20.3 人的性别遗传 第1课时（分层作业）生物新教材苏科版八年级下册

20.3 人的性别遗传（第1课时）（分层作业） （限时：20min） 知识点1 男女染色体的差别 1．人的性别决定主要与性染色体有关，男性的性染色体组成是（　　） A．XX B．XY C．YY D．XO 【答案】B 【分析】（1）人的体细胞内有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 （2）在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。 【详解】A．女性体细胞中的性染色体是XX，A错误。 B．结合分析可知，男性体细胞中的性染色体是XY，B正确。 C．人类正常体细胞中不存在YY这样的性染色体组成，这种情况无法存活，C错误。 D．XO属于染色体异常情况，如特纳综合征患者的染色体组成是XO，这不是正常男性的性染色体组成，D错误。 故选B。 2．人类性别决定的主要依据是（　　） A．性染色体（XX为女性，XY为男性） B．身高 C．体重 D．血型 【答案】A 【分析】人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。身高、体重、血型与性别无关。 【详解】A．性染色体是决定人类性别的遗传物质基础，XX为女性，XY为男性，A符合题意。 B．身高受遗传、营养等因素影响，与性别决定无关，B不符合题意。 C．体重受生活习惯、健康状态等影响，与性别决定无关，C不符合题意。 D．血型由红细胞表面抗原决定（如ABO系统），与性别无关，D不符合题意。 故选A。 3．父亲Y染色体上的某一基因传给儿子的几率是（　　） A．50% B．25% C．100% D．0 【答案】C 【分析】在人类遗传中，男性的性染色体组成为XY，女性为XX。父亲会将Y染色体传给儿子，将X染色体传给女儿；母亲则只能将X染色体传给子女。 【详解】儿子的性染色体组成是XY，其中Y染色体只能来源于父亲，X染色体来源于母亲。也就是说父亲Y染色体上的任何基因，在遗传给下一代时，必定会随着Y染色体传递给儿子。所以父亲Y染色体上的某一基因传给儿子的几率是100%，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．人的性别是由性染色体决定的。下图为人体染色体排序图。下列叙述正确的是（　　） A．图中显示的是女性染色体排序图 B．图中显示的是精子染色体排序图 C．图中只有22对染色体 D．图中有两条性染色体 【答案】D 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY ，女性的性染色体是XX。 【详解】AB．图中显示第23对染色体成对，且两条性染色体，大小形态不同，是异形的XY，故图中显示的是男性染色体排序图。精子中染色体不成对，故不是精子染色体排序图，AB错误。 CD．图中显示23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体，即图中有两条性染色体（X和Y），C错误，D正确。 故选D。 5．人体正常精子和卵细胞中都可能出现的性染色体组成是（    ） A．X B．Y C．XY D．XX 【答案】A 【分析】人类性别决定为XY型，男性体细胞性染色体为XY，女性为XX。精子形成时，XY分离，产生含X或Y的配子；卵细胞形成时，XX分离，仅产生含X的配子。正常生殖细胞中性染色体为单个。 【详解】A．X是精子（X型）和卵细胞（唯一可能）的共同性染色体组成，A符合题意。 B．Y仅存在于精子中，卵细胞中不可能出现，B不符合题意。 C．XY为男性体细胞性染色体组成，生殖细胞经减数分裂后不含同源染色体，C不符合题意。 D．XX为女性体细胞或异常卵细胞的组成，正常卵细胞仅含单个X，D不符合题意。 故选A。 6．正常情况下，人类精子的染色体组成是（　　） A．22对+X或22对+Y B．22条+XY C．22条+X或22条+Y D．23条+X或23条+Y 【答案】C 【分析】人的性别由性染色体决定，人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从人的性别遗传图解可知，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。因此，在正常情况下，人类精子的染色体组成是22条常染色体+X或者22条常染色体+Y。C正确，ABD错误。 故选C。 知识点2 生男生女的机会均等 1．一对夫妇已生两个男孩，计划生第三个孩子，第三个孩子是女孩的概率是（    ） A．33.3% B．75% C．50% D．25% 【答案】C 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】每次生育过程中，生男生女的概率都是独立的，不受之前生育情况的影响。男性产生含X染色体精子和含Y染色体精子的比例为1：1，女性只产生含X染色体的卵细胞，含X染色体的精子与卵细胞结合生女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合生男孩，且两种精子与卵细胞结合的机会均等。所以每次生育生女孩的概率都是50%。这对夫妇已生两个男孩，计划生第三个孩子，第三个孩子是女孩的概率依然是 50%，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．