第二单元 世界舞台上的中国 教材习题答案-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册道德与法治

第二框谋求互利共赢 1.(教材P22一23)探究与分享：(1)环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？ (2)人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？ 参考答案：(1)因为人类社会发展到今天，环境恶化、生态危机等一系列的世界性问 题，已经直接威到人类的生存，制约人类的发展。 (2)问题：如世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化 日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非 传统安全威胁持续蔓延。 面对：解决这些问题，需要我们采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。 2.(教材P23)探究与分享：对此，你怎么看？说明你的理由。 参考答案：女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。理由：随着经济全球化 的发展，国与国之间的联系越来越紧密，相互依存的程度在不断加深，要解决共同面对的 问题，各国需要包容互惠、对话协商、谋求合作，努力扩大利益的交汇点。 3.(教材P25)探究与分享：难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？ 参考答案：每个人的生命都是独特的、宝贵的，都应该受到尊重和关爱。关怀生命、 尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命 运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望。 4.(教材P25)探究与分享：你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你 的理由。 参考答案：示例：我赞同司徒博士的观点。我们要心系祖国，关心祖国的发展，在实 现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 5.(教材P26)拓展空间：(1)该国的原则和立场是什么？ (2)该国呼吁国际社会作哪些努力？ 参考答案：(1)选择中国。原则和立场：积极响应国际社会呼吁，与各国加强合作，为 发展中国家提供医疗培训等。 (2)国际社会要共享在全球公共卫生治理方面的经验，加强卫生领域的密切合作，为 出现突发公共事件的国家提供医疗救助等。 第二单元 世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 1（教材P28)运用你的经验：你眼中的中国担当是怎样的？ 参考答案：①中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各 个领域，积极采取行动，主动承担起相应的责任，为国际社会各种难题与危机的化解作出 了巨大贡献，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，是一个负责任的大国。②但我国 。5· 目前仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，中国担当必须 基于我国的基本国情。作为世界上最大的发展中国家，中国的发展还面临着各种实际困难和 诸多艰巨的发展任务。因此，中国的担当是符合目前国情的担当，不宜超越自身实力。 2.(教材P29)探究与分享：非洲与中国远隔万里，中国为什么向非洲国家提供援助 并与其开展合作？ 参考答案：中国是世界上最大的发展中国家，在发展进程中，中国坚持把中国人民的 利益同各国人民的共同利益结合起来，向其他发展中国家提供力所能及的援助，支持和 帮助发展中国家特别是最不发达国家减少贫困、改善民生。中国以积极的姿态参与国际 发展合作，发挥出建设性作用。 3.(教材P29)探究与分享：(1)中国维和官兵在守护什么？ (2)中国为什么积极参与联合国维和行动？ 参考答案：(1)中国维和官兵用自己的实际行动守护着世界的和平与稳定。 (2)中华民族有着爱好和平的优良传统，我国是联合国安理会常任理事国，是世界上 维护和平与安全的坚定力量。我国积极参与联合国维和行动，有利于捍卫世界和平和维 护区域稳定，积极履行大国形象；有利于弘扬国际人道主义精神，捍卫正义，展示我国良 好形象。 4.(教材P31)探究与分享：我国还向世界贡献了哪些“中国方案”？这些“中国方案” 将为解决世界难题带来怎样的影响？ 参考答案：例如：中国提出的共建“一带一路”倡议；中国推动金砖合作政治安全、经 贸财金、人文交流“三轮驱动”合作架构；习近平主席在《携手构建合作共赢、公平合理的 气候变化治理机制》的气候变化协议中，提出公平、合理、有效的全球应对气候变化解决 方案，探索人类可持续的发展路径和治理模式。又如：在浙江乌镇开幕的世界互联网大 会上，习近平主席发表主旨演讲，就共同构建网络空间命运共同体提出“中国方案”等。 影响：①中国方案对激活世界经济起到了非常重要的作用，为世界经济发展注入了 新的活力。②中国方案坚持建设开放型经济，努力实现互利共赢，推动经济全球化朝着 更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。