阶段练习五(范围 第九章第1节～第5节)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,安徽）

阶段车 (范围：第九章第1节~第 一、填空题 1.如图所示的是唐代文物“吸管杯”。杯子底部 的小孔与外壁的陶瓷管相连，构成一个 ,吮吸陶瓷管口时，杯中的水在 的作用下通过陶瓷管进入口中。 第1题图 第2题图 2.(2025合肥蜀山区期中)某同学假期从安徽 去西藏旅游，西藏比安徽的海拔高，他带来 的包装食品会出现鼓胀现象，如图所示。由 此可以推测外界大气压 (选填 “变大”或“变小”)。 3.(2025安徽)右图所示的 是航行中的水翼船，其下 部装有上表面凸起、下表 面平直的水翼，类似飞机机翼。当船在水中 高速航行时，水翼会获得升力，这是由于相 对于水翼下方，水翼上方水流的流速 ,压强小。 4.(2025蚌埠蚌山区月考)如图所示的是跨学科 实践活动中某同学制作的简易活塞式抽水 机，提筷子使活塞向上运动抽水的过程中，阀 门B 阀门A打开，水在 的作用下从进水管进入阀室。 筷子 阀门B 活塞 阀室 阀门A 进水管 水 甲 乙 第4题图 第5题图 5.如图甲、乙所示，用玻璃瓶、红色的水、细玻 璃管和橡胶塞自制温度计和气压计，其中自 制的温度计是图 (选填“甲”或 东习五 节 建议用时：30分钟) “乙”)。乘电梯将自制的气压计从一楼带到 三十三楼，细管内的液柱将 (选填“上升”“下降”或“不变”)。 6.(2025甘肃)救生员营救冰面被困人员时，通 常匍匐前进，这是为了 (选填 “增大”或“减小”)人对冰面的压强；匍匐前 进时救生员对冰面的压力 (选 填“大于”“小于”或“等于”)直立前进时救生 员对冰面的压力。 二、选择题 7.下列生活实例中，与大气压的作用无关的是 丙 A.图甲：纸片能托住杯中的水，使水不流 出来 B.图乙：吸盘吸在光滑的墙面上 C.图丙：用注射器把药液注入肌肉 D.图丁：用吸管吸饮料 8.下图所示的是长江某水坝的示意图，水坝左 侧水面高，B、C两点处于同一高度。A、C 两点到各自液面的距离相等。若水在A、B、 C三点处产生的压强分别为pA、pB、pc,则 () B A.饣A<pB=pc B.pA=pc>PB C.PA>PB=Pc D.pA=Pc<PB 9.如下图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛 的火焰吹气，烛焰将 ) 6 下册阶段练习 115 支点燃的蜡烛 A.向左飘动 B.向右飘动 C.静止在原位置不动D.无法确定 10.如下图所示，甲、乙、丙三个相同的容器中 分别盛有三种密度不同的液体，它们的液 面高度相同。若a、b、c三点处液体的压强 相等，则下列说法正确的是 五 甲 乙 A.容器中液体的密度大小关系为ρ甲一 P乙>P丙 B.容器底受到的液体的压力大小关系为 F甲>F乙>F丙 C.容器对水平地面的压强大小关系为 p甲<p乙<p丙 D.容器对水平地面的压力大小关系为 F甲>F乙>F丙 三、实验题 11.某小组同学设计了相关的测量方案来测量 大气压强的值，实验步骤如下： ①记录注射器内管的横截面积S,然后将注 射器活塞推到0mL处，用橡胶帽把注射器 出液口密封。 ②如右图所示，将注射器倒 橡胶帽密 立（出液口向上）竖直固定， 封出液口 用一段轻绳把一个水桶吊在 轻绳连接活 活塞上（桶的重力约为6N, 塞与水桶 桶的容积约为3L)。 ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水桶 的拉动下开始缓慢向下移动时，马上停止 注水。 ④测量水桶和水的总重力G并做记录，计 算并记录总重力G与横截面积S的比值。 (1)在该实验中，实验原理是 116 八年级物理RJAH版 (2)若已知当地的大气压强的值在1× 105Pa左右，现有以下两个内管横截面积 不同的注射器可供选择，则该实验选择 (选填“A”或“B”)比较合适。 A.内管横截面积为0.4cm的注射器 B.内管横截面积为3cm2的注射器 (3)若考虑活塞和绳子所受的重力，且用橡 胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体 存留，则测出的大气压强的值会 (选填“偏大”或“偏小”)。 四、计算题 12.“木桶理论”告诉我们：一个木桶 能装多少水，只取决于桶壁上 最短的那块木板。如右图所 示，已知桶壁上最长的木板高0.5m,最短的 木板高0.2m,桶底面积为0.05m,空桶重 40N(忽略圆桶外壁的厚度，桶底面平整)。 求：(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (1)空桶放在水平地面时对地面的压强。 (2)当桶装足够多的水时，桶底受到的水的 压力。