能有效判断这些属性。 27．√ 【详解】题目涉及材料的用途知识，木材作为一种天然材料，具有坚固、易加工的特性，适合制作家具。椅子和桌子是常见的家具类型，木材在这些物品的制作中广泛应用，因此该陈述正确。 28．√ 【详解】生活中纸可以制作成书本、纸张工艺品、纸灯笼等多种物品，地球仪也可以用纸制作，这体现了纸能够用于制作多种不同的物品，该说法正确。 29．√ 【详解】雨衣能防雨的主要原因是其材料不透水，能阻止雨水渗透。不吸水也是这种材料的特点，能防止雨衣自身因吸水而变得湿重。题干的说法虽然不完全精确，但在通常语境下可认为正确，故该说法正确。 30． 【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。毛衣是棉花做成的，菜刀是金属做的，木桌是木头做的，玻璃杯是玻璃做的，塑料杯是塑料做的。 31．用砂纸打磨观察金属光泽；弯折金属丝观察延展性；用锤子捶打金属观察变形情况；掂一掂比较金属和木头的轻重。（写出任意2种即可） 【详解】金属：质重，导电性和导热性好，韧性强，有光泽，可锻造。我们探究金属特点时可以用砂纸打磨观察金属光泽；弯折金属丝观察延展性；用锤子捶打金属观察变形情况；掂一掂比较金属和木头的轻重。（写出任意2种即可） 32．玩具（积木、小木偶）、乐器（小提琴、木鱼）、餐具（木碗、木筷）、铅笔、房屋建材（木梁、木地板）等。 【详解】木材：质轻，具有良好的韧性和弹性，易加工，导热性和导电性差。木头可以用来制作玩具（积木、小木偶）、乐器（小提琴、木鱼）、餐具（木碗、木筷）、铅笔、房屋建材（木梁、木地板）等。 33．① 放入水中，浮起来的是木头，沉下去的是石头；② 用手敲击，声音沉闷的是木头，声音清脆的是石头；③ 用手摸硬度，较软的是木头，较硬的是石头；④ 观察颜色和纹理，木头有明显纹理，石头纹理不明显。 【详解】放入水中：同体积的木头一般比水轻，所以会浮在水面上；同体积的石头通常比水重，就会沉入水底，这是一种简单直观的区分方法。 用手敲击：木头的质地相对疏松，内部结构有一定的空隙，敲击时振动产生的声音传播效果使得声音听起来比较沉闷；石头质地紧密，敲击时振动传递迅速且规则，发出的声音就比较清脆，通过声音特性可以区分二者。 用手摸硬度：木头的纤维结构使其质地相对较软，用手指触摸施加一定压力时容易留下痕迹；石头是由矿物质等紧密组成，硬度较大，手指触摸很难对其表面造成明显改变，通过触感硬度能区分。 观察颜色和纹理：木头在生长过程中形成独特的细胞结构和纹理，通常会有比较明显且自然的纹路；石头是经过地质作用形成的，其成分和形成过程复杂多样，但一般纹理不如木头那样规则和明显，从外观上可以辅助判断。 34．不同的纸制品使用不同类型的纸张制作，主要是因为它们各自的用途和使用环境不同。例如，餐巾纸和纸巾需要具有良好的吸水性，因此它们通常较柔软且有一定的厚度，以便吸收液体。包装纸和纸箱需要较高的强度和耐用性，以保护商品在运输过程中不受损害。打印纸和书写纸需要表面光滑，以便于书写和打印。 【详解】不同的纸制品使用不同类型的纸张制作，主要是因为它们各自的功能、用途和使用环境不同。 例如，餐巾纸和纸巾需要具有良好的吸水性，因此它们通常较柔软且有一定的厚度，以便吸收液体。包装纸和纸箱需要较高的强度和耐用性，以保护商品在运输过程中不受损害。打印纸和书写纸需要表面光滑，以便于书写和打印。 不同类型的纸张成本不同，一些高端纸制品，如高级名片或精美包装，可能会使用更昂贵、更高品质的纸张。低成本产品，如一次性餐具或广告传单，可能会使用较便宜的纸张。 35．天然材料是指来自大自然，不需要经过复杂人工加工就能获取的材料，例如木头、棉花、石头。人造材料是指用天然材料经过人工加工、混合等过程制成的新材料，例如塑料、玻璃、纸。 【详解】天然材料：指自然界中天然存在的、未经人工合成或深度加工的材料。如棉花，直接从棉花植株上采摘获得，可用于纺织成布制作衣物等；木材，来自树木，可用于建筑、制作家具等；羊毛，从羊身上获取，用于制作毛衣、围巾等。人造材料：是通过化学合成、物理加工等人工方法制造出来的材料，其性质和性能往往是天然材料所不具备的或经过人工优化的。比如塑料，是由石油等原料通过化学聚合反应制成，可用于制造各种生活用品、工业制品等；玻璃，以石英砂、纯碱等为原料，经过高温熔炼制成，用于建筑窗户、玻璃器皿等。