精品解析:河北南皮县桂和中学等校2025-2026学年第一学期学业水平检测四 九年级数学试题(冀教版)

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2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 南皮县
文件格式 ZIP
文件大小 3.09 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

学年第一学期学业水平检测四 九年级数学(冀教版) 本试卷共8页.总分120分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 卷I(选择题) 一、选择题(本大题共12个小题,每题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 如图用的是“日晷饮水计时,晷头红照雨衡前”这一景,图中的江面和太阳可看成直线和圆,则它们的位置关系为( ) A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 平行 2. 从盒子里摸出一个球,一定能摸出白球的是( ) A. B. C. D. 3. 古希腊著名的科学家阿基米德发现了“杠杆原理”,即“阻力 阻力臂=动力 动力臂”.建筑工人甲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别是和,则动力 (单位:N)关于动力臂 (单位:m)的函数表达式正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若关于 的方程有两个相等的实数根,则 的值是(  ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5. 腰鼓是中国传统民族乐器,历史悠久,在民间广泛流传.如图是一个腰鼓的示意图,则其视图描述正确的是( ) A. B. C. D. 6. 两个相似多边形的相似比是,其中较大多边形的面积为,则较小多边形的面积为( ) A. B. C. D. 7. 对于二次函数的图象,下列说法正确的是( ) A. 开口向下 B. 与 轴交于 C. 对称轴为直线 D. 与 轴没有交点 8. 下列三角函数的值是有理数的是( ) A. B. C. D. 9. 以下说法错误的是( ) A. 三角形的外心到三角形各边的距离相等 B. 由平行光线形成的投影叫做平行投影 C. 由同一点发出的光线形成的投影叫做中心投影 D. 从圆外一点可以引圆的两条切线,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角 10. 已知,,都在反比例函数图象上,且,则下列正确的为( ) A. B. C. D. 11. 如图,以点P为圆心的圆弧与x轴交于A、B两点,点P的坐标为 ,点B的坐标为,则点A的坐标为(  ) A. B. C. D. 12. 如图,抛物线m:y=ax2+b(a 0,b 0)与x轴于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.将抛物线m绕点B旋转180°,得到新的抛物线n,它的顶点为C1,与x轴的另一个交点为A1.若四边形AC1A1C为矩形,则a,b应满足的关系式为(  ) A. ab=﹣2 B. ab=﹣3 C. ab=﹣4 D. ab=﹣5 卷II(非选择题) 二、填空题(共4小题,每题3分,共12分) 13. 若 是一元二次方程的两个根,则的值为____. 14. 如图,在平面直角坐标系 中,点 是坐标原点,点 在 的延长线上, 与关于点 位似.若,点 的坐标为,则 点的坐标为_______. 15. 二次函数的最大值是___________. 16. 如图,一个半径为1的圆从位置 开始,在与它半径相同的其它3个圆上紧贴着滚动,到达 位置(这3个圆的圆心与在同一直线上)时停止,该圆的圆心移动的路程为___________(结果保留 ). 三、解答题(本题共8个题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 数学社团开展“讲中国数学家故事”的活动.社团成员制作了印有四位中国数学家图案的四张卡片,分别为:A.刘徽,B.祖冲之,C.华罗庚,D.陈景润,卡片除图案外其他均相同.将四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,同学们可以从中随机抽取卡片,讲述所选卡片上数学家的故事. (1)小安随机抽取了一张卡片,则抽到“A.刘徽”卡片的概率是________; (2)小明随机抽取了两张卡片,请用画树状图或列表的方法,求小明抽到的两张卡片中恰好有“C.华罗庚”卡片的概率. 