9.5 液体压强与流速的关系-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（人教版,通用）

第5节 流体压 课前预习导航 一、流体压强与流速的关系 1.流体：物理学中把具有流动性的液体和 气体统称为流体。 2.流体的压强：流体流动时产生的压强叫 作流体的压强。 3.流体压强与流速的关系：流体在流速大 的地方压强小，在流速小的地方压强大。 二、飞机升力产生的原因 飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对 运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼 分成上下两部分，由于机翼横截面的形状不对 称（如下图所示），在相同时间内，机翼上方气 流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼 的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而 速度轻小，它对机翼的压强轻大。因此在机翼 的上下表面存在压强差，这样就产生了向上的 升力。 名师恩晴 当物体两侧流体的压强不相等时，物体 会向压强小的一侧运动。 已经典例题剖析 【例1】(2025山东)小华观察发现：同一河 流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他 结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体 肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装 置剖面如下列图片所示。在左端管口横截面 积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥 最快的是 水 之水+肥 水 ◇水+肥 B 强与流速的关系 水 →水+肥 水 →水+肥 C D 【解题点拨】流体在流速越大的位置压强 越小，在流速越小的位置压强越大。在水流量 相同的情况下，越狭窄处水的流速越快，水的 压强越小，液体肥就越容易被吸上来。 【例2】下列图片所示的是一种水翼船，船 体下安装了水翼。当船高速航行时，水面下的 水翼会使船整体抬高从而减小水对船体的阻 力，则水翼安装正确的是 ( 么▣oa口 么▣▣▣ A B A▣回口女 0▣▣▣ 。O00 0 【解题点拨】水翼船是利用水翼产生的升 力来抬高船体的；水翼的上表面制成弧形，水 流过上表面时流速大，压强小，水翼的下表面 制成平面，水流过下表面时流速小，压强大，上 下表面的压强差使船体获得向上的升力。 参考答案o【例1】A【例2】B 已课内基础闯关 考点①流体压强与流速的关系 1.(2025天津)出行安全尤为重要。公交车上 提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有 ,急刹车时易摔倒；高铁站台上提示 “候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大 的位置压强 ,越过安全线易引发 危险。 下册第九章 2.(2025广安)慢跑是一种有益健康的运动项 目。在跑步过程中，我们一定要注意交通安 全，应远离公路，其中一个原因是车辆通过 时，空气流速变大，压强 ,容易 发生危险。此外我们在跑步过程中，要调节 好自己的呼吸频率，吸气时空气在 的作用下进入人的肺部。 3.（2025南昌一中期末) 安 县列车 如图甲所示，往吸管B 全 线： 中吹气，可以看到吸管 A中的水面升高，由此 可知：在空气中，流速大的地方，压强 。图乙所示的是普通列车经过车站站 台时的安全线，而高铁站台前也有一条安全 线，根据所学知识，你认为高铁站台前的安 全线与高铁列车间的距离应 (选填“更大”“更小”或“一样”)。 考点②升力的产生 4.(2025鹰潭余江区期中)如图所示，用弹簧测 力计悬挂一个飞机机翼模型，再用电风扇对 着机翼模型吹风。因为在流体中流速越大 的位置压强 (选填“越大”“越 小”或“不变”)，所以增大风速，弹簧测力计 示数将 (选填“增大”“减小”或 “不变”)。 电风扇 探究机翼的升力 第4题图 第5题图 5.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生 的原因。