③中国方案推动全球经济治理体系变革 完善，积极引导全球经济议程，促进国际经济秩序着公平公正、合作共赢的方向发展。 ④中国方案秉持共商共建共享的全球治理观，推动国际经济秩序改革，倡导国际关系民 主化，对国际关系产生划时代的影响。 5.(教材P32)探究与分享：你怎样理解“共同但有区别的责任”原则？ 参考答案：①承担全球气候治理是每个国家义不容辞的责任。②但是，承担全球气 候治理的责任，各国应遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求不尽相 同，从历史与现实出发，发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。③我们积极参 与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 。6· 第二框与世界深度互动 1.(教材P33)运用你的经验：(1)为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？ (2)你怎么看待两会上的这些“多”？ 参考答案：(1)中国文化对世界的影响越来越大，中国正为世界经济增长注入新的活 力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，外国记者来中国报道两会，有利于更好 地了解中国的经济政策，聆听中国声音，分享中国智慧。 (2)我国的两会吸引了越来越多外国媒体和记者的关注，是因为中国对世界的影响 越来越大，更多的国家想了解中国经济迅速发展的秘诀，感受中国发展进步的强劲脉搏， 与世界分享中国智慧、中国方案和中国机遇。 2.(教材P33一34)探究与分享：(1)春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆 祝中国春节。你怎么看待这一现象？ (2)在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？ 参考答案：(1)春节“全球化”显示了中华传统文化旺盛的生命力，也说明中华文化对 世界的影响越来越大。 (2)中国的戏剧走出国门；孔子学院和中小学孔子课堂在国外开设；维也纳金色大厅 每年元旦期间上演“中国新年音乐会”已成常态；等等。 3.(教材P35)探究与分享：(1)中国高速铁路走出国门，对中国与世界分别意味着 什么？ (2)走出国门的“中国名片”还有哪些？ 参考答案：(1)对中国：中国高铁技术成熟，展示出了它的魅力；带动经济发展，表明 我国综合国力不断增强，高铁实现了“中国制造”向“中国创造”的转型；中国高铁得到了 世界认可，在国际市场上已具有竞争力。对世界：中国高铁走出国门，与世界分享先进技 术和经验，为越来越多的国家提供更多更好的技术和装备，造福全世界的人民，促进世界 经济的腾飞和发展。 (2)走出国门的“中国名片”还有中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电等。 4.(教材P36一37)探究与分享：(1)在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。以 上文明成果分别属于哪个国家？ (2)小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些？ 参考答案：(1)天坛祈年殿属于中国，克里姆林宫属于俄罗斯，金字塔和狮身人面像 属于埃及，埃菲尔铁塔属于法国。 (2)如佛教产生于古代印度，但传入中国后，经过长期演化，佛教同中国儒家文化和 道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，给中国人的宗教信仰、哲学观 念、文学艺术、礼仪习俗等留下了深刻影响。 ·7 5.(教材P38)探究与分享：(1)汽车文明体现在哪些方面？ (2)根据你的经验，说一说文明出行还体现在哪些方面。 参考答案：(1)拥有众多的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规、行人优先的 准则等。 (2)做文明人，自觉遵守交通法规，倡导交通文明；行文明路，不闯红灯，不乱穿马路， 不翻越交通隔离设施；开文明车，不超速，不抢道，酒后不驾车，斑马线上礼让行人，红绿 灯前不抢行；等等。 6.(教材P39)拓展空间：请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例，并与同学交流 分享。 参考答案：①中国传统画法同西方油画融合创新，形成了独具魅力的中国写意画；中 国的造纸术、指南针、火药、印刷术四大发明带动了世界变革，推动了欧洲文艺复兴。 ②中国哲学、文学、医药、丝绸、瓷器、茶叶等传入西方，渗入西方民众的日常生活之中。 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 1.(教材P40)运用你的经验：你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。 参考答案：到海外工作、学习可以获得丰富的经验，能够开阔视野，提高自身的能力 和整体素质；能学习到先进的思想理念，成就更好的自己；也说明中国的快速发展对我们 每个人的发展具有重要的意义；等等。 2.(教材P41)探究与分享：请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。 