18. 汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体.为了贯彻落实教育部印发的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》,提升学生规范书写意识和书写水平,某中学于11月6日~8日以“翰墨飘香,文韵悠扬”为主题开展了第一届汉字书写大赛.本次大赛满分10分,学生得分均为整数,在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分): 甲组:4,5,5,6,6,6,6,8,9,10 乙组:3,5,6,6,7,7,7,7,8,9 组别 平均数 中位数 众数 方差 甲组 a 6 c 3.25 乙组 6.5 b 7 2.45 (1)根据以上成绩,统计分析表中: ___________, ___________,___________; (2)小明是甲、乙两组中的其中一员,小明说:“这次竞赛我得了6分,在我们小组中属中游略偏下!”观察上面表格判断,小明可能为___________组的学生; (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组中选择一个组参加决赛,应选哪个组?并说明理由. 19. 直线 与反比例函数的图象分别交于点和点,与坐标轴分别交于点 和点 . (1)求反比例函数的表达式; (2)观察图象,当时,直接写出关于 的不等式的解集. 20. 图①是一款可调节椅背的沙发椅,它可以减轻使用者的脊椎压力.图②是它的侧面示意图,椅背,将椅背角度从调节到(即,)时,分别过点 、 作 于点 ,于点 ,求水平方向增加的距离 长.(结果精确到;参考数据:,,,) 21. 根据以下素材,探索完成任务 素材1 泥塑,俗称“彩塑”,泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术.某泥塑作坊制作泥塑进行销售,7月份制作泥塑1000件,同年9月份制作泥塑1440件. 素材2 泥塑的制作成本为30元/件,销售一段时间后发现,当泥塑售价为40元/件时,月销售量为400件.若在此基础上每件售价每上涨2元,则月销售量将减少20件. 问题解决 任务1 求该泥塑作坊7月份到9月份制作泥塑数量的月平均增长率; 任务2 为使月销售利润达到6000元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该泥塑的售价应定为多少元/件? 22. 如图,点 是矩形 中 边上一点, 沿 折叠为,点 落在 上. (1)求证:; (2)若,,求 的值; 23. 如图,四边形 内接于 , ,点 在 的延长线上,且 (1)判断 与 的位置关系,并说明理由; (2)若,, ,求 的长. 24. 已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象过点A(3,0),C(﹣1,0). (1)求二次函数的解析式; (2)如图,点P是二次函数图象的对称轴上的一个动点,二次函数的图象与y轴交于点B,当PB+PC最小时,求点P的坐标; (3)在第一象限内的抛物线上有一点Q,当△QAB的面积最大时,求点Q的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 学年第一学期学业水平检测四 九年级数学(冀教版) 本试卷共8页.总分120分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 卷I(选择题) 一、选择题(本大题共12个小题,每题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 如图用的是“日晷饮水计时,晷头红照雨衡前”这一景,图中的江面和太阳可看成直线和圆,则它们的位置关系为( ) A. 相离 B. 相切 C. 相交 D. 平行 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了直线与圆的位置关系,熟练掌握直线与圆的位置关系是解题关键.根据直线与圆有两个交点,则直线与圆相交,由此即可得. 【详解】解:由图可知,图中的江面和太阳的位置关系为相交, 故选:C. 2. 从盒子里摸出一个球,一定能摸出白球的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了可能性,选项A中盒子里全是白球,所以从这个盒子里摸球,摸出的球必然是白球;选项B中盒子里全是黑球,所以从这个盒子里摸球,摸出的球不可能是白球;选项C、D中盒子里既有白球,又有黑球,所以从这个盒子里摸球,摸出的球可能是白球,也有可能是黑球,据此判断即可. 【详解】解:因为选项A中盒子里全是白球, 所以从盒子里摸出一个球,一定能摸出白球, 故选:A. 3. 古希腊著名的科学家阿基米德发现了“杠杆原理”,即“阻力 阻力臂=动力 动力臂”.