第5单元 二战后的世界变化 学业质量评价卷-【考出好成绩】2025-2026学年九年级下册历史课时分层提优课件PPT（统编版 山东专版）

该初中历史课件聚焦“二战后的世界变化”单元，系统梳理冷战格局、资本主义国家发展、社会主义国家演变及民族解放运动等核心知识，通过单元知识模块、苏俄兴衰思维导图、民族解放运动时间轴等工具，构建起知识点间的内在逻辑网络。 其亮点在于采用“课时分层提优+单元综合检测”设计，结合唯物史观分析苏联改革失败根源，依托时间轴培养时空观念，通过材料分析题强化史料实证能力，助力学生巩固知识体系，也为教师提供精准复习教学支持。

积累默写 ★构建知识体系 ★打牢知识基础 课时分层提优 ★语境练基础 ★阅读表达练发展 单元整体提优 ★大单元体系构建 ★阅读实践应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 9 年 级 下 册 历 史 衔接中考 ★紧扣课标 ★感知中考 1 2 第五单元学业质量评价卷——二战后的世界变化 3 一、选择题(每小题2分，共30分) 1.“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于( ) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.“北约”“华约”建立 D.欧洲联盟的成立 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4 2.“……利益的严重冲突终于不可避免了……一个国家不站在美国领导的阵营内，便站在苏联领导的阵营内，不存在中间道路。”材料中“利益的严重冲突”最终导致 ( ) A.第一次世界大战 B.经济大危机 C.第二次世界大战 D.冷战 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5 3.苏联认为，马歇尔计划中包含这样一种企图，即干涉欧洲国家内部事务，使这些国家的经济从属于美国的利益。为抗衡马歇尔计划，苏联加强了对东欧各国的经济援助。材料旨在表明( ) A.美国干涉别国内政 B.反法西斯战争胜利 C.欧洲分裂走向衰落 D.美苏矛盾不断升级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 4.下表为某著作的目录(节选)，如果根据目录内容为该著作拟定书名，下列最适合的是( ) A.《一战后殖民体系概论》 B.《世界反法西斯同盟建立始末》 C.《美苏经济体制改革对比研究》 D.《二战后美苏争霸专题史新编》 D 第一章美苏冷战的爆发 第二章马歇尔计划和大西洋联盟 第三章共产党“情报局”和华沙条约组织 …… 第七章古巴导弹危机 第八章社会主义阵营解体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 5.1947年6月，马歇尔就欧洲复兴计划宣称，只要欧洲国家走经济合作之路，美国就准备为它们提供援助，这一计划为欧洲各国的彼此接近与相互合作注入了积极的推动力。可见，马歇尔计划的实施( ) A.密切了美、苏战时同盟关系 B.推动了欧洲国家的经济合作 C.使社会保障制度进一步发展 D.得益于世界贸易组织的成立 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 6.2024年1月11日，欧盟委员会批准了一项新的边境管理计划，旨在加强欧洲边境的安全。 同日欧洲央行宣布将维持基准利率不变，并表示将继续实施量化宽松政策以支持经济增长。 下列对欧盟的表述最准确的是( ) A. 全球性的经济组织 B. 区域性的经济贸易组织 C. 全球性的政治组织 D. 区域性的政治经济组织 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 7.1991年美国经济走出谷底之后，持续繁荣了10年。其中1993年增长了3%,1994年增长了4%。这一时期美国经济持续繁荣的主要原因是( ) A. “新经济”的推动 B. 马歇尔计划的援助 C. “欧共体”的成立 D. 罗斯福新政的实施 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 8.右图是漫画家方成在1962年创作的漫画《异军突起》。该画作旨在揭示( ) A. 欧共体的力量增强 B. 资本主义阵营瓦解 C.美国霸权受到挑战 D.美法矛盾不可调和 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 9.第二次世界大战后，美国对日本的政策由“实施民主化和去军事化改造” 逐步转为“扶植日本”,这一变化主要源于( ) A. 日本国际地位提高 B. 美国“新经济”的需要 C. 美苏冷战局面出现 D. 东欧社会主义国家崛起 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 10.德国福利制度规定失业者可在4年内领取相当于原工资63%的救济金，21世纪初德国失业 人口一度达到500万，产生了大量不工作仅靠救济金生活的“懒汉”。由此可知，这一时期德 国福利制度( ) A. 使低收入阶层受惠最多 B. 存在一定弊端，需要完善 C.致使国家财政不堪重负 D. 提高了人们工作的积极性 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 11.1949年12月至1950年2月，毛泽东对苏联进行了长时间的访问， 一个新生的农业大国，给一个天寒地冻的工业大国，送了一份非常特别的见面礼。这次访问 ( ) A. 加强了社会主义阵营的力量 B.表明中国加入了“经互会” C. 削弱了社会主义阵营的力量 D. 苏联开始向新中国学习 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 12.赫鲁晓夫改革使苏联经济“存在严重偏差”;勃列日涅夫改革使苏联“国民经济呈现出畸形 发展状态”;1985年戈尔巴乔夫实施加速经济改革方案，但“总体效果仍然不佳”。上述情 况出现的根本原因是( ) A. 美苏冷战的影响 B. 苏联改革缺乏延续性 C. 苏联模式的制约 D. 西方国家的和平演变 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 13. 20世纪80年代末期，苏联领导人戈尔巴乔夫进行政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“政治多元化”。这些措施导致( ) A. 苏联走向解体 B. 柏林危机出现 C. 殖民体系崩溃 D. 高度集权形成 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 14.右图是非洲国界的划分，国界线多是人为的平直线和笔直线，这种人为划分的国界线往往使同一民族被分割在不同国家和地区，使非洲长期陷入民族和边界冲突中。对右图解读正确的是( ) A. 第二次世界大战后非洲民族解放运动从南向北发展 B.“求同存异”方针推动“非洲年”出现 C.到20世纪90年代末非洲国家都实现了独立 D.非洲国界状况体现了殖民主义的罪恶 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 15. 