参考答案：从图表中全国普通本专科毕业生数、全国发明专利申请授权数可以看出 我国在人才、技术、管理经验方面具备了良好的积累，从国家财政收入可以看出我国已经 具备了雄厚的资金，从全国高速等级路公路里程来看中国已在基础设施领域具备良好的 积累。 3.(教材P42)探究与分享：你认为以上事例与中国经济发展之间存在什么关系？ 参考答案：中国的经济发展需要更多的资金和技术支持，与各国合作可以充分利用 外部资源，加快自身的发展，从而能推动中国高新技术的发展，这一合作也会促进相关国 家的经济发展。 4.(教材P43)探究与分享：阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识。 参考答案：发现：2006年以后，我国经济持续快速增长，但在2007年之后特别是 2012年后经济增速放缓，2020年增速慢，现在整体趋于平稳。这说明受全球经济大环境 的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。同时，这也是由我国自身转方式、调 结构、去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等措施的实施形成的。这是一种短期的阵 痛，有利于我国经济的可特续发展。 5.(教材P44)探究与分享：(1)如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答？ (2)你如何看待这种变化？ ·8· 参考答案：(1)随着国家经济发展和劳动力素质的提高，在增长人们收入的同时，也 提高了企业的劳动力成本。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本 更低的国家和地区。 (2)这种变化一方面说明我国经济发展，人们的收入不断增长，人民生活水平提高； 另一方面也给我国经济发展带来较大的压力，促进“中国制造”转型升级。 6.（教材P44)探究与分享：请收集资料，谈谈中国企业在“走出去”的过程中会遇到 哪些挑战。 参考答案：如国际上局部地区持续动荡、恐怖主义蔓延，一些国家因政府更迭而导致 政策法规发生变化，部分国家实施贸易壁垒、封闭市场、恶意竞争等手段使得海外投资面 临诸多困难和风险。 7.(教材P45)探究与分享：请结合上述材料，谈谈我们应该如何看待这些贸易争端。 参考答案：我国面临的贸易争端，是某些国家针对中国发展设置的障碍，使中国“走 出去”发展战略面临诸多挑战，使我国蒙受了巨大的经济损失。但有些贸易争端也必然 倒逼我国企业提升产品档次、管理水平和社会责任，参与全球规则制定，提高我国在国际 竞争中的话语权，保障我国的对外经贸利益，提高我国的国际竞争力。 第二框携手促发展 1.(教材P46)运用你的经验：(1)请找一找最近能反映新发展理念的新闻，填写在相 应的方框内。 (2)请说说你在哪些方面感受到了国家的发展。 参考答案：(1)创新：中国空间站闪耀太空；C919大飞机正式交付；300兆瓦级F级 重型燃气轮机完成总装下线… 协调：中央经济工作会议部署2023年经济工作提出“六个更好统筹”，强调“加强各 类政策协调配合形成共促高质量发展合力”。 绿色：到2025年，培育一批绿色技术创新领域国家级专精特新“小巨人”企业。 开放：2024年7月13日从商务部获悉，今年1一6月，全国新设立外商投资企业 26870家，同比增长14.2%。 共享：近十年来，中等收入群体的比重由约1/4上升到1/3左右，人们的钱包鼓起 来，日子美起来。 (2)经济实力跃上新台阶，综合国力提高；科技创新成果丰硕；人民生活持续改善，脱 贫攻坚战取得全面胜利；生态环境状况逐步好转；文化生活越来越丰富；等等。 2.(教材P47)探究与分享：结合材料，分析国家的支持会促进专精特新“小巨人”企 业实现什么样的发展。 参考答案：会促进这些企业转型升级、提质增效、提高国际竞争力，使企业高质量 发展。 3.(教材P47)探究与分享：数字经济的快速发展对于我国发展有何启示？ 。9 参考答案：要重视发展高新技术产业，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制 高点；要积极寻求新的经济增长点；等等。 4.(教材P49)探究与分享：(1)中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行？ (2)亚洲基础设施投资银行的成立与运行，会给世界带来怎样的影响？ 参考答案：(1)中国一直坚持和平发展、互利共赢的理念。作为世界第二大经济体， 中国在谋求自身发展的同时，更广泛地参与全球事务，带动区域与世界的共同发展。 (2)亚洲基础设施投资银行的成立与运行，将更好地为亚洲地区基础设施建设融资 缺口提供资金支持，有助于推进亚洲经济增长和社会发展，进而为全球经济发展提供新 动力，也有助于提升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力，推进亚洲经济实 现持续稳定增长。 5.（教材P50)探究与分享：(1)“一带一路”连接了哪些国家和地区？ (2)在“一带一路”建设中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？ 参考答案：(1)“一带一路”连接了新加坡、马来西亚、越南、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、 伊朗、伊拉克、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿拉伯联合酋长 国、卡塔尔、科威特、巴林、希腊、塞浦路斯、埃及的西奈半岛、印度、阿富汗、斯里兰卡、马 尔代夫、尼泊尔、不丹等。 (2)中国的发展与世界紧密相连，离不开与有关国家和地区的分工与合作。中国倡 导和推进的“一带一路”是中国进行经济全球化的实际行动，关系到沿线国家和地区的福 祉和发展。 6.(教材P51)探究与分享：结合上述材料，谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中 国和世界产生哪些积极影响。 参考答案：对中国的影响：中国的发展促进了中国经济的市场化程度和国际化程度， 使中国经济的国际影响力日益提升，已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。对 世界的影响：①中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产 品、更宝贵的合作契机。②中国的发展有利于世界的发展与繁荣。中国经济已成为世界 经济不可分割的一部分，并仍具有巨大的发展潜力，不断为世界经济尤其是周边国家经 济的发展注入活力。 7.(教材P52)拓展空间：(1)以上材料体现了中国古人怎样的思想观念？ (2)请谈谈这些思想对当今世界发展的启示。 参考答案：(1)①“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危”的意思是：国家即使很强 大，如果喜好战争也必然会灭亡；天下即使很安定了，如果忘记战争的威胁，也必然很危 险，体现了古人崇尚和平、安不忘危的思想，时刻准备保卫国家安全的理念。②“亲仁善 邻，国之宝也”的意思是：与邻者亲近，与邻邦友好，是我们的国宝，是我们坚持的原则，体 现了古人希望天下太平，同各国人民友好相处的思想观念。③“万物并育而不相害，道并 行而不相悖”的意思是：万物同时生长而不相妨害，日月运行、四时更替而不相违背，体现 了古人的包容精神与和合之道。 ·10· (2)①“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危”启示我们要增强忧患意识，牢固树立 并全面贯彻总体国家安全观，坚持和平发展之路。②“亲仁善邻，国之宝也”启示我们要 坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念。要坚持 睦邻友好，守望相助，增强亲和力、感召力、影响力。本着互惠互利的原则同周边国家开 展合作，编织更加紧密的共同利益网络，把双方利益融合提升到更高水平，让周边国家得 益于我国发展，使我国也从周边国家共同发展中获得裨益和助力。③“万物并育而不相 害，道并行而不相悖”启示我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和 谐共生。文明是多彩的、平等的，更是包容的。只有倡导交流互鉴，注重汲取不同国家、 不同民族创造的优秀文明成果，取长补短，兼收并蓄，人类才能在命运共同体的基础上， 共同绘就人类文明美好画卷 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 1.(教材P55)探究与分享：我们走向世界的形式还有哪些？ 参考答案：示例：参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影大 展；参加中外文化交流活动；等等。 2.(教材P56)探究与分享：(1)你如何评价上述观点？ (2)他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 参考答案：(1)随着互联网的发展，网络交往成为人们交往的一种重要方式。网络交 往为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件；通过网络，我们 开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友；网络交往会帮助我们解决一些工作和生活中 的问题，会帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。但是网络交往会 使自控能力差的同学沉迷网络，不能自拔，从而影响学习成绩。一些长期长时间上网的 人容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中，脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候， 就会因为想象和距离的问题产生退缩感，不敢跟人正常沟通。青少年在网上面对的是一 个虚拟的世界，它不仅满足了青少年在精神上放松等需求，而且因不必承担现实生活中 的压力和责任，使青少年可能会产生一些脱离实际的想法，而不愿面对现实生活。 (2)他们的做法不是在走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建 立和谐的人际关系，逐步走向世界。 3.(教材P57)探究与分享：请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 参考答案：袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献；中国维和 部队为世界的稳定与发展作出了积极贡献；科学家屠呦呦研制的青蒿素为世界人民减轻 了疟疾之苦；中国民众踊跃参与“地球一小时”活动，以实际行动表达对世界可持续发展 的支持；等等。 4.(教材P58一59)探究与分享：(1)选择你感兴趣的学习方式，并说说理由。 11·