触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，则0一 6s内，推力的大小是变化的，故D错误。 14.(1)匀速直线(2)1.2甲、乙(3)等于 【解析】(1)用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线 运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二 力平衡的条件可知，此时拉力大小才等于摩擦力的 大小。(2)由图甲可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N,此时弹簧测力计的示数为1.2N;探究滑动摩 擦力与接触面的粗糙程度的关系时，应控制压力大 小相等，只改变接触面的粗糙程度，故选图甲、乙两 次实验。(3)以更大的速度水平匀速直线拉动木块， 因为滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关， 与运动速度无关，所以木块所受的滑动摩擦力不变， 仍为2N。 阶段练习四（范围：第九章第1节~第2节） 1.=>2.上游河道下游河道 3.是变小【解析】A、B两管的上部开口、下端连通， 属于连通器。当将A管向右倾斜并稳定后，由于A 管内水柱的长度变长，所以U形管中水的高度减小 (即深度减小)，根据p=ρgh可知，U形管底C点的 压强将变小。 4.减小受力面积增大【解析】刻刀的刀口做得很锋 利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压 强的。 5.40002000【解析】物体受到的重力G=mg= 400kg×10N/kg=4000N,物体对水平桌面的压强p =E-G-40o0N=200Pa. S-S 2m 6.变大变小 7.B8.B 9.D【解析】由图可知，在试管从倾斜位置A到竖直位 置B的过程中，液体的深度h变大，由p=pgh可知， 液体对试管底部的压强变大。 10.B【解析】液体的质量相同，根据G=mg可知，液体 的重力相同。甲容器中的液柱上下粗细相同，则甲 容器底部受到的压力等于液体的重力：乙容器中的 液柱上窄下宽，则乙容器底部受到的压力大于液体 的重力。由此可知，两种液体对容器底部的压力的 大小关系是F。<F6,容器的底面积相同，根据p= 可知，两种液体对容器底部的压强的大小关系是 F p.<p6,故A错误，B正确。将容器和液体看成一个 整体，静止时，整体受力平衡，容器对桌面的压力等 于容器和液体的总重力，即F=G。=m容g十m液g, 由于容器、液体的质量都相等，根据G=g可知，总 重力相同，所以两个容器对桌面的压力相同，由于容 器的底面积相同，则根锯力-号可知，A,=P2,故 C、D错误。 11.(1)转换法(2)相等(3)深度越深(4)密度 【解析】(1)实验中运用转换法，通过U形管两侧液面 的高度差来反映液体压强的大小。(2)由图乙、丙可 知，液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方 向不同，U形管两侧液面的高度差相同，故可以说明 在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等。 (3)图甲、乙两次实验中，液体的密度相同，图乙中探 头所处的深度深，U形管两侧液面的高度差大，压强 大，则说明同种液体中，深度越深，压强越大。(4)图 乙、丁两次实验中，探头所处的深度相同，液体的密 度不同，且液体的密度越大，U形管两侧液面的高度 差越大，压强越大，则说明在深度相同时，液体的密 度越大，液体的压强越大。 12.解：(1)课桌对水平地面的压力等于课桌和水杯的总 重力，即 F=G=G+G=90N+10N=100N 课桌对水平地面的压强 100N p=s=2×10-3m =5×10Pa (2)水对水杯底部的压强 p本=P*gh=1.0X103kg/m3×10N/kg×18×10-m =1.8×103Pa 阶段练习五（范围：第九章第1节~第5节） 1.连通器大气压2.变小 3.大4.关闭大气压 5.甲上升【解析】自制温度计时，玻璃瓶内要装满红 色的水，这样当温度变化时，水的体积变化会通过细 玻璃管中的液柱变化显示出来，所以图甲是自制的温 度计。大气压随高度的增加而减小，从一楼到三十三 楼，高度升高，外界大气压降低，由于瓶内气压基本不 变（瓶子密封），瓶内气压与外界气压的差值变大，会 将液体压入细管，导致细管内的液柱上升。 6.减小等于【解析】救生员营救冰面被困人员时，通 常匍匐前进，是为了在压力一定时，通过增加受力面 积来减小压强。匍匐前进时救生员对冰面的压力始 终等于救生员受到的重力，重力不变，所以压力不变。 