1973年，在联合国安理会的巴拿马会议上，以中国为代表的第三世界国家积极支持巴拿马政府和人民为收复运河区主权所进行的努力。经过巴拿马人民不 断的斗争，巴拿马于1999年年底从美国手中收回运河区全部主权。巴拿马成功收回运河区 主权得益于( ) A. 美国国力已经严重衰退 B. 安理会所有国家的大力支持 C. 该运河无太多经济价值 D. 第三世界壮大冲击美国霸权 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 二、非选择题( 3小题，共20分) 16. ( 9 分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 西欧六国建立的煤钢共同市场获得成功后，欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新阶段……欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推动作用。从政治上看，对维持欧洲 均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚 持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史 ·现代史编(下卷)》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二 日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。……冷战使日本比较容易地从西方先进国家引进技 术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础，因 此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。 ——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》 材料三 二战后，英国扩大了以社会保险和福利补助为主要内容的福利制度；法国为有子女的工人和雇员提供补助，还制定了广泛的社会保险立法，使半数以上的人口生活有了保 障；联邦德国和意大利也是如此。 ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 (1)结合所学知识，指出欧洲进入“新阶段”后出现的两个组织名称。(1分)据材料一概括 “欧洲联合的扩大”所产生的影响。(1分) (2)据材料二指出，第二次世界大战后日本经济发展出现了怎样的变化?(1分)概括“日本 在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就”的原因。(2分) 组织名称：欧洲共同体、欧洲联盟(或欧盟)。(1分)影响：推动西欧国家经济的发展；维持欧洲均势与和平；冲击两极格局。(1分) 变化：经济飞速发展，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。(1分)原因：引进西方先进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 (3)据材料三指出“福利国家”制度大体包括哪两类内容。(1分)结合所学知识，指出美国 福利制度建立于什么时期。(1分) (4)综合上述材料和所学知识，概括“二战后资本主义的新变化”的“新”体现在哪些方面。(2分) 内容：福利补助；社会保险。(1分)时期：罗斯福新政时期。(1分) “新”的方面：欧洲走上联合自强的道路；美国出现“新经济”模式；日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国；“福利国家”制度的建立等。(2分，回答任意两点即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 17. ( 6 分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 (1)根据材料一中的思维导图，简述苏俄(联)兴衰的过程。(3分) 过程：1917年11月，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家；从1921年起，苏联开始实施新经济政策，提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展；1928—1937年，苏联通过实施两个五年计划，从落后的农业国变成强大的工业国；1936年苏联新宪法的颁布，标志着苏联模式形成，之后苏联模式逐渐僵化；虽经历一系列改革，但都没有从根本上解决苏联模式的弊端，1991年苏联解体。(3分，言之成理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 材料二 1919年巴黎和会上，帝国主义国家之间矛盾重重，但是协约国在反对苏俄这点上是一致的。他们把处理“俄罗斯问题”作为会议的一项重要任务。……二战后期，为商讨对战后德国的处置问题和解决战后欧洲问题，并争取苏联尽早对日作战，1945年7月底至8月初，美、英、苏三国首脑在波茨坦举行会议。 ——摘编自《苏联兴亡史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 (2)根据材料二，指出从巴黎和会到波茨坦会议苏俄(联)地位的变化。(1分)结合所学知识，说明其发生变化的原因。(2分) 变化：由被排除在巴黎和会以外到成为出席波茨坦会议的三大国之一。(1分) 原因：巴黎和会时苏俄是唯一的社会主义国家，遭到帝国主义国家的排斥和打击。在第二次世界大战中，苏联顽强抵抗德国法西斯的侵略，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。(3分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 18.(5分)第二次世界大战后，民族解放运动蓬勃发展。阅读下面时间轴，选择至少两个事件，论证“斗争推动了民族解放运动的发展”。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 示例：题目：斗争推动了民族解放运动的发展。 事件：“非洲年”、阿尔及利亚独立、巴拿马收回运河区主权。(1分) 论述：面对西方列强的殖民活动和殖民统治，只有斗争才能不断推动民族解放运动的发展。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立。1960年，非洲有17个国家通过斗争获得独立，这一年被称为“非洲年”。1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立。20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。经过斗争，巴拿马收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。 综上所述，不断的斗争推动了民族解放运动的发展。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 29 $