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元常见的材料 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共42分） 1．（本题3分）妈妈炒菜用的锅使用的材料是（   ）。 A．塑料 B．金属 C．玻璃 2．（本题3分）一种物品没有味道，很硬，反光很强，它使用的材料可能是（    ）。 A．木头 B．橡胶 C．金属 3．（本题3分）下列衣服中，利用材料“不吸水”特点制作的是（   ）。 A．雨衣 B．棉T恤 C．羊毛衫 4．（本题3分）衣服最基本的作用是（   ）。 A．让别人羡慕 B．保护身体 C．方便运动 5．（本题3分）现代社会制作衣服时，能帮助完成复杂加工的是（   ）。 A．手工剪刀 B．机器 C．石头工具 6．（本题3分）下列材料中，不能被水浸湿的是（    ）。 A．棉布 B．棉花 C．塑料 7．（本题3分）对餐具特点的描述中,不属于木碗特点的是（      ）。 A．有纹路 B．易碎 C．坚硬 8．（本题3分）能帮助小腿缺失的人运动的是（   ）。 A．人工晶体 B．假肢 C．纱布 9．（本题3分）观察发现，玻璃杯的主要特点是（    ）。 A．透明、易碎 B．不透明、坚硬 C．柔软、轻便 10．（本题3分）下列物品中，主要由金属制成的是（    ）。 A．毛衣 B．钥匙 C．作业本 11．（本题3分）制作菜刀时，人们通常会选择金属，这是因为金属（    ）。 A．软且易变形 B．硬且能切割 C．透明 12．（本题3分）书法课上明明用来写毛笔字的是（    ）。 A．餐巾纸 B．宣纸 C．瓦楞纸 13．（本题3分）下列房子材料使用更合理的是（    ）。 A．纸盒、金属 B．纸盒、布料、塑料片（透明） C．纸盒、布料 14．（本题3分）颜色是灰色、表面光滑、摸起来硬硬的，容易改变形状，这是（    ）材料的特点。 A．铁 B．木头 C．玻璃 二、填空题（共14分） 15．（本题2分）不同功能的衣服由不同材料制成，这说明衣服的 和 是相匹配的。 16．（本题2分）生活中做衣服的常见面料有麻布、 、 、羊毛面料等。 17．（本题2分）在上海纺织博物馆里，我们可以通过实物资料感受纺织 和 的发展过程。 18．（本题2分）生活中常见的天然纤维有麻、棉花、 和 等。 19．（本题2分）教室的窗户是用 做的，它的特点是透明、光滑；桌腿是用 做的，它的特点是坚硬、凉凉的。 20．（本题2分）燃烧木头会产生 和 。 21．（本题2分）擦桌子上的水时，我们通常用 纸，因为它的 性特别好。 三、判断题（共8分） 22．（本题1分）硬币、自行车、飞机部件都可能用到金属材料。( ) 23．（本题1分）用手掂一掂，能比较出木头和石头的轻重。( ) 24．（本题1分）金属材料坚硬、不易变形，适合用来制作大门。( ) 25．（本题1分）玻璃既能用来造房子的窗户、也能制作水杯等用品。( ) 26．（本题1分）用手摸是感知衣服软硬、厚薄的好方法。( ) 27．（本题1分）我们可以用木材来做椅子和桌子。( ) 28．（本题1分）地球仪是用纸做的，说明纸这种材料可以制作多种物品。( ) 29．（本题1分）雨衣之所以能防雨，是因为它的材料不吸水。( ) 四、连线题（共10分） 30．（本题10分）将材料与对应的物品连线。 木头                毛衣 棉花                菜刀 金属                木桌 塑料                玻璃杯 玻璃                塑料杯 五、简答题（共26分） 31．（本题5分）我们可以用哪些方法探究金属的特点？（至少写出2种） 32．（本题5分）除了做家具，木头还能用来制作哪些物品？（至少写出3种） 33．（本题5分）生活中，我们可以用哪些方法区分木头和石头？请写出至少3种方法。 34．（本题5分）为什么不同的纸制品用不同的纸来做？ 35．（本题6分）什么是天然材料？什么是人造材料？请分别列举三种例子。