建筑工人甲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别是和,则动力 (单位:N)关于动力臂 (单位:m)的函数表达式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的应用,弄清题意,正确分析各量间的关系是解题的关键. 根据所给公式列式,整理即可得答案. 【详解】解:∵阻力×阻力臂=动力×动力臂, ∴,整理得:, 故选:D. 4. 若关于 的方程有两个相等的实数根,则 的值是(  ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,利用一元二次方程根的判别式 判断方程的根的情况.一元二次方程的根与 有如下关系: 当时,方程有两个不相等的实数根; 当时,方程有两个相等的实数根; 当时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立. 根据方程有两个相等的实数根,计算根的判别式得关于 的方程,求解方程即可. 【详解】解:, 方程有两个相等的实数根, , , 解得:. 故选:B. 5. 腰鼓是中国传统民族乐器,历史悠久,在民间广泛流传.如图是一个腰鼓的示意图,则其视图描述正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了三视图的有关知识,熟练掌握三视图的概念是解题的关键. 直接根据三视图的概念即可解答. 【详解】解:从正面看是. 故选:A. 6. 两个相似多边形的相似比是,其中较大多边形的面积为,则较小多边形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查相似多边形的性质:相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方.根据相似多边形的性质即可求出较大多边形的面积. 【详解】解:设较小多边形的面积为 , ∵两个相似多边形的相似比是,较大多边形的面积为, ∴, 解得:,即较小多边形的面积为. 故选:B. 7. 对于二次函数的图象,下列说法正确的是( ) A. 开口向下 B. 与 轴交于 C. 对称轴为直线 D. 与 轴没有交点 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握该知识点是解题的关键.根据二次函数的顶点式 ,判断开口方向向上,对称轴为 ,从而判断选项A、C;将 , 分别代入,可判断选项B,D,据此找出正确的答案. 【详解】∵ 二次函数为 , ∴,开口向上,对称轴为 ,故A、C错误; 当 时,, ∴二次函数与轴交于,故B错误; 令 ,则, ∵, ∴,无实数根, 故二次函数与轴没有交点,故D正确, 故选:D. 8. 下列三角函数的值是有理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查特殊角的三角函数值及有理数的判断,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题关键,需分别计算各选项的三角函数值,再判断是否为有理数. 【详解】解:,是无理数,故A不符合题意. ,是无理数,故B不符合题意. ,是有理数,故C符合题意. ,是无理数,故D不符合题意. 故选C. 9. 以下说法错误的是( ) A. 三角形的外心到三角形各边的距离相等 B. 由平行光线形成的投影叫做平行投影 C. 由同一点发出的光线形成的投影叫做中心投影 D. 从圆外一点可以引圆的两条切线,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三角形外心性质、平行投影与中心投影的定义、切线长定理,需逐一辨析各选项的正误 【详解】解:A.三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等,到各边距离相等的是三角形的内心(角平分线交点),选项A说法错误; B.平行投影的定义是由平行光线形成的投影,选项B说法正确; C.中心投影的定义是由同一点发出的光线形成的投影,选项C说法正确; D.根据切线长定理,从圆外一点引圆的两条切线,该点与圆心的连线平分两条切线的夹角,选项D说法正确. 故选A. 10. 已知,,都在反比例函数图象上,且,则下列正确的为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查反比例函数的图象和性质,根据反比例函数的图象和性质,进行判断即可. 【详解】解:∵,, ∴双曲线过二、四象限, ∵,都在反比例函数图象上,且, ∴, ∴, 无法判断的符号; 故选:D. 11. 