压强计的两端分别置于机翼模型 的上、下表面附近，用鼓风机从模型左端吹 气，可观察到压强计两侧液面出现高度差， 则 () A.模型上方空气流速大，压强小 60 八年级物理RJ版 B.模型下方空气流速大，压强大 C.模型上方空气流速小，压强大 D.模型下方空气流速大，压强小 6.某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模 型制作大赛。要让飞机获得升力，机翼横截 面的形状应设计成 风 风 D 巴课外拓展提高 一、填空题 1.(2025赣州大余期末)韦应物在《滁州西涧》 中写道：“野渡无人舟自横。”这句诗描绘了 一个自然现象：当小船系在岸边且与岸边平 行时，由于河流中央水流速度 压强 ,小船会受到一个指向河流 中央的横向力，导致小船逐渐横向水面中 央。（均选填“大”或“小”） 2.（(2025南昌外国语学校期末)观察图甲中汽 车的外形可知，若汽车在水平路面上疾速行 驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同， 车对地面的压力会 (选填“变 大”“变小”或“不变”)，从而使车与地面之间 的摩擦力变小，车容易失控。为了避免发生 上述意外情况，有些跑车就要提高抓地力， 在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应 选用图乙中的 (选填“A”或“B”)。 B 3.如图所示的是轿车车顶的外掀式天窗，若将 天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车 行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”。 其原理是：天窗外空气流速 车 内空气流速，天窗外空气压强 车内空气压强。（均选填“大于”或“小于”） 第3题图 第4题图 4.灰鹅有着独特的飞行技艺。如图所示的是 一只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过 180°，而头部却保持正常姿态的情形。使用 这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空 气流速 (选填“大于”或“小 于”)上方的空气流速，从而使灰鹅受到一个 向 的作用力，能迅速降低飞行高 度，使飞行更安全。 二、选择题 5.(2025抚州期末)学校禁止中小学生私自下 河游泳。有些水面往往暗藏漩涡，若被卷入 其中可能会出现危险，因为漩涡中心处() A.水流速度大，压强大 B.水流速度大，压强小 C.水流速度小，压强大 D.水流速度小，压强小 6.下列现象可以用流体压强与流速关系的知 识解释的是 A.硬纸板不掉下来B.吸盘挂钩 C.用吸管吸饮料 D.飞机起飞 7.请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位 置压强越大”，则可能会出现 A.两船并行，造成相吸相撞 B.室外有风时，窗帘飘到窗外 C.台风刮过，压塌屋顶 D.汽车驶过，路边的树叶被卷入车底 8.(多选)海上舰艇护航编队在距离较近时一 般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式。 下列情景与其原理相同的是 () A.用吸管吸饮料 B.吹气时纸条向上飘 吹气 C.壶嘴与壶身高 D.向两张纸之间吹气 度相同 核心素养提升 科学思维如下图所示，三节直径不同的塑料 管a、b、c连接在一起(a管直径最大，c管直 径最小)，然后与吹风机相通。将三个气体 压强传感器分别放入管内，将传感器与计算 机相连，从计算机上就可以读出三个位置的 气体的压强值。图中显示器显示的是压强 与时间的关系图像。当吹风机吹气时，下列 说法正确的是 气体压强传感器 次风机 A.a塑料管中气体流速最快，气体压强最 大，对应图中曲线1 B.c塑料管中气体流速最慢，气体压强最大， 对应图中曲线3 C.吹风过程中，三节塑料管中的气体流速 相同 D.t=0s时，吹风机不工作，a、b、c三节塑料 管中气体压强传感器测量的是大气压强 下册第九章 1巴核心素养提升 B【解析】由图可知，A、B两球通过玻璃管C相通， 两球内部空气的压强相等，漏斗D内水柱压强与大气 压之和、玻璃管E内水柱压强与大气压之和均等于球 内气体的压强，即p,十P水gX1m=p。