[中学联盟]江苏省南通市通州区金北学校九年级政治上册课件+素材：第四课 (10份打包)

第一框 生活处处有合作 第四课 学会合作 合作 是什么？ 为什么？ 板 书 设 计 第一篇章 感知合作 ●了解合作的原因、合作与分工的关系、合作的含义 3、合作的含义： 1、原因： 2、合作与分工的关系： 合作是生产力发展和社会分工的客观要求。 分工是合作的前提， 合作是分工的必然结果。 是为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。 第二篇章 感悟合作 感悟合作的价值： 课堂游戏:你来比划我来猜 ●1、合作可以相互依存，相互促进，增强团结 ●2、合作可以扬长避短，集思广益，优势互补 ●3、合作可以互惠互利，共享成果 第三篇章 感受合作 一、师生合作送温情 二、家校合作促成长 三、东西合作创和谐 四、国际合作助发展 习近平高度评价工商界长期以来为推动两国经贸合作、促进中美关系发展做出重要贡献。习近平指出，中美经贸合作本质是互利共赢的。美国企业在华活动和中美企业合作，为中国发展发挥了积极作用。美国企业也收获了丰厚利润和回报，推动了美国经济发展。中国企业近年来对美国投资也方兴未艾，为美国创造了大量就业岗位。当前，中美两国经济面临着新形势，也面临着新的发展机遇。深化中美经贸合作，对两国发展和世界繁荣具有重要意义。 2015年9月23日，国家主席习近平在西雅图出席中美企业家座谈会 五、你我合作争佳绩 发展离不开合作 1、个人发展离不开合作 2、集体发展离不开合作 3、东西部发展离不开合作 4、国家发展离不开合作 结 束 语 亲爱的同学们，合作是现代人应该具备的品格，希望同学们通过本节课的学习，增强合作意识，主动参与合作，在合作中健康成长！ 2013年9月23日，第八届台商论坛在江苏淮安开幕。两岸高层领导、知名学者、商界领袖等600多人参加活动，探讨淮台产业合作，谋求淮台发展大计。 淮安为什么要积极与台商合作？ $$复习引入 1、什么是合作？合作的结果是什么？ 2、合作的价值（作用和意义）是什么？ 引入新课：在社会生活中，我们不仅要树立合作意识，还要培养善于合作的良好品质，要学会与人合作。 第4课 学会合作之第二框题 学会与人合作 自学认知： 阅读教材52-55页，先独立思考，然后小组交流讨论，回答下列知识点： 1、如何善于合作？ 2、 是团队的核心和灵魂。 3、在合作中出现矛盾和分歧时，最关键是 4、 是良好合作的前提。 一、善于合作，必须做到合理分工、科学计划 活动一：阅读教材52页第一段事例，结合实际谈谈在我们的学习生活中应该怎样注意合理分工？（结合自己小组来说） 有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行分工。也就是说要对自己进行分析，找准自己的优点和不足；同时，还必须对合作事宜订出科学、合理的计划，对各项规则妥善安排，落实各自的责任。这样合作才能取得成功。 2015年女排世界杯，中国女排第四次拿到世界杯冠军。值得骄傲。 小组讨论： 活动二：在第28届奥运会上，中国女排大逆转俄罗斯女排。请大家看书本插图：为什么中国女排在落后的情况下能转败为胜呢？靠的是什么法宝呢？ 二、善于合作，必须做到有效指挥、相互配合 这就是 法宝 啊。 活动三、阅读教材53页第二个事例，探究：1、我们对同学之间的相互责怪应该怎么看？2、在班级活动中，对同学之间的相互合作，我认为应该注意哪些？ 同学们小组交流合作，共同探究哦。 三、承担责任 ，履行义务 合作需要各司其职，做好自己分内的事情，需要互相帮助，相互勉励，要勇挑重担，把方便留给别人，把困难留给自己。如果大家都能这么做，就会形成优良的风气，遇到困难不退缩，勇敢的站出来，这就有利于解决问题。 阅读教材54页，廉颇和蔺相如的故事，体会其中蕴含的道理。 结论：四、相互沟通、真诚合作 五、公平公正 合作共享 联系你身边的事例，谈谈公平与合作的关系。 合作需要公平，公平是良好合作的前提，合作中公平共享，达到双赢共赢。 善于合作，必须坚持公平公正的原则 1．有效合作首先要 ( ) A、相互配合 B、分析各自的优势和不足 c．自觉承担责任 D、求同存异 课堂检测 B 2．对下面这幅漫画理解不正确的是 （ ） A在合作中要坚持公平公正的原则 B在合作中要公平地分享成果 C．在合作中要自觉承担责任和义务 D．在合作中要合理分工、科学计划 B 3．有这样一个寓言故事：狐狸和香肠结伙生活。狐狸每天出去，凭着自己的狡黠总能偷回蔬菜、肉类，香肠则负责烹制饭菜。只见香肠翻翻炒炒，在锅里打几个滚就做出了喷香的饭菜。时间长了，狐狸觉得分工不公平，自己太