如图,以点P为圆心的圆弧与x轴交于A、B两点,点P的坐标为 ,点B的坐标为,则点A的坐标为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考了垂径定理,连接,过点P作于点,由垂径定理可得 ,根据坐标可得,从而得到即可求出点A的坐标. 【详解】解:连接,过点P作于点D, ∴ , ∵点P的坐标为 ,点B的坐标为, ∴,, ∴, ∴点A的坐标为 . 故选:C. 12. 如图,抛物线m:y=ax2+b(a 0,b 0)与x轴于点A、B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.将抛物线m绕点B旋转180°,得到新的抛物线n,它的顶点为C1,与x轴的另一个交点为A1.若四边形AC1A1C为矩形,则a,b应满足的关系式为(  ) A. ab=﹣2 B. ab=﹣3 C. ab=﹣4 D. ab=﹣5 【答案】B 【解析】 【分析】利用矩形性质得出要使平行四边形是矩形,必须满足AB=BC,继而可求出a、b满足的关系. 【详解】解:令x=0,得:y=b. ∴C(0,b). 令y=0,得:ax2+b=0, ∵, ∴x=±, ∴A(﹣,0),B(,0), ∴AB=2,BC=, 要使平行四边形AC1A1C是矩形,必须满足AB=BC, ∴, ∴, ∴ab=﹣3, ∴a,b应满足关系式ab=﹣3, 故选:B. 【点睛】本题考查二次函数、平行四边形的性质,灵活利用平行四边形的性质是解题的关键. 卷II(非选择题) 二、填空题(共4小题,每题3分,共12分) 13. 若 是一元二次方程的两个根,则的值为____. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系.对于方程 ,两根之和为,据此作答即可. 【详解】解:∵ 是一元二次方程的两个根, ∴, 故答案为:3. 14. 如图,在平面直角坐标系 中,点 是坐标原点,点 在 的延长线上, 与关于点 位似.若,点 的坐标为,则 点的坐标为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查位似变换、坐标与图形性质,由题意得,则 与的相似比为 ,进而可得点 的横坐标为,纵坐标为.解题的关键是掌握位似变换的坐标特征:一般地,在平面直角坐标系中,如果以原点为位似中心,画出一个与原图形位似的图形,使它与原图形的相似比为 ,那么与原图形上的点对应的位似图形上的点的坐标为或.. 【详解】解:∵, 与关于点 位似, ∴, ∴ 与的相似比为 , 即与 的相似比为 , ∵点 的坐标为,且点 在第三象限, ∴点 的横坐标为,纵坐标为, ∴点 的坐标为. 故答案为:. 15. 二次函数的最大值是___________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,先判断开口方向,再分别计算当时和当 时的函数值,即可求解. 【详解】解:∵二次函数的二次项系数 , ∴抛物线开口向上,在顶点处取得最小值,顶点横坐标,在内. 当时,; 当 时,. ∴最大值为5. 故答案为5. 16. 如图,一个半径为1的圆从位置 开始,在与它半径相同的其它3个圆上紧贴着滚动,到达 位置(这3个圆的圆心与在同一直线上)时停止,该圆的圆心移动的路程为___________(结果保留 ). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了弧长的计算. 它从A位置开始,滚过与它相同的其他三个圆的上部,到达B位置.则该圆共滚过了3段弧长,其中有2段是半径为,圆心角为120度,1段是半径为,圆心角为60度的弧长,所以可求得. 【详解】解:如图, 圆心移动的路程. 故答案为:. 三、解答题(本题共8个题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 数学社团开展“讲中国数学家故事”的活动.社团成员制作了印有四位中国数学家图案的四张卡片,分别为:A.刘徽,B.祖冲之,C.华罗庚,D.陈景润,卡片除图案外其他均相同.将四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,同学们可以从中随机抽取卡片,讲述所选卡片上数学家的故事. (1)小安随机抽取了一张卡片,则抽到“A.刘徽”卡片的概率是________; (2)小明随机抽取了两张卡片,请用画树状图或列表的方法,求小明抽到的两张卡片中恰好有“C.华罗庚”卡片的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据概率公式求解即可; (2)列表得到所有等可能性的结果数,再找到小明抽到的两张卡片中恰好有“C.华罗庚”卡片的结果数,最后根据概率公式求解即可. 【小问1详解】 解:∵一共有四张卡片,且每张卡片被抽到的概率相同, ∴小安随机抽取了一张卡片,则抽到“A.刘徽”卡片的概率是; 【小问2详解】 解:列表如下: 由表格可知,一共有12种等可能性的结果数,其中小明抽到的两张卡片中恰好有“C.