如图为人类性别决定示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．性别由性染色体决定，与基因无关 B．受精卵Ⅰ将来发育成男孩 C．生男生女责任全在女性 D．若图中夫妇再生一个孩子，生男孩的概率是50% 【答案】D 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。 【详解】A．人的性别决定于性染色体，但近几年的研究发现在Y染色体上有一段基因与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，A错误。 B．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。因此，图中的受精卵Ⅰ（XX）将来发育成女孩，B错误。 C．生男生女并不是责任全在女性。人类的性别是由男性的精子（携带X或Y染色体）与女性的卵子（携带X染色体）结合决定的，C错误。 D．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。因此若图中夫妇再生一个孩子，生男孩的概率是50%，D正确。 故选D。 3．某夫妇已生育一女孩，再生一个孩子是女孩的概率是（    ） A．0 B．100% C．50% D．25% 【答案】C 【分析】人类的性别由性染色体决定，男性性染色体为XY，女性为XX。生育过程中，男性产生含X或Y染色体的精子，女性产生含X染色体的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的概率均等，因此每次生育生男生女的概率均为50%，与已生育孩子的性别无关。 【详解】人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。在生殖过程中，男性会产生两种类型的精子，分别含X染色体和Y染色体，且这两种精子的数量大致相等；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵性染色体为XX，发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵性染色体为XY，发育成男孩。由于两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以每次生育时，生男孩或生女孩的概率都是50%，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（    ） A．20个白色小球 B．20个黑色小球 C．任意20个小球 D．黑色、白色各10个小球 【答案】A 【分析】（1）在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，男性产生的精子有两种类型，一种含X染色体，一种含Y染色体，比例为1：1；女性产生的卵细胞只有一种类型，都含X染色体。 （2）甲桶模拟男性的生殖器官，乙桶模拟女性的生殖器官。 【详解】A．因为女性只产生含X染色体的卵细胞，所以乙桶中应全部放入代表含X染色体的白色小球，即20个白色小球，这样才能准确模拟女性产生卵细胞的情况，A正确。 B．女性不产生含Y染色体的卵细胞，黑色代表含有Y染色体，所以乙桶中不能放入黑色小球，B错误。 C．乙桶放入的小球要能准确模拟女性产生卵细胞的情况，不能是任意的20个小球，C错误。 D．女性只产生含X染色体的卵细胞，乙桶不应放入黑色小球，D错误。 故选A。 5．生男生女机会均等。下列说法正确的是（　　） A．男女性别也属于人的性状，与遗传有关 B．男女性别不属于人的性状，与遗传无关 C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 D．生男生女是由母亲的体质决定的 【答案】A 【分析】（1）性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式等。人的性别是一种性状，由染色体上的基因控制，与遗传有关。 （2）人的体细胞内有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞时，男性会产生两种类型的精子，一种含有X染色体，另一种含有Y染色体；女性则只产生一种含有X染色体的卵细胞。受精时，如果含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XY，发育成男孩。 【详解】A．性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，男女性别是一种生理特征，属于人的性状，它是由性染色体上的基因控制的，与遗传有关，A正确。 B．如上述分析，男女性别属于人的性状，并且由遗传物质（性染色体）控制，B错误。 C．卵细胞中只含有X染色体，生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合，即由精子含有的性染色体（X或Y）决定，而不是由卵细胞含有的性染色体决定，C错误。 D．生男生女取决于精子携带的是X染色体还是Y染色体，与母亲的体质无关，D错误。 故选A。 （限时：10min） 1、 选择题 1．