专题八 简单机械的作图&阶段训练(六)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（教科版）

下的距离s=4h=4×20cm=80cm=0.8m。不计滑 1、 轮装置自重、绳重和摩擦，绳子的拉力F=G=4× 10N=2.5N,横梁受到6段绳子向下的拉力，即F' 6F=6×2.5N=15N。 3.不能F,十F2【解析】图中的这种滑轮是定滑轮，不 能起到省力的作用，只能改变力的方向，鼎受到两个 向上的拉力作用，所以鼎受到的拉力之和为F,十F2。 4.2040【解析】绳子自由端受到的拉力F=GB= 10N,不计绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦时，F= f,n=2,则物体A受到地面的摩擦力f=nF=2× 1 10N=20N。物体A水平向左运动或水平向右运动 时，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，物体A受 到的摩擦力大小不变，所以物体A水平向左运动时， 受到水平向右的摩擦力也是20N;物体A水平向左做 匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、 水平向右的拉力20N(滑轮组对物体A施加的)、水平 向右的摩擦力20N,三力平衡，则水平向左的拉力F左 =F右+f=20N+20N=40N。 5.A【解析】同一根绳子上的拉力都相等，因此拉力F 等于弹簧测力计的示数12N;由于物体和动滑轮的总 重由2段绳子承担，则有2F=G物十G轮，故动滑轮重 G轮=2F-G物=2×12N-20N=4N。 6.B【解析】物体B匀速下降时，通过动滑轮、定滑轮拉 着物体A向左做匀速直线运动，不计动滑轮重和绳重 及绳与滑轮间的摩擦，则动滑轮上绳子的拉力F拉 2G。=号×50N=25N:物休A在水平方向上受到 1 的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力 f=F拉=25N。 7.D【解析】甲、乙的密度分别等于A、B的密度，甲的 _m里=2g=2g/cm,乙的密度pz=V2 密度p甲=Vm1cm 2 cm =0.5g/cm,体积相等的甲、乙两种实心物体 的质量大小关系是m甲=4mz;动滑轮上的绳子段数 =3,忽略动滑轮重、绳重和摩擦，右边物体的重力等 于左边物体重力的3；若左边挂1个甲物体，则右边 物体的重力为m5=4”S≈1.3m2g,故A错误。 3 3 若左边挂4个甲物体，则右边物体的重力为4×4mz8 3 ≈5.3zg,故B错误。若左边挂2个甲物体，则右边 物体的重力为 2×4mz8≈2.7m2g,故C错误。若左 3 边挂3个甲物体，则右边物体的重力为 3×4mzg 3 4mzg,故D正确。 8.(1)匀速(2)省力省力(3)乙 420 八年级物理JK版 ®核心素养提升 (1)定滑轮改变力的方向5(2)小(3)转换法 【解析】(1)图乙中两个滑轮使用时，轴的位置固定不 动，是定滑轮，作用是改变力的方向；使用定滑轮不省 力，因此模型所受拉力F=G=mg=0.5kg×10N/kg =5N。(2)所挂重物的质量相等，模型所受拉力相 等，重物同时下落，一段时间后发现模型B运动较快， 说明模型B在运动过程中，所受液体阻力较小。 (3)实验中所受液体阻力大小不易直接测量，是通过 模型运动快慢来体现的，这种研究物理问题的方法叫 作转换法。 专题八简单机械的作图 1.如下图所示 水 2.如下图所示 3.如下图所示 4.如下图所示 【解析】由杠杆平衡条件F,L,=F2L2可知，在阻力跟 阻力臂的乘积一定时，动力臂较长，动力越小；图中O 是支点，因此以OA作为动力臂最长，故动力的方向 为垂直OA向下。 5.如下图所示 0 6.如下图所示 7.如下图所示 6部6 8.如下图所示 白 【解析】动滑轮的重力G动=mg=1kg×10N/kg= 10N,若不计绳重和摩擦，根据F=(G十Ga)可得， 动滑轮上绳子的股数= G+G动=100N+10N F 50N 2.2,所以动滑轮上绳子的股数至少为3股，故可从动 滑轮的挂钩处，由里向外绕绳。 阶段训练（六） 1.等臂定滑轮2.不变变小变小 3.变大变大【解析】将木棒缓慢地由最初位置拉到 图中虚线所示位置的过程中，拉力F始终垂直于木 棒，则动力臂不变，阻力为木棒的重力，其大小也不 变；当木棒在竖直位置时，重力的力臂为零，转过一定 角度后，重力的力臂（阻力臂）逐渐变大，因阻力（即重 力)不变，阻力臂变大，动力臂不变，由杠杆的平衡条 件F,I1=F,l2可知，动力F变大。 4.26030【解析】由图可知，该滑轮组由两股绳子共 同承担物体和动滑轮的总重力，不计绳重与其他摩擦， 1 1 则侧每个工人的拉力均为F= 2X(G%十G)=2X (500N十20N)=260N;由于两端绳子以相同速度向 后拉，因此其中一端绳子移动的距离等于物体上升的 高度：当将矿石拉出井面时，此物体上升了30m,则其 中一端绳子也移动了30m。 5.D6.B7.C 8.C【解析】由图可知，滑轮A固定不动，是定滑轮；滑 轮B随物体一起运动，是动滑轮，故A错误。由图可 知，吊着滑轮B的绳子段数n=2,不计绳重和摩擦， 且两个滑轮为轻质滑轮，Gz=2G甲，因此甲、乙两个 物体受到的重力不相等，故B错误。以定滑轮A为研 究对象，滑轮A在天花板施加的向上的拉力和两段绳 子向下的拉力作用下处于平衡状态，由力的平衡条件 可得，天花板对滑轮A的拉力F拉=2F=2Gz:因为 天花板对定滑轮的拉力和定滑轮对天花板的拉力是 一对相互作用力，所以定滑轮A对天花板的拉力F拉 =F拉=2G2=2G,故C正确。由图可知，vz=℃甲= 2甲，即物体乙下降的速度等于物体甲上升速度的两 倍，故D错误。 9.BD【解析】由图可知，动滑轮上绕有的绳子段数为 3,绳端的拉力F=号f=号×18N=6N,所以弹簧测 力计的示数为6N,故A错误，B正确。由题图可知， s端=35物，所以0=3U物，则A移动的速度0物=3口 =3×0.6m/s=0.2m/s,故C错误。物体在4s内通 1 过的距离s物=v物t=0.2m/sX4s=0.8m,故D正确。 10.(1)平衡向左调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置 平衡(2)F,L,=F,L2(或动力×动力臂=阻力× 阻力臂)(3)左右(4)变大变大 3功功率 课内基础闯关 1.做功不做功 2.B 3.8000【解析】马的水平拉力F=W=4×10」 500m 800N;由于小车在水平路面上运动，它在重力的方向 上没有通过距离，故重力没有做功，即重力做功0J。 4.AD【解析】1个鸡蛋重约0.5N,将1个鸡蛋举高 1m,做的功约为0.5N×1m=0.5J,A正确。将一袋 重100N的大米从地面扛到肩上，升高的高度约为 1.5m,做的功约为100N×1.5m=150J,B错误。质 量为60kg的学生的重力约为60kg×10N/kg 600N,从一楼走到二楼升高的高度约为3m,做的功 约为600N×3m=1800J,C错误。一瓶500mL的矿 泉水的重力约为1.0×103kg/m3×500×10-6m3× 10N/kg=5N,从地上拿起并举高到2m处，做的功 约为5N×2m=10J,D正确。 5.甲甲 6.7.2×107.2×103【解析】起重机对施工材料做的 功W=Gh=1.2×10'N×6m=7.2×10'J;做功的功 率P=W_7.2X10」=7.2X10W。 t 10s 7.D )课外拓展提高 1.36024【解析】小勇回家过程中对书包的作用力沿 竖直方向，所以他背着书包在水平路面行走时，他对 书包不做功，只在爬楼过程中对书包做了功，所做的 功W=Gh=40N×9m=360J。上楼时，小勇不仅要 克服书包的重力做功，还要克服自身重力做功，克服 自身重力做的功W人=G人h=600N×9m=5400J。 做的总功Wa=W+W人=360J十5400J=5760J,整 个过程所用的时间t总=t,十t2=3min十1min=4min =240s,所做总功的功率P= _W鱼=57601=24w. t总240s 2.1.14×10J60【解析】前15s发动机做的功W,= F1s1=3000N×180m=540000J,匀速运动的距离 s2=vt=30m/s×10s=300m,则匀速运动时发动机 做的功W2=F:s2=2000N×300m=600000J:整个 过程发动机做功W。=W,+W2=540000J+600000J =1.14X10J:匀速运动阶段发动机的功率P=W t =F20=2000NX30m/s=60000W=60kW. t 3.B 21 下册参考答案●》》 专题八简 考向①杠杆作图 1.(2025山西)图甲是L型应急防洪板，能有效 阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图， 请你在图乙中画出能阻碍防洪板向左翻倒 的压力F的力臂。 水 2.(2025遂宁)如图a,拉行李箱时，可将行李箱 视为杠杆，图b是其简化图，O为支点，A为 行李箱的重心。请在图b中画出重力的示 意图以及拉力F的力臂(。 3.