[中学联盟]江苏省南通市通州区金北学校九年级政治上册第三课1-3框教案

周 月 日 总课时 8 课 题 第三课（1）人生难免有挫折 课 型 新授 三维目标 知识能力目标： 感受生活中挫折，了解挫折的含义及造成挫折的原因，认识挫折的不可避免性；理解挫折的双重作用，以积极的人生态度面对挫折。 情感态度和价值观目标： 认识挫折的不可避免性，以积极的人生态度面对挫折，养成开拓进去的优秀品质。 重点和难点  挫折的含义以及产生原因(重点) 挫折的双重影响以及对待挫折的态度（难点） 易错易混处 挫折的双重影响以及对待挫折的态度 方法手段 学生小组合作学习，情境教学法，学生讲授和教师讲相结合 学 习 过 程　 复习引入　 　 教师点拨 学生板演 1、中华民族精神的内涵是什么？ 2、中华民族精神的重要作用是什么？ 3、为什么要弘扬和培育民族精神？ 4、我们怎样才能践行民族精神？ 要求单号板演，双号批改　 新授内容　 　 教师点拨 一、自学认知： 阅读教材33-36页，先独立思考，然后小组交流讨论，回答下列知识点： 1、什么是挫折？ 2、挫折对人的影响有哪些？ 3、产生挫折的因素有哪些？ 4、挫折的存在具有 性， 5、挫折对人具有哪双重影响？ 6、如何正确对待挫折？ 二、点拨答疑 活动一、【设境示标】 多媒体展示：情境：我们日常生活中有许多吉祥的话语，如“笑口常开”、“心想事成”、“万事如意”、“一帆风顺”、“天天都有好心情”……我们衷心希望生活就是如此，没有烦恼，没有错误，没有失望……但就大多数人来说，这似乎是一种奢望。事实上，正如俗语所说的那样，“人生不如意之事十之八九。”只要我们有具体明确的人生目标，有追求目标的实际行动，就有可能遇到干扰和障碍，遭受损失和失败。因此，人生难免有挫折。 设疑导入：那么挫折究竟是如何导致的？我们又应该如何看待挫折呢？带着这些问题，我们学习新的一课《笑对生活》第一节。 板书课题：人生难免有挫折。 活动二、【感悟探究】 感受生活中的挫折 指导阅读：指导学生快速阅读文本P33小字部分的两则案例材料。设疑导思：这两则案例给我们什么样的启发？ 感悟交流：启发学生结合自身感悟,合作探究,择优交流。 归结明确：人生难免有挫折；失败是成功之母；挫折孕育着成功；挫折能磨练人的意志；人们是在克服困难和挫折的过程中才