“模拟人的性别决定”实验中，向甲、乙两桶内分别放入30个带有标记的小球，甲桶中的小球全部标记为X，乙桶中标记为X、Y的小球数量相等，如图所示。实验时，分别从两个桶内随机抓取一个小球，记录两个小球的字母组合。下列说法正确的是（　　） A．甲内的小球代表精子，乙内的小球代表卵细胞 B．进行实验时，应抓到桶内无小球为止 C．若抓取的小球组合为XX，则表示男性 D．改变乙桶内球的数量、不改变比例，不影响实验结论 【答案】D 【分析】实验应该注意要随机抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀的目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同和确保下次抓取的随机性。 【详解】A．甲桶中的小球全部标记为X，代表卵细胞（女性只产生含X染色体的卵细胞）；乙桶中标记为X、Y的小球数量相等，代表精子（男性产生含X和含Y染色体的两种精子），故A错误。   B．进行实验时，为保证实验的随机性和准确性，应随机抓取，且抓取后要将小球放回原桶，而不是抓到桶内无小球为止，故B错误。    C．若抓取的小球组合为XX，代表含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合，发育成女性；若为XY，则表示男性，故C错误。   D．改变乙桶内球的数量，只要不改变X、Y小球的比例，就不会影响两种精子出现的概率，不影响实验结论，故D正确。 故选D。 2．长江江豚是国家一级保护动物。雌江豚的性染色体为XX，雄江豚的性染色体为XY。如图是江豚体细胞的染色体图像。相关叙述正确的是（    ） A．该江豚为雄性，有22对常染色体 B．图中染色体共有23种形态 C．染色体由1个基因和蛋白质组成 D．该江豚只产生一种生殖细胞 【答案】B 【分析】人类和哺乳动物的性别由性染色体决定，雄性性染色体为XY，雌性为XX 。染色体存在于细胞核中，主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段。体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体数目减半，且生殖细胞的种类与性染色体组成有关。 【详解】A．从图中可以看出性染色体形态不同，为XY，所以该江豚为雄性。体细胞中共有22对染色体，其中21对常染色体，1对性染色体，A错误。 B．由于雄性江豚性染色体为XY，形态不相同，21对常染色体形态各不相同，所以图中染色体共有21+2= 23种形态，B正确。 C．染色体主要由DNA和蛋白质组成，一个DNA分子上有许多个基因，并非1个基因，C错误。 D．该江豚为雄性，其生殖细胞为精子，由于在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，所以产生的精子性染色体有两种（含X和含Y），D错误。 故选B。 3．马的体细胞中有32对染色体。判断下列说法错误的是（　　） A．小马驹体细胞中的32对染色体，16对来自父方，16对来自母方 B．小马驹体细胞核中成对的基因，一半来自父方，另一半来自母方 C．小马驹体细胞核中有64个DNA分子 D．马的精子中有32条染色体 【答案】A 【分析】马的体细胞中有32对染色体（共64条），为二倍体生物。体细胞染色体成对存在，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方；基因位于染色体上，遵循相同遗传规律。生殖细胞（如精子）通过减数分裂形成，染色体数目减半。 【详解】A．小马驹体细胞中的32对染色体，每对均由一条父源染色体和一条母源染色体组成，而非16对完全来自父方、16对完全来自母方，故A错误。 B．小马驹体细胞核中成对的基因位于染色体上，每对基因的一个等位基因来自父方，另一个来自母方，因此整体上一半来自父方，一半来自母方，故B正确。 C．体细胞中每条染色体含一个DNA分子（间期），32对染色体共64条，对应64个DNA分子，故C正确。 D．精子是减数分裂形成的生殖细胞，染色体数目为体细胞的一半，即32条，故D正确。 故选A。 4．生物课上，四名同学就人的生殖与遗传这一话题展开了激烈讨论，其中说法不正确的是（    ） A．小轩：父亲的精子类型决定孩子的性别 B．小莉：男孩的X染色体一定来自母亲 C．小玥：形成的生殖细胞染色体数目加倍 D．小林：生男生女的机会均等，各占50％ 【答案】C 【分析】人的性别由性染色体决定：女性为XX，男性为XY。父亲的精子携带X或Y染色体决定后代性别；男孩的X染色体只能来自母亲；生殖细胞通过减数分裂形成，染色体数目减半；生男生女概率均等。 【详解】A．父亲的精子携带X或Y染色体，与卵子结合后决定孩子性别（XX为女，XY为男），故A正确。 B．男孩性染色体为XY，X染色体必来自母亲（父亲提供Y染色体），故B正确。 C．生殖细胞（精子和卵子）经减数分裂形成，染色体数目从体细胞的46条减半为23条，而非加倍，故C错误。 D．精子携带X或Y染色体的概率各半，生男生女机会均等（各占50%），故D正确。 故选C。 5．有关正常男性X染色体的说法，正确的是（    ） A．一定来自于爷爷 B．一定不会把X染色体给儿子 C．一定来自于外婆 D．精子中一定不具有X染色体 【答案】B 【分析】男性性染色体为XY，其中X染色体只能来自母亲（母亲提供X，父亲提供Y）。