华罗庚”卡片的结果数有6种, ∴小明抽到的两张卡片中恰好有“C.华罗庚”卡片的概率为. 18. 汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体.为了贯彻落实教育部印发的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》,提升学生规范书写意识和书写水平,某中学于11月6日~8日以“翰墨飘香,文韵悠扬”为主题开展了第一届汉字书写大赛.本次大赛满分10分,学生得分均为整数,在初赛中,甲、乙两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分): 甲组:4,5,5,6,6,6,6,8,9,10 乙组:3,5,6,6,7,7,7,7,8,9 组别 平均数 中位数 众数 方差 甲组 a 6 c 3.25 乙组 6.5 b 7 2.45 (1)根据以上成绩,统计分析表中: ___________, ___________,___________; (2)小明是甲、乙两组中的其中一员,小明说:“这次竞赛我得了6分,在我们小组中属中游略偏下!”观察上面表格判断,小明可能为___________组的学生; (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组中选择一个组参加决赛,应选哪个组?并说明理由. 【答案】(1)6.5,7,6 (2)乙 (3) 解:选乙组参加决赛.理由如下: 两组平均数相同, , ,, 乙组的成绩比甲组稳定, 故选乙组参加决赛. 【解析】 【分析】本题考查了平均数,中位数,众数,方差,关键是根据概念解答. (1)根据平均数、中位数和众数的定义分别进行解答即可得出答案; (2)根据中位数的意义即可得出答案; (3)根据平均数与方差的意义即可得出答案. 【小问1详解】 解: , 把乙组的成绩从小到大排列后,中间两个数的平均数是 ,则中位数; 甲组学生成绩中,数据6出现次数最多,所以众数, 故答案为:6.5;7;6; 【小问2详解】 解:小明可能是乙组的学生,理由如下: 因为乙组的中位数是(7分),而小明得了(6分),所以在小组中属中游略偏下, 故答案为:乙; 【小问3详解】 略 19. 直线 与反比例函数的图象分别交于点和点,与坐标轴分别交于点 和点 . (1)求反比例函数的表达式; (2)观察图象,当时,直接写出关于 的不等式的解集. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)将点A坐标代入直线解析式中即可求出m,再将点A坐标代入反比例函数解析式中即可得出结论; (2)将点B坐标代入直线解析式中即可求出n,根据点A,B坐标和两函数图象即可得出结论. 【小问1详解】 解: 点在直线 上, ∴ 解得, , 把代入中, 得, 解得 , 反比例函数的表达式为; 【小问2详解】 解:∵直线 与反比例函数的图象交于点, ∴, , ∵, 要使满足,只要一次函数的函数值大于反比例函数的函数值,也就是直线在反比例图象的上方,在 两点之间, 当时,的解集为. 【点睛】此题考查了反比例函数与一次函数综合.熟练掌握待定系数法求反比例函数的解析式,反比例函数与一次函数的图象和性质,函数与方程的关系,函数与不等式的关系,是解本题的关键. 20. 图①是一款可调节椅背的沙发椅,它可以减轻使用者的脊椎压力.图②是它的侧面示意图,椅背,将椅背角度从调节到(即,)时,分别过点 、 作 于点 ,于点 ,求水平方向增加的距离 长.(结果精确到;参考数据:,,,) 【答案】水平方向增加的距离 长为. 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用.在与中,利用三角函数的定义列式计算即可求解. 【详解】解:由题意得:, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵ ,, 在与中, , , ∴ . 答:水平方向增加的距离 长为. 21. 根据以下素材,探索完成任务 素材1 泥塑,俗称“彩塑”,泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术.某泥塑作坊制作泥塑进行销售,7月份制作泥塑1000件,同年9月份制作泥塑1440件. 素材2 泥塑的制作成本为30元/件,销售一段时间后发现,当泥塑售价为40元/件时,月销售量为400件.若在此基础上每件售价每上涨2元,则月销售量将减少20件. 问题解决 任务1 求该泥塑作坊7月份到9月份制作泥塑数量的月平均增长率; 任务2 为使月销售利润达到6000元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该泥塑的售价应定为多少元/件? 