阶段微测试(7)[范围:5.1~5.2]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册数学(北师大版·新教材)陕西专版

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 323 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56539650.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 阶段微测试(七) 姓名: (范围:5.1~5.2时间:45分钟满分:60分) 一、选择题(每小题3分,共24分) A.0.5cm2 B.1 cm2 1.如图所示的图形为轴对称图形,该图形的 C.1.5cm2 D.2 cm2 对称轴的条数为 ( A.1 B.2 C.3 D.5 (第5题图) (第6题图) 大E 6.如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠A= D 40°,P是△ABC内一点,且∠1=∠2,则 (第1题图) (第2题图) ∠BPC的度数为 ( ) 2.如图,观察图中尺规作图痕迹,下列说法 A.110° B.120° C.130° D.1409 错误的是 ( 7.如图,直线CD是等腰三角形 A.OE是∠AOB的平分线 的对称轴,DE⊥BC于点E. B.OC=OD 若∠ACD=35°,则∠CDE的 C.点C,D到OE的距离不相等 D 度数为 ( D.∠AOE=∠BOE A.35° B.55° C.30° D.45 3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平 8.如图,将一个等腰三角形(底角大于60°) 分∠ABC,DE⊥AB于点D.如果AC= 沿对称轴对折后,剪掉一个60°的角,展开 3cm,那么AE+DE等于 后得到如图所示的形状.若∠ABD=15°, A.2 cm B.3 cm C.4cm D.5 cm 则∠A的度数为 CNI (第3题图) (第4题图) 4.如图,若△ABC与△A'BC'关于直线 MN对称,BB交MN于点O,则下列说 A.15 B.30° 法不一定正确的是 ( C.60° D.45° A.AC-AC' B.BO=B'O 二、填空题(每小题2分,共8分) C.AA'⊥MN D.AB∥B'C 9.如图,在△ABC中,AB=AC,以点C为圆 5.如图,在△ABC中,点D为BC边上的一 心,以CB的长为半径作圆弧,交AC的延 点,且BD=BA,连接AD,BP平分 长线于点D,连接BD.若∠A=32°,则 ∠ABC交AD于点P,连接PC.若 ∠CDB的度数为 △ABC的面积为2cm,则△BPC的面积 为 ·13· 10.如图,已知△ABC的周长是32,OB,OC分14.(10分)如图,已知OP是∠AOB的平分 别平分∠ABC和∠ACB,ODIBC于点D, 线,点D是OP上任意一点,过点D作 且OD=6,则△ABC的面积是 EF⊥OA,分别交OA,OB于点E,F,过 点D作GN⊥OB,分别交OB,OA于点 G,N.试说明:DN=DF. D FE (第10题图) (第11题图) 11.如图,在△ABC中,AF平分∠BAC,AC 的垂直平分线交BC于点E,∠B=70°, ∠FAE=19°,则∠C的度数为 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹 角为50°,则这个等腰三角形的底角的度 数为 三、解答题(共28分) 15.(10分)如图,在△ABC中,∠BAC= 13.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点 90°,AB=AC,点D在BC上,且BD D,E分别是BC,AC上一点,且DEL BA,点E在BC的延长线上,且CE=CA, AD.若∠BAD=55°,∠B=50°,求 (1)∠DAE的度数是 ∠DEC的度数. (2)如果把原题中“AB=AC”的条件去 掉,其余条件不变,那么∠DAE的度 数会改变吗?为什么? ·14.阶段微测试答案 阶段微测试(一) 1.D2,A3D4D5B6B7.B8D9aG10-号1.-3120 13.解:1原式=3+1×1-(-8)=3+1十8=12:(2)原式=-名a1606 -2a7b2.14.解:原式=a2+4ab-3ab-126-(2a2-4ab-ab+2b)=a2+ab- 12b2-2a2+5ab-2b=-a2+6ab-14b.当a=-2,b=3时,原式=-(-2)2+6× (-2)×3-14×3=-4-36-126=-166.15.解:(1)a"6”a"6c"(2)11 (3)(-0.125)2024×22025×42023=-0.125×22×(-0.125×2×4)2023=-0.5× (-1)2023=0.5.16.