母亲的X染色体可能来自其父亲（外公）或母亲（外婆）。男性产生的精子含X或Y染色体，但传递给儿子的性染色体只能是Y染色体（儿子性染色体为XY，其中Y来自父亲）。 【详解】A．男性的X染色体来自母亲，而母亲的X染色体可能来自外公或外婆，与爷爷无关，故A错误。 B．男性将Y染色体传递给儿子，X染色体只能传递给女儿，因此不会将X染色体传给儿子，故B正确。 C．男性的X染色体来自母亲，而母亲有两条X（一条来自外公，一条来自外婆），因此男性的X染色体 可能来自外婆，也可能来自外公，故C错误。 D．男性产生两种精子：含X的精子，含Y的精子，比例各占一半，故D错误。 故选B。 6．果蝇的性别决定方式与人基本一样。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，下列说法正确的是（　　） A．该果蝇的性别为雌性 B．该果蝇只产生一种生殖细胞 C．果蝇体细胞染色体组成为3对+XY D．果蝇生殖细胞有3条不同的染色体 【答案】C 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．果蝇的性别决定方式与人基本一样，图中果蝇的性染色体组成为XY，所以该果蝇的性别为雄性，A错误。 B．在亲代的生殖细胞形成过程中，雄性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，所以该果蝇能产生两种类型的生殖细胞，B错误。 C．据图可见：该果蝇体细胞内的染色体组成是3对常染色体+XY，Ｃ正确。 D．此图示表示雄果蝇，雄果蝇产生精子的过程中成对的染色体要分开，因此会形成两种类型的精子：一种含有3条常染色体和1条X染色体；另一种含有3条常染色体和1条Y染色体，所以果蝇的生殖细胞有 4 条不同的染色体，D错误。 故选C。 7．实践小组用甲、乙两个纸盒（如图）模拟人类性别决定过程，分别从两个盒子中随机各取出1个小球，重复10次并记录每次取球情况。下列分析正确的是（　　） A．为避免重复计数，每次取出小球后，不能再放回盒子 B．甲盒代表卵巢，子代性别由卵细胞决定 C．黑色小球代表含Y染色体的精子 D．模拟实验的结果一定是生男生女的比例为1:1 【答案】C 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。人的性别决定取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。 【详解】A．每次取出小球后，需要再放回盒子，以保证每次取球时两种小球（含X染色体的精子和含Y染色体的精子）被取出的概率相等，故A错误。 B．甲盒中全是白球，代表含X染色体的卵细胞，甲盒代表卵巢，但子代性别由精子决定，而不是卵细胞，故B错误。 C． 乙盒中有黑球和白球，结合甲盒中的球的颜色，可知乙盒中黑色小球代表含Y染色体的精子，白色小球代表含X染色体的精子，故C正确。 D．模拟实验的结果是生男生女的比例接近1:1，但不一定是1:1，因为这是一个随机事件，故D错误。 故选C。 8．用围棋模拟人的性别决定：①在甲盒中装入黑、白棋子各 50 枚，乙盒中装入白棋子 100 枚，分别摇匀；②从两盒中随机各抓取一枚棋子放在一起，记下组合类型后，放回原盒并摇匀；③重复步骤②50 次。下列叙述错误的是（　　） A．黑、白棋子分别模拟精子、卵细胞 B．将从两盒中抓取的棋子放在一起模拟受精时性染色体的组成 C．后代性别取决于乙盒棋子与甲盒中哪种棋子结合 D．黑白组合与白白组合出现的次数大致相等 【答案】A 【分析】人的性别由性染色体决定，男性性染色体组成为XY，产生含X染色体和含Y染色体两种精子；女性性染色体组成为XX，只产生含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合形成XX受精卵发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成XY受精卵发育成男孩。该模拟实验用棋子模拟性染色体来探究性别决定。 【详解】A．男性产生含X染色体和含Y染色体两种精子，女性只产生含X染色体的卵细胞。通常用黑棋子模拟含Y染色体的精子，白棋子模拟含X染色体的精子和卵细胞，A错误。 B．从两盒中随机抓取棋子并放在一起，模拟的是受精过程中性染色体的随机结合，能反映出后代性染色体的组成情况，B正确。 C．乙盒中棋子模拟卵细胞（含X染色体），甲盒中黑棋子模拟含Y染色体精子，白棋子模拟含X染色体精子，后代性别取决于乙盒棋子（卵细胞）与甲盒中哪种棋子（精子）结合，若与含Y染色体精子结合为男孩，与含X染色体精子结合为女孩，C正确。 D．理论上，含X染色体精子和含Y染色体精子与卵细胞结合机会均等，所以黑白组合（模拟生男孩）与白白组合（模拟生女孩）出现的次数大致相等，D正确。 故选A。 国家为应对自2022年起的人口负增长、提振生育意愿，推行了包括育儿补贴在内的支持政策，对3周岁以下婴幼儿按每孩每年3600元的标准予以发放，以直接减轻家庭负担。回答下面小题。 9．一对夫妇生育的前两胎是男孩，生育第三胎是女孩的可能性为（　　） A．100% B．50% C．25% D．10% 10．一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是（　　） A．22条+X、22条+X B．