十P水gh,解得 水不喷出时h=1m。若要E管口有水喷出，则玻璃 管E对应的高度h应小于1m,B正确，A、C、D错误。 第4节跨学科实践：制作简易 活塞式抽水机 巴实践专项训练 1.(1)大气压小于B(2)A(3)大气压 2.B3.D4.A 5.ACD【解析】抽水机先将筒内的空气排出，使其内部 压强减小，水在外界大气压的作用下被压到高处，所 以抽水机是利用大气压工作的，A正确。在图甲中， 用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点对活塞 有一个向上的力，由于力的作用是相互的，活塞会对 P点产生一个向下的力，B错误。在图乙中，用力在Q 处向上抬手柄PQ时，活塞向下运动，使阀门A打开， 阀门B由于受到水的压力而关闭，水被阻挡不能向下 流动，C正确。1个标准大气压大约能支持10m高的 水柱，故抽水机提升水的最大高度大约是10m,D 正确。 6.(1)大气压10(2)大于打开关闭大(3)活 塞与筒壁之间漏气 第5节流体压强与流速的关系 )课内基础闯关 1.惯性小 2.变小大气压 3.小更大 4.越小减小5.A 6.B【解析】飞机获得升力靠飞机机翼上凸下平的形 状，使得机翼上表面空气流速大，压强小，下表面空气 流速小，压强大，从而产生一个向上的压力差，使得飞 机飞起来，故机翼横截面应设计成B选项中的形状。 D课外拓展提高 1.大小 2.变小B 3.大于小于 4.大于下【解析】灰鹅身体转过180°飞行时，翅膀下 方的空气流速大，压强小，翅膀上方的空气流速小，压 强大，翅膀在压强差下受到一个向下的作用力，使飞 行的高度迅速降低。 5.B6.D 7.C【解析】假如“流体中，流速越大的位置压强越大”， 则两船并行时中间的水流速大，两船的内侧压强大于 两船的外侧压强，两船会在压力差的作用下向各自的 外侧运动而分开，A错误。室外有风时，室外的空气 流速大，压强大于室内的，所以窗帘飘向窗内，B错误。 台风刮过屋顶，屋顶上方的空气流速大，压强大于屋 410 八年级物理RJ版 内的，产生向下的压力差，有可能压塌屋顶，C正确。 汽车驶过，车底空气流速大，压强大，路边的树叶将被 刮向路的两边，D错误。 8.BD D核心素养提升 D【解析】由题可知，α塑料管最粗，其中的气体流速 最慢，压强最大，对应图中曲线1，故A错误。c塑料 管中气体流速最快，压强最小，对应图中曲线3，故B 错误。由于塑料管的粗细不同，气体的流速不同，故C 错误。t=0s时，吹风机不工作，a、b、c三节塑料管中 气体压强传感器测量的是大气压强，故D正确。 本章培优方案 教材图片在线 ①压力②受力面积③压强④深度⑤连通器 ⑥相同⑦大气压⑧形状⑨大于⑩升高 A层基础训练 1.静止变大 2.大小 3.受力面积压强 4.B 5.A 6.ACD 7.(1)不属于薄(2)B(3)深度(4)丙液体的密 度(5)2×10 B层提升训练 1.减小受力面积增大 2.连通器大气压 3.上升下降 4.A【解析】液体压强公式是p=pgh,其中h是指研究 位置距自由液面的竖直距离（深度）。由图可知，a、b、 c、d四点距水面的深度关系是h.<h。<h.<ha,则有 pa<pb<pe<pa。 5.AD【解析】两个容器底部受到的压强均为p,底面积 均为S,所以两个容器底部受到的液体压力F=S,A 正确。两种液体对容器底的压强相同，由图可知，甲 容器中的液体的深度大，根据p=Pgh可知，甲容器中 的液体的密度小于乙容器中的液体的密度，B错误。 A、B两点距离容器底部等高，且P甲<Pz,所以A、B 两点以下部分的压强pA下<pB下，因为两个容器底部 受到液体的压强相等，所以A点受到液体的压强大于 B点受到液体的压强，C错误。乙容器放在水平桌面 上，它对桌面的压力等于乙容器与容器内液体的总重 力，即F压=(m。十m乙)g,D正确。 6.解：(1)当水库水位为125m时，坝底受到的河水的压 强p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×125m= 1.25×105Pa (2)坝底0.2m2的面积受到河水的压力F=pS= 1.25×10Pa×0.2m2=2.5×105N (3)液体压强随深度增加而增大，河底深处液体压强 很大，工程师把拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是 为了使坝底可以承受足够大的压强。（合理即可） 少实践空间 液体防弹衣（合理即可）