【答案】任务 : ;任务 : 元/件 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的实际应用,正确理解题意是解题关键. 任务 :设7月份到9月份的月平均增长率为 ,由题意得:,据此即可求解; 任务 :设该泥塑的售价应定为 元/件,由题意得:,据此即可求解; 【详解】解:任务 :设7月份到9月份的月平均增长率为 , 由题意得:, 解得:(舍) 答:7月份到9月份的月平均增长率为 . 任务 :设该泥塑的售价应定为 元/件, 每件售价每上涨2元,则月销售量将减少20件, 即每件售价每上涨1元,则月销售量将减少 件, 由题意得:, 解得: ∵要尽可能让顾客得到实惠,则, 答:该泥塑的售价应定为 元/件. 22. 如图,点 是矩形 中 边上一点, 沿 折叠为,点 落在 上. (1)求证:; (2)若,,求 的值; 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,轴对称的性质等知识. (1)可证得,,进而得出; (2)由(1)得出,设,,由得出,求得k,进而得出结果. 【小问1详解】 证明:∵四边形 是矩形, ∴, ∴, ∵ 沿 折叠为, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:由(1)得:, ∴, 设,, ∵,, ∴, ∴,(舍去), ∴. 23. 如图,四边形 内接于 , ,点 在 的延长线上,且 (1)判断 与 的位置关系,并说明理由; (2)若,, ,求 的长. 【答案】(1) 与 相切,理由见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了圆周角定理、切线的判定、垂直平分线的判定和性质等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键. (1)由题易得 为直径,再证,即可得解; (2)先证 垂直平分 ,再利用等面积求出 长即可. 【小问1详解】 解: 与 相切,理由如下: 四边形 内接于, 为 的直径, , , , , , , , 为半径, 为 的切线,即 与 相切; 【小问2详解】 解:如图,记 、 交于点 , , , , 为直径, 垂直平分 , , , , 根据等面积可得, . 24. 已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象过点A(3,0),C(﹣1,0). (1)求二次函数的解析式; (2)如图,点P是二次函数图象的对称轴上的一个动点,二次函数的图象与y轴交于点B,当PB+PC最小时,求点P的坐标; (3)在第一象限内的抛物线上有一点Q,当△QAB的面积最大时,求点Q的坐标. 【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)P(1,2);(3)当m=时,S最大,此时Q(,). 【解析】 【分析】(1)把点A(3,0)、C(-1,0)代入y=-x2+bx+c中,解方程即可得到结论; (2)连结AB,与对称轴交于点P,此时PB+PC最小.根据抛物线解析式求出B(0,3),利用待定系数法求出直线AB的解析式,于是得到结论; (3)设Q(m,-m2+2m+3),△QAB的面积为S,连接QA,QB,OQ,根据S=S△OBQ+S△AOQ-S△AOB求出S与m的关系式,利用函数的性质求出m的值,进而得到结论. 【详解】(1)把点A(3,0)、C(-1,0)代入y=-x2+bx+c中, 得,解得, 则抛物线的解析式为y=-x2+2x+3; (2)连结AB,与对称轴交于点P,此时PB+PC最小. 在y=-x2+2x+3中,当x=0时,y=3,则B(0,3). 设直线AB的解析式为y=mx+n, ∵A(3,0),B(0,3), ∴, ∴, ∴直线AB的解析式为y=-x+3, ∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4, ∴对称轴是直线x=1. 当x=1时,y=-1+3=2, ∴P(1,2); (3)设Q(m,-m2+2m+3),△QAB的面积为S,如图,连接QA,QB,OQ. 则S=S△OBQ+S△AOQ-S△AOB =×3m+×3(-m2+2m+3)-×3×3 =-m2+m =-(m-)2+, ∴当m═时,S最大,此时Q(,). 【点睛】本题是二次函数综合题,其中涉及到利用待定系数法求一次函数、二次函数的解析式,抛物线的性质,函数图象上点的坐标特征,轴对称的性质,三角形的面积等知识,利用数形结合与方程思想是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北南皮县桂和中学等校2025-2026学年第一学期学业水平检测四   九年级数学试题(冀教版)
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