22条+Y、22条+Y C．22条+X、22条+Y D．22条+Y、22条+X 【答案】9．B 10．D 【分析】人类性别由性染色体决定，男性性染色体为XY，女性为XX。每次生育的性别概率独立，不受前几胎影响。 9．在人类生殖过程中，男性产生的精子有两种类型：一种含有22条常染色体和一条X染色体，另一种含有22条常染色体和一条Y染色体，且这两种精子的数量大致相等；女性只产生一种含有22条常染色体和一条X染色体的卵细胞。 当含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合形成受精卵（XX）时，发育成女性；当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子结合形成受精卵（XY）时，发育成男性。两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的概率各占50%，且每一胎的性别都是独立事件，不受前一胎性别的影响。 因此，一对夫妇生育的前两胎是男孩，生育第三胎是女孩的可能性为50%，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．人的体细胞内有23对染色体，其中有22对常染色体，1对性染色体。女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。 在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，女性只产生一种含22条常染色体和X染色体的卵细胞（22条+X）；男性产生两种类型的精子，一种含有22条常染色体和X染色体（22条+X），另一种含有22条常染色体和Y染色体（22条+Y）。 当生育男孩时，受精卵的性染色体组成为XY，是含X染色体的卵细胞（22条+X）与含Y染色体的精子（22条+Y）结合形成的，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．性别比例平衡对构建和谐社会至关重要。如图是性别决定遗传图解，正确的是（　　） A．就性染色体而言，女性能产生两种类型的卵细胞 B．后代A的性别为女孩，后代B的性别为男孩 C．理论上，后代A和后代B出现的比例为1：1 D．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关 【答案】C 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．就性染色体而言，女性只能产生一种类型的卵细胞，故A错误。 B．后代A的性染色体组成是XY，性别为男孩，后代B的性染色体组成是XX，性别为女孩，故B错误。 C．自然状态下，生男生女的机会均等，后代男女比例为1:1，故C正确。 D．当含X染色体精子与卵细胞结合，则生女孩；当含Y染色体精子与卵细胞结合，则生男孩，故孩子性别取决于父亲的精子类型，故D错误。 故选C。 二、综合题 12．下列是男性、女性体细胞内的染色体的排序图。分析后回答下列问题。 (1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，共有______对。 (2)根据染色体组成可以判断，A图为______性的染色体组成，A图所示人的生殖细胞的性染色组成为______。 (3)若A和B是一对夫妇，他们生的第一个孩子是男孩，若再生一个孩子，生女孩的可能性是______，女孩体细胞中的性染色体组成用______表示。 (4)我国婚姻法规定禁止近亲结婚，因为血缘关系越近的人，遗传基因越______（填“相似”或“不同”），后代得遗传病的可能性越大。 【答案】(1)23 (2) 男 X或Y (3) 50%（或者1/2） XX (4)相似 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 【详解】（1）人的体细胞内染色体成对存在，正常人体细胞染色体总数为46 条，两两配对，共23对，其中22对为常染色体，1对为性染色体。 （2）男性体细胞性染色体组成为XY（形态、大小不同），女性为XX，据此判定A图为男性；生殖细胞（精子）形成时染色体减半，成对染色体分离，因此精子的性染色体只有1条，为X或Y两种类型。 （3）男性产生含X、Y的两种精子，比例1:1，女性只产生含X的卵细胞，精卵结合随机，生男生女概率均等，均50%；女孩体细胞性染色体由一条来自父方的X和一条来自母方的X组成，写作XX。 （4）近亲之间亲缘关系近，遗传基因相似程度高，携带相同隐性致病基因的概率大幅提升，后代隐性遗传病纯合的概率增加，患遗传病的可能性显著升高，因此我国法律禁止近亲结婚。 13．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： (1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。 (2)根据染色体组成可以判断，乙为______性的染色体组成。 (3)甲产生的生殖细胞中含有______条染色体。其性染色体组成是______。 (4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为______，因为从理论上讲生男生女的机会是______的。 