7.C 8.D【解析】由图可知，A、B、C三点所处的深度大小关 系为hA=hc<hB,由于水的密度相同，所以由p= 下册参考答案 33Λ Pgh可知，A、B、C三点处产生的压强大小关系为pA =Pc<PBo 9.A【解析】当利用图中的装置沿漏斗向点燃的蜡烛的 火焰吹气时，气流向漏斗壁流动，使烛焰左侧的空气 流速大、压强小，而烛焰右侧的空气流速小、压强大， 所以在压强差的作用下，烛焰向左飘动。 10.C H.(DA-g (2)B(3)偏小 【解析】(1)测出内管的横截面积S和活塞刚被拉动 时的拉力P,就可根据D=5求出大气压强的值。 (2)因为A、B两个注射器内管的横截面积分别为 0.4cm2和3cm2,大气压约为1.0×105Pa,所以当 F 活塞的横截面积为0.4cm时，由p=S可得，F= pS=100000Pa×0.00004m2=4N,则对A注射器 活塞向上的大气压力小于桶的重力，因此实验时选 用A注射器无法用添加水的方法测出大气压强的 值，故选B。(3)注射器中还有少量气体存留，则拉力 小于外界大气压力，所以计算出来的大气压强的值 会偏小。 12.解：1)空桶放在水平地面时对地面的压强力一S G 40N S0.05m =800Pa (2)当桶装足够多的水时，水的深度为0.2m,桶底受 到的水的压强 p'=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/g×0.2m=2 ×103Pa 桶底受到的水的压力F'=p'S=2×103Pa×0.05m= 100N 阶段练习六（范围：第十章第1节~第2节） 1.大于浮力2.下上 3.液体的重力F浮=G扣 4.变大不变【解析】在水面下下潜过程中，随下潜深 度的增加，海水密度一定，根据公式p=P海水gh知， “奋斗者”号潜水器受到的水的压强变大；在水面下下 潜过程中，海水密度一定，潜水器的体积不变，根据 F浮=ρ海水V排g知，潜水器受到的水的浮力不变。 5.变大3.9×10【解析】由题知，热气球充气时气囊 不断膨胀，体积变大，排开空气的体积等于热气球的体 积，即V=V,根据F#=p空气V排g可得热气球受到空 气的浮力变大；热气球受到的浮力为F浮=p空气gV排= 1.3kg/m3×10N/kg×3000m3=3.9×10￥N。 434 八年级物理RJAH版 6.C【解析】因冰块漂浮于饮料上，所以冰块所受浮力 的施力物体是饮料，方向竖直向上。 7.B 8.D【解析】将一个重力为1N的物体浸没在盛有水的 溢水杯中，溢出溢水杯的水重力为0.5N,有以下两种 可能：①若溢水杯中水是满的，溢出溢水杯的水重力 为0.5N,根据阿基米德原理，浮力等于0.5N;②若溢 水杯中水是不满的，溢出溢水杯的水重力为0.5N,说 明物体排开的水的重力大于0.5N,根据阿基米德原 理，浮力大于0.5N。综上分析，选项D符合题意。 9.D【解析】最初没有向碗中加水时，碗漂浮，受到的浮 力等于自身重力；向漂浮在水面上的碗中加水，假如 碗里水的质量是缓慢均匀增加的，碗未浸没到水中 时，仍处于漂浮状态，碗受到的浮力为碗的重力和碗 中的水的重力之和，浮力也是匀速增加的，其图像为 一条斜直线；当碗浸没到水中时，碗沉底，排开水的体 积变小，等于碗自身的体积，此时碗受到的浮力小于 碗自身的重力（小于1=0时碗受到的浮力），因排开水 的体积不再变化，由F浮=P腋gV籍可知碗受到的浮力 也不变，为一条平行于时间轴的线段，故A、B、C不符 合题意，D符合题意。 10.C11.C 12.(1)1.2(2)A、C、D排开液体的体积液体的 密度 【解析】(1)由图A可知，弹簧测力计的示数是 2.7N,即物体的重力是2.7N,由图A和图E可知物 体浸没在盐水中时受到的浮力F浮=G一F=2.7N 一1.5N=1.2N。(2)分析A、C、D三图可知，物体浸 没在液体中的深度不同，弹簧测力计示数相同，由称 重法可知浮力相同，说明物体浸没在同种液体中，所 受浮力大小跟浸入液体的深度无关；分析A、B、C三 图可知，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数 不同，由称重法可知浮力不同，说明浸在同一液体中 的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关； 分析A、D、E三图可知，物体排开液体的体积相同 液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法 可知浮力不同，说明物体排开相同体积的液体时， 受浮力大小跟被排开液体的密度有关。 13.解：(1)从杯中溢出水的重力G排=m排g=0.1kg× 10 N/kg=1 N (2)木块受到的浮力F浮=G接=1N (3)正方体木块的体积V本=(0.05m)3=1.25× 10-4m3 因为木块漂浮，所以G本=F浮=1N 因为G本=m本g=P本V本g,所以木块的密度