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元 常见的材料 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共42分） 1．（本题3分）妈妈炒菜用的锅使用的材料是（   ）。 A．塑料 B．金属 C．玻璃 2．（本题3分）一种物品没有味道，很硬，反光很强，它使用的材料可能是（    ）。 A．木头 B．橡胶 C．金属 3．（本题3分）下列衣服中，利用材料“不吸水”特点制作的是（   ）。 A．雨衣 B．棉T恤 C．羊毛衫 4．（本题3分）衣服最基本的作用是（   ）。 A．让别人羡慕 B．保护身体 C．方便运动 5．（本题3分）现代社会制作衣服时，能帮助完成复杂加工的是（   ）。 A．手工剪刀 B．机器 C．石头工具 6．（本题3分）下列材料中，不能被水浸湿的是（    ）。 A．棉布 B．棉花 C．塑料 7．（本题3分）对餐具特点的描述中,不属于木碗特点的是（      ）。 A．有纹路 B．易碎 C．坚硬 8．（本题3分）能帮助小腿缺失的人运动的是（   ）。 A．人工晶体 B．假肢 C．纱布 9．（本题3分）观察发现，玻璃杯的主要特点是（    ）。 A．透明、易碎 B．不透明、坚硬 C．柔软、轻便 10．（本题3分）下列物品中，主要由金属制成的是（    ）。 A．毛衣 B．钥匙 C．作业本 11．（本题3分）制作菜刀时，人们通常会选择金属，这是因为金属（    ）。 A．软且易变形 B．硬且能切割 C．透明 12．（本题3分）书法课上明明用来写毛笔字的是（    ）。 A．餐巾纸 B．宣纸 C．瓦楞纸 13．（本题3分）下列房子材料使用更合理的是（    ）。 A．纸盒、金属 B．纸盒、布料、塑料片（透明） C．纸盒、布料 14．（本题3分）颜色是灰色、表面光滑、摸起来硬硬的，容易改变形状，这是（    ）材料的特点。 A．铁 B．木头 C．玻璃 二、填空题（共14分） 15．（本题2分）不同功能的衣服由不同材料制成，这说明衣服的 和 是相匹配的。 16．（本题2分）生活中做衣服的常见面料有麻布、 、 、羊毛面料等。 17．（本题2分）在上海纺织博物馆里，我们可以通过实物资料感受纺织 和 的发展过程。 18．（本题2分）生活中常见的天然纤维有麻、棉花、 和 等。 19．（本题2分）教室的窗户是用 做的，它的特点是透明、光滑；桌腿是用 做的，它的特点是坚硬、凉凉的。 20．（本题2分）燃烧木头会产生 和 。 21．（本题2分）擦桌子上的水时，我们通常用 纸，因为它的 性特别好。 三、判断题（共8分） 22．（本题1分）硬币、自行车、飞机部件都可能用到金属材料。( ) 23．（本题1分）用手掂一掂，能比较出木头和石头的轻重。( ) 24．（本题1分）金属材料坚硬、不易变形，适合用来制作大门。( ) 25．（本题1分）玻璃既能用来造房子的窗户、也能制作水杯等用品。( ) 26．（本题1分）用手摸是感知衣服软硬、厚薄的好方法。( ) 27．（本题1分）我们可以用木材来做椅子和桌子。( ) 28．（本题1分）地球仪是用纸做的，说明纸这种材料可以制作多种物品。( ) 29．（本题1分）雨衣之所以能防雨，是因为它的材料不吸水。( ) 四、连线题（共10分） 30．（本题10分）将材料与对应的物品连线。 木头                毛衣 棉花                菜刀 金属                木桌 塑料                玻璃杯 玻璃                塑料杯 五、简答题（共26分） 31．（本题5分）我们可以用哪些方法探究金属的特点？（至少写出2种） 32．（本题5分）除了做家具，木头还能用来制作哪些物品？（至少写出3种） 33．（本题5分）生活中，我们可以用哪些方法区分木头和石头？请写出至少3种方法。 34．（本题5分）为什么不同的纸制品用不同的纸来做？ 35．（本题6分）什么是天然材料？什么是人造材料？请分别列举三种例子。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 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