【答案】(1)成对 (2)女 (3) 23 X或Y (4) 50% 均等 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 【详解】（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的；从图中也可以看出，人的体细胞中染色体是成对存在的。 （2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小；因此图示中乙为女性的染色体组成。 （3）正常人体细胞含有23对染色体，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，即生殖细胞中染色体数比体细胞中的减少一半；甲产生的生殖细胞中含有23条染色体，甲的性染色体组成为XY，其生殖细胞的性染色体组成为X或Y。 （4）人类生男生女机会均等，各占50%，因此若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，如再生第二胎，生男孩的可能性约为50%，因为从理论上讲生男生女的机会是均等的。 （限时：8min） 1．如图是染色体、DNA、基因三者关系的示意图。结合图示回答相关问题： (1)图中①代表染色体，主要是由[②]________和蛋白质组成的，它位于细胞中的________内。 (2)每种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。人的体细胞中染色体数目为________。 (3)人的性别是一对相对性状，男性性染色体组成是________，其中来自父亲的是________染色体。 (4)某人生来就是双眼皮，已知决定双眼皮的基因为显性基因（用A表示），若他的基因组成是Aa，那么他父母都为双眼皮，则父母的基因组成可能有________种情况。 【答案】(1) DNA 细胞核 (2)23对 (3) XY Y (4)三/3 【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，位于细胞核中。人体体细胞染色体数目固定，性染色体决定性别，基因在亲子代间传递遵循一定规律。题图中：①染色体，②DNA，③基因，④碱基。 【详解】（1）染色体主要由②DNA 和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。染色体位于细胞的细胞核内，细胞核是遗传信息库。 （2）每种生物细胞内染色体形态和数目相对稳定，人的体细胞中染色体数目为23对。 （3）人的性别由性染色体决定，男性性染色体组成是XY。男性的Y染色体一定来自父亲，X染色体来自母亲。 （4）子代基因Aa，一个A来自父亲，一个a来自母亲，或者一个A来自母亲，一个a来自父亲。其父母基因组成可能情况如下： 情况一：若父亲基因组成是AA ，母亲基因组成是Aa 。父亲产生的精子基因只有A ，母亲产生的卵细胞基因可能是A 或a 。当含A的精子与含a的卵细胞结合形成Aa ，表现为双眼皮。 情况二：若父亲基因组成是Aa ，母亲基因组成是AA 。父亲产生的精子基因可能是A或a ，母亲产生的卵细胞基因只有A 。当含a的精子与含A的卵细胞结合形成Aa ，表现为双眼皮。 情况三：若父亲基因组成是Aa ，母亲基因组成也是Aa 。父亲产生的精子基因可能是A或a ，母亲产生的卵细胞基因也可能是A或a 。当含a的精子与含A的卵细胞结合形成Aa ，表现为双眼皮。同理，当含A的精子与含a的卵细胞结合形成Aa ，也表现为双眼皮。 2．如图所示是人类生殖过程和染色体图谱。请据图回答问题： (1)图甲中产生A细胞的器官是_______（填名称），B细胞产生的场所是[    ]_______，形成C细胞的场所是[    ]______。 (2)从图乙、丙可以看出，图_______表示父亲体细胞，其产生的生殖细胞中染色体组成为_____或_______。 (3)这对夫妇生女孩的概率是_______，父亲传给女儿的性染色体是_______。 (4)若这夫妇均为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，这种现象在遗传学上称为______，再生一个孩子为双眼皮的概率是______。 【答案】(1) 睾丸 ②卵巢 ①输卵管 (2) 丙 22条常染色体＋X 22条常染色体＋Y (3) 50% X (4) 变异 75%或3/4 【分析】（1）图甲中：①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是阴道；A是精子，B是卵细胞，C是受精卵。 （2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。男性的染色体组成是22对常染色体+XY，女性的染色体组成是22对常染色体+XX。图乙染色体组成为22对常染色体+XX，表示女性体细胞；图丙染色体组成为22对常染色体+XY，表示男性体细胞。 （3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （4）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 【详解】（1）卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。