中考衔接点4 语法-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册语文课时分层提优课件PPT（统编版 山东专版）

该初中语文中考复习课件聚焦“积累与运用”中的语法核心考点，严格对接中考命题规律，梳理出词性、短语结构、单句成分、复句类型及标点符号综合考查等关键方向，分析近三年考点权重，归纳出以选择题为主的常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“母题变式+真题实战”模式，如通过2024滨州母题详细解析短语结构一致性判断和条件复句辨析，培养学生的语言运用能力和逻辑思维能力。提供短语类型快速判定、复句关系关联词语匹配等技巧，帮助学生掌握答题方法，教师可依托资料设计分层训练，有效提升学生中考得分率。

语 文 小册子 1 2 积累与运用 中考衔接点4 语法 3 中考早知道 母题变式 中考新考法 4 语法知识的命题方式呈下列特点：一是与标点符号、笔画笔顺、病句、文学文化常识等知识综合考查；二是词性、句子成分和句子主干结合语境考查；三是综合考查辨析短语结构类型；四是考查复句类型，主要体现在关联词语的运用方面。要想把握命题的特点，就要在平时复习时有的放矢，掌握词性、短语类型、单句主干和成分、复句类型等基本知识。 中考早知道 返回目录 5 母题4 （2024滨州3题2分）下列各项中分析不正确的一项是( ) 　　①千工易寻，一匠难求。②在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”，不出一个漏点，把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的1/50。③大国工匠以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”，有力托举了中国制造、中国建造、中国创造。④“千金在手不如一技傍身”，只有掌握一技之长，才能在自己的赛道上创造不凡业绩，成就出彩人生。 A.第①句运用对偶、第②句运用比喻和夸张的修辞手法。 B.第②句“漏点”后面逗号应改为分号，“1/50”后面句号应改为省略号。 C.第③句中加点的“大国工匠”“久久为功”“高光时刻”“有力托举”四个短语结构一致。 D.第④句中画线句是条件复句，强调了掌握一技之长的重要性。 B 返回目录 母题变式 1.（2025齐齐哈尔）下列表述正确的一项是( )（2分） 　　五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷……中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 D 返回目录 A.“底蕴”是名词，“民族瑰宝”是主谓短语，“妙手回春”是偏正短语。 B.文中画线句子的标点符号使用不正确。 C.“源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。”句中的“经久不衰”作状语。 D.“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这是转折关系复句。 返回目录 2.班级举办以“青春·坚韧”为主题的课本剧表演活动，对下面主题词中语法知识的判断，错误的一项是( )（2分） 　　①如果想让人生拥有无限可能，那么就要经得住挫折的考验。②在广阔天地里打拼的我们，不能轻视眼前的困难。③这需要我们对坎坷估计得更充分一些、对风险思考得更深入一些。④在三番两次受挫之后，不要灰心丧气，而是不断总结经验，改变策略，终能在风雨后见到彩虹。 A.①是假设关系的复句。 B.②句的主干是“我们轻视困难”。 C.①中的“无限可能”和②中的“广阔天地”都是偏正短语。 D.③中的“坎坷”和“风险”是名词，“充分”和“深入”是副词。 B 返回目录 10 $