用手提起重物时，前臂可简化为杠杆：桡骨 在肱二头肌牵引力F,的作用下，绕肘关节 (支点O)转动，如图甲所示。请在图乙中画 出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。 肱二头肌 肘关节 0 4.图甲为我国古人运送巨木的劳动情景示意 图。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的 一端抬起，图乙是其简化示意图，O是支点， A是人的施力点，B是绳子的悬挂点，杆自 重不计。请在图乙中作出在A点施加的最 小动力F及其力臂L。 支架横杆 石块 甲 Λ102 八年级物理JK版 单机械的作图 <《 5.（2025凉山)如图甲所示，人们用盘子夹可以 既方便又安全地取出蒸食物的盘子。盘子 夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支 点。请在图乙中画出作用在A点的最小动 力F,及其力臂11。 考向② 滑轮组作图 6.(2025苏州)下图中，地上的人用滑轮组提升 重物。请画出最省力的绳子绕法。 西 名 7.如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵 大树，车上有两个滑轮和一根绳子，如何用 最小的力把汽车拉出来？请在图中画出滑 轮组的绕法。 令巴6 8.用下图所示的滑轮提升重物，已知每个滑轮 的质量均为1kg,物体重100N,绳子能承受 的最大拉力为50N。请画出绳子的正确绕 法，并在绳子的末端标出力F的方向。 中白 阶段训练（六） (范围：11.1~11.2) 一、填空题 力杠杆的是 1.(2025赣州信丰期末)生活中要用到各种各 样的机械，其中天平是一种 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；能改变 力的方向的是 (选填“定滑 轮”或“动滑轮”)。 A.核桃夹 B.压蒜器 2.(2025扬州)如图所示的是兄弟二人抬水的 场景。扁担相当于杠杆，若以哥哥的肩为支 点，弟弟对扁担的作用力是动力，哥哥将水 桶悬挂点向自己移动一段距离，动力臂 ,阻力臂 ,弟弟对扁 C.钳子 D.碗夹器 担的作用力 6.小华用苹果和橘子来玩跷跷板，如下图所 哥哥 弟弟 示。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右 两端，放手后，杆马上转动起来。使杆顺时 针转动的力是 ( 苹果 橘 第2题图 第3题图 3.如图所示，将重力为G的均匀木棒竖直悬挂 于O点，在其下端施加一个始终垂直于木棒 A.橘子的重力 B.橘子对杆的压力 的动力F,让木棒缓慢地转动到图中虚线所 C.苹果的重力 D.苹果对杆的压力 示的位置，则阻力臂 ,动力F 7.(2025烟台)为了响应国家体重管理年的号 。(均选填“变大”“变小”或 召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力 “不变”)》 器。关于图中的滑轮，下列分析正确的是 4.有一个矿井，深30m,两个工 人将一个重500N的矿石从 A.是定滑轮，可以省力 井底匀速拉向井面，如右图 B.是动滑轮，可以省力 所示，动滑轮重20N,不计绳重与摩擦。如 C.是定滑轮，可以改变力的方向 果两个工人始终保持相同的速度拉矿石，则 D.是动滑轮，可以改变力的方向 其中一个工人所用的拉力F= N;当将矿石拉出井面时，则其中一个工人将 绳子拉动了 m。 二、选择题 甲 5.下列图片所示的工具在正常使用时，属于费 第7题图 第8题图 下册第11章 103 8.如图所示，用两个轻质滑轮组成的滑轮组， 挂上两个物体后，物体乙匀速下降。已知物 体乙受到的重力为G,不计绳重和摩擦，则 下列说法正确的是 () A.图中两个滑轮都是动滑轮 B.甲、乙两个物体受到的重力相等 C.滑轮A对天花板的拉力为2G D.物体甲上升的速度等于物体乙下降的 速度 9.(多选)下图所示的滑轮组，不计滑轮、绳、弹簧 测力计的重力及机械间的摩擦。在用力F拉 动物体A向左做匀速运动的过程中，若物体A 与地面间摩擦力的大小f=18N,绳子自由端 移动的速度为0.6m/s,则 加形形形形形莎炒形炒形5形莎形5形炒形5形形形5形莎炒 A.弹簧测力计的示数是18N B.拉力F的大小是6N C.物体A移动的速度是0.6m/s D.物体A在4s内移动的距离是0.8m 三、实验与探究题 10.【探究名称】探究杠杆的平衡条件。 【问题】“给我一个支点和一根足够长的硬 棒，我就能撬动地球。”此时杠杆的平衡条 件显得非常重要，那么杠杆在