所以图甲中产生A细胞（精子）的器官是睾丸；B细胞是卵细胞，由②卵巢产生。精子和卵细胞在①输卵管内结合形成受精卵，即C细胞。 （2）男性的染色体组成是22对常染色体+XY，女性的染色体组成是22对常染色体+XX。图丙的染色体组成为22对常染色体+XY，表示父亲体细胞。在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，父亲产生的生殖细胞中染色体组成为22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y。 （3）生男生女的概率是均等的，各占50%，所以这对夫妇生女孩的概率是50%。父亲的性染色体是XY，产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，女儿的性染色体组成是XX，其中一条X染色体来自母亲，另一条X染色体来自父亲，所以父亲传给女儿的性染色体是X。 （4）这对夫妇均为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，亲子间出现了性状差异，这种现象在遗传学上称为变异。 假设控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，这对夫妇均为双眼皮，却生了一个单眼皮（aa）的孩子，说明这对夫妇的基因组成都是Aa。遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，再生一个孩子为双眼皮（AA或Aa）的概率是75%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 20.3 人的性别遗传（第1课时）（分层作业） （限时：20min） 知识点1 男女染色体的差别 1．人的性别决定主要与性染色体有关，男性的性染色体组成是（　　） A．XX B．XY C．YY D．XO 2．人类性别决定的主要依据是（　　） A．性染色体（XX为女性，XY为男性） B．身高 C．体重 D．血型 3．父亲Y染色体上的某一基因传给儿子的几率是（　　） A．50% B．25% C．100% D．0 4．人的性别是由性染色体决定的。下图为人体染色体排序图。下列叙述正确的是（　　） A．图中显示的是女性染色体排序图 B．图中显示的是精子染色体排序图 C．图中只有22对染色体 D．图中有两条性染色体 5．人体正常精子和卵细胞中都可能出现的性染色体组成是（    ） A．X B．Y C．XY D．XX 6．正常情况下，人类精子的染色体组成是（　　） A．22对+X或22对+Y B．22条+XY C．22条+X或22条+Y D．23条+X或23条+Y 知识点2 生男生女的机会均等 1．一对夫妇已生两个男孩，计划生第三个孩子，第三个孩子是女孩的概率是（    ） A．33.3% B．75% C．50% D．25% 2．如图为人类性别决定示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．性别由性染色体决定，与基因无关 B．受精卵Ⅰ将来发育成男孩 C．生男生女责任全在女性 D．若图中夫妇再生一个孩子，生男孩的概率是50% 3．某夫妇已生育一女孩，再生一个孩子是女孩的概率是（    ） A．0 B．100% C．50% D．25% 4．同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（    ） A．20个白色小球 B．20个黑色小球 C．任意20个小球 D．黑色、白色各10个小球 5．生男生女机会均等。下列说法正确的是（　　） A．男女性别也属于人的性状，与遗传有关 B．男女性别不属于人的性状，与遗传无关 C．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 D．生男生女是由母亲的体质决定的 （限时：10min） 一、选择题 1．“模拟人的性别决定”实验中，向甲、乙两桶内分别放入30个带有标记的小球，甲桶中的小球全部标记为X，乙桶中标记为X、Y的小球数量相等，如图所示。实验时，分别从两个桶内随机抓取一个小球，记录两个小球的字母组合。下列说法正确的是（　　） A．甲内的小球代表精子，乙内的小球代表卵细胞 B．进行实验时，应抓到桶内无小球为止 C．若抓取的小球组合为XX，则表示男性 D．改变乙桶内球的数量、不改变比例，不影响实验结论 2．长江江豚是国家一级保护动物。雌江豚的性染色体为XX，雄江豚的性染色体为XY。如图是江豚体细胞的染色体图像。相关叙述正确的是（    ） A．该江豚为雄性，有22对常染色体 B．图中染色体共有23种形态 C．染色体由1个基因和蛋白质组成 D．该江豚只产生一种生殖细胞 3．马的体细胞中有32对染色体。判断下列说法错误的是（　　） A．小马驹体细胞中的32对染色体，16对来自父方，16对来自母方 B．小马驹体细胞核中成对的基因，一半来自父方，另一半来自母方 C．小马驹体细胞核中有64个DNA分子 D．马的精子中有32条染色体 4．生物课上，四名同学就人的生殖与遗传这一话题展开了激烈讨论，其中说法不正确的是（    ） A．小轩：父亲的精子类型决定孩子的性别 B．小莉：男孩的X染色体一定来自母亲 C．小玥：形成的生殖细胞染色体数目加倍 D．