解:(1)(x3十mx十n)(x2-x十1)=x5-x4十x3十mz3-mx2+ mx十nx2-n.x十n=x-x+(1十m)x3十(-m十n)x2+(m-n)x十n.因为(x3十x十 n)(x2一x十1)的展开式中不含x3和x2项,所以1+m=0,-m十n=0,解得m=-1,n =-1:(2)由(1),得m=-1,n=-1,所以(m十n)(m2-mn十n2)=m3十n3=(-1)3+ (-1)3=-1-1=-2. 阶段微测试(二) 1.C2.C3A4.C5.D6.C7.A8C9.:号y10.61.2a-36+ 112.013.解:(1)原式=x2-2x十1-x2十4十x2十x-20=x2-x-15;(2)原式= x2-y2-2x2+4y=-x2+3y2.14.解:原式=(4x2-y2-4x2+12xy-9y2)÷4y= 12xy-10y>)÷4y=3x-号当6x-50=10时,原式=合(6x-5)=×10=5. 5 15.解:由题意,得(x2十1)(4x十1)=4x3十ax2十bx十1,即4x3十x2十4x十1=4x3十ax2 十bx+1,所以a=1,b=4.所以原式=4(a十b)2-2(a十b)-1=4×(1十4)2-2×(1十 4)-1=89.16.解:1DSe=a2+6-分a2-含(a+66=a+8-分ab:(2)当 a+b=10,ab=20时,Se=合(a+6-ab)=2a+b0-3a0]=合×100-3X20) 2 =20. 阶段微测试(三) 1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.D8.D9.同一平面内,过一点有且只有一条 直线与已知直线垂直10.14°11.∠A十∠ABC=180°(答案不唯一)12.90° 13.解:(1)如图,CE即为所求作的直线; (2)因为CE∥AB,所以 ∠ACE=∠A=60°,∠DCE=∠B=45°,所以∠ACD=∠ACE+∠DCE=60°+45°= 105°.14.解:因为AB∥CD,所以∠MCD=∠CMA=30°.因为CD∥EF,所以∠DCN =∠CNE=80°,所以∠MCN=∠MCD+∠DCN=30°十80°=110°.因为CO平分 ∠MCN,所以∠MC0=号∠MCN=X110°=55,所以∠DC0=∠MC0-∠MCD= 55°-30°=25.15.解:(1)因为DE∥OB,所以∠ACE=∠O=50°;(2)因为CG⊥CF, 所以∠GCF=90°,所以∠DCG+∠DCF=90°.所以∠GCO+∠ACF=180°-(∠DCG +∠DCF)=180°-90°=90°.所以∠DCG+∠DCF=∠GCO+∠ACF.因为CF平分 第28页(共48页) ∠ACD,所以∠DCF=∠ACF,所以∠DCG=∠GCO,所以CG平分∠OCD:(3)当∠O =60°时,CD平分∠OCF.理由如下:因为DE∥OB,所以∠DCO=∠O=60°,所以 ∠ACD=180°-∠DCO=180°-60°=120°.因为CF平分∠ACD,所以∠DCF= ∠ACD=合×120=60,所以∠DCF=∠DC0.即CD平分∠0CR. 阶段微测试(四) 1B2.B3.A4D5.A6A7.D8A90.910.品1.号2.号 13.解:(1)设袋中黑球的个数为x个,则红球的个数为(2x十40)个.由题意,得2x十40 十x=290-290×克解得x=80.则2x十40=2×80+40=20,答:袋中红球的个数为 20:(2)由(1)可知袋中黑球有80个,所以P(从袋中任取一个球是黑球)=0号 14.解:小颖的观点对.理由如下:因为小明转出的数字共有9种等可能的结果,其中, 转出的数字小于7有1,2,3,4,5,6共6种等可能的结果,所以小明转出的数字小于7 的概率是号-号.因为红色部分所在扇形圆心角的度数是360°-120°=240,所以小 亮转出的颜色是红色的概求是织-号因为号-号,所以小颗的观点是对的。 15.解:(1)100(2)爱好为上网的学生有100×10%=10(人),爱好为阅读的学生有 100一40一20一10=30(人),补全条形统计图如图;+人数 (3)600 50------------- 40 40 30 30f 20 10 10 0 运娱阅上选项 动乐读网 ④品 阶段微测试(五) 1.C2.A3.B4.D5.C6.C7.C8.C9.42°10.111.512.②或③ 13.解:(1)在△ABC中,因为∠ACB=90°,∠A=40°,所以∠ABC=50°.因为∠ABC+ ∠CBD=180,所以∠CBD=130,因为BE平分∠CBD,所以∠CBE=号∠CBD=号 ×130°=65°;(2)在△BCE中,因为∠BCE=90°,∠CBE=65°,所以∠CEB=90°-65 =25°.因为DF∥BE,根据“两直线平行,同位角相等”,所以∠F=∠CEB=25°. 14.解:因为AB∥CD,根据“两直线平行,内错角相等”,所以∠A=∠D,∠B=∠BFD. 因为EC∥BF,根据“两直线平行,同位角相等”,所以∠C=∠BFD.所以∠B=∠C.在 △ABH和△DCG中,因为∠A=∠D,AB=DC,∠B=∠C,根据三角形全等的判定条 件“ASA”,所以△ABH≌△DCG.根据“全等三角形的对应边相等”,所以AH=DG.所 以AH-GH=DG-GH,即AG=DH.15.解:因为BD,CE分别是边AC,AB上的 高,所以∠ADB=90°,∠AEC=90°.所以∠ABD+∠BAD=90°.∠EAC+∠ACE= 90°,所以∠ABD=∠ACE.在△ABQ和△FCA中,因为AB=FC,∠ABQ=∠FCA, BQ=CA,根据三角形全等的判定条件“SAS”,所以△ABQ≌△FCA.根据“全等三角形 的对应角相等”,所以∠F=∠BAQ.因为∠F十∠FAE=90°,所以∠BAQ十∠FAE= 90°,即∠FAQ=90°.所以AF⊥AQ. 第29页(共48页) 阶段微测试(六) 1.D2.A3.C4.C5.D6.A7.D8.B9.②①③10.4或611.5 12.225°13.解:如图,△ABC即为所作的三角形 14.解:因 为∠CPD=38°,∠APB=52°,∠CDP=∠ABP=90°,所以∠DCP=180°-∠CDP- ∠CPD=180°-90°-38°=52°,所以∠DCP=∠BPA.在△CPD和△PAB中,因为 ∠CDP=∠PBA,DC=BP,∠DCP=∠BPA,根据三角形全等的判定条件“ASA”,所 以△CPD≌△PAB.根据“全等三角形的对应边相等”,所以PD=AB.因为DB= 33mPB=8m,所以PD=DB-PB=33-8=25(m).所以AB=25m.答:楼高AB是 25m.15.解:(1)①4t②at(2)由题意,得BP=4tcm,BD=12cm,CP=(16-4t)cm, CQ=atcm.因为∠B=∠C,所以分两种情况讨论:①若△DBP≌△QCP,则BD=CQ, BP=CP,所以12=at,4t=16-4t,解得t=2,a=6;②若△DBP2△PCQ,则BD= CP,BP=CQ,所以12=16-4t,4t=at,解得t=1,a=4.综上所述,a的值为6,t的值为 2或a的值为4,t的值为1时,以D,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三角 形全等 阶段微测试(七) 1.D2.C3.B4.D5.B6.A7.B8.B9.37°10.9611.24°12.70°或 20°13.解:因为AB=AC,∠B=50°,所以∠C=∠B=50°,所以∠BAC=180°-∠C- ∠B=80°.因为∠BAD=55°,所以∠DAC=∠BAC-∠BAD=25°.因为DE⊥AD,所 以∠ADE=90°,所以∠AED=90°-∠DAC=65°,所以∠DEC=180°-∠AED=115°. 14.解:因为OP平分∠AOB,DE⊥ON,DG⊥OB,所以DE=DG,∠DEN=∠DGF= 90°.在△DEN和△DGF中,因为∠DEN=∠DGF,DE=DG,∠EDN=∠GDF,根据 三角形全等的判定条件“ASA”,所以△DEN≌△DGF,根据“全等三角形的对应边相 等”,所以DN=DF.15.解:(1)45°(2)不变.理由如下:因为BD=BA,所以∠BAD =180°-∠B.因为∠BAC=90,所以∠CAD=∠BAC-∠BAD=90°-言(180 -∠B)=2∠B.因为CE=AC,所以∠CAE=∠E=(180°-∠ACE)=2[180°- I80-∠ACB)]=∠ACB,所以∠DAE=∠CAD+∠CAE=∠B+号∠ACB= 合(∠B十∠ACB)=合×90°=45所以当AB和AC不相等时,∠DAE的度数也是定 值为45. 阶段微测试(八) 1.C2.C3.A4.B5.D6.C7.C8.D9.910.Q=55-10s50011.y= 4x十212.1213.解:(1)由题意知长方形的另一边长为(30一x)cm,故y=x(30-x) =-x2+30x;(2)当x=12时,y=-122十30×12=216.14.解:(1)(45-30)÷150 =0.1(L/km):Q=45-0.1x;(2)当x=280时,Q=45-0.1×280=17;(3)他们能在汽 车报警前回到家.理由如下:(45-3)÷0.1=420(km).因为420>400,所以他们能在汽 车报警前回到家.15.解:(1)根据题意,得y=1.2×10十(x-10)×1.8=1.8x一6; (2)当y=39时,1.8x一6=39,解得x=25.答:若小明家里本月缴水费39元,则小明家 里用水25t. 第30页(共48页)

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