小林：生男生女的机会均等，各占50％ 5．有关正常男性X染色体的说法，正确的是（    ） A．一定来自于爷爷 B．一定不会把X染色体给儿子 C．一定来自于外婆 D．精子中一定不具有X染色体 6．果蝇的性别决定方式与人基本一样。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，下列说法正确的是（　　） A．该果蝇的性别为雌性 B．该果蝇只产生一种生殖细胞 C．果蝇体细胞染色体组成为3对+XY D．果蝇生殖细胞有3条不同的染色体 7．实践小组用甲、乙两个纸盒（如图）模拟人类性别决定过程，分别从两个盒子中随机各取出1个小球，重复10次并记录每次取球情况。下列分析正确的是（　　） A．为避免重复计数，每次取出小球后，不能再放回盒子 B．甲盒代表卵巢，子代性别由卵细胞决定 C．黑色小球代表含Y染色体的精子 D．模拟实验的结果一定是生男生女的比例为1:1 8．用围棋模拟人的性别决定：①在甲盒中装入黑、白棋子各 50 枚，乙盒中装入白棋子 100 枚，分别摇匀；②从两盒中随机各抓取一枚棋子放在一起，记下组合类型后，放回原盒并摇匀；③重复步骤②50 次。下列叙述错误的是（　　） A．黑、白棋子分别模拟精子、卵细胞 B．将从两盒中抓取的棋子放在一起模拟受精时性染色体的组成 C．后代性别取决于乙盒棋子与甲盒中哪种棋子结合 D．黑白组合与白白组合出现的次数大致相等 国家为应对自2022年起的人口负增长、提振生育意愿，推行了包括育儿补贴在内的支持政策，对3周岁以下婴幼儿按每孩每年3600元的标准予以发放，以直接减轻家庭负担。回答下面小题。 9．一对夫妇生育的前两胎是男孩，生育第三胎是女孩的可能性为（　　） A．100% B．50% C．25% D．10% 10．一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是（　　） A．22条+X、22条+X B．22条+Y、22条+Y C．22条+X、22条+Y D．22条+Y、22条+X 11．性别比例平衡对构建和谐社会至关重要。如图是性别决定遗传图解，正确的是（　　） A．就性染色体而言，女性能产生两种类型的卵细胞 B．后代A的性别为女孩，后代B的性别为男孩 C．理论上，后代A和后代B出现的比例为1：1 D．生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关 二、综合题 12．下列是男性、女性体细胞内的染色体的排序图。分析后回答下列问题。 (1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，共有______对。 (2)根据染色体组成可以判断，A图为______性的染色体组成，A图所示人的生殖细胞的性染色组成为______。 (3)若A和B是一对夫妇，他们生的第一个孩子是男孩，若再生一个孩子，生女孩的可能性是______，女孩体细胞中的性染色体组成用______表示。 (4)我国婚姻法规定禁止近亲结婚，因为血缘关系越近的人，遗传基因越______（填“相似”或“不同”），后代得遗传病的可能性越大。 13．科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： (1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的。 (2)根据染色体组成可以判断，乙为______性的染色体组成。 (3)甲产生的生殖细胞中含有______条染色体。其性染色体组成是______。 (4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为______，因为从理论上讲生男生女的机会是______的。 （限时：8min） 1．如图是染色体、DNA、基因三者关系的示意图。结合图示回答相关问题： (1)图中①代表染色体，主要是由[②]________和蛋白质组成的，它位于细胞中的________内。 (2)每种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。人的体细胞中染色体数目为________。 (3)人的性别是一对相对性状，男性性染色体组成是________，其中来自父亲的是________染色体。 (4)某人生来就是双眼皮，已知决定双眼皮的基因为显性基因（用A表示），若他的基因组成是Aa，那么他父母都为双眼皮，则父母的基因组成可能有________种情况。 2．如图所示是人类生殖过程和染色体图谱。请据图回答问题： (1)图甲中产生A细胞的器官是_______（填名称），B细胞产生的场所是[    ]_______，形成C细胞的场所是[    ]______。 (2)从图乙、丙可以看出，图_______表示父亲体细胞，其产生的生殖细胞中染色体组成为_____或_______。 (3)这对夫妇生女孩的概率是_______，父亲传给女儿的性染色体是_______。 (4)若这夫妇均为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，这种现象在遗传学上称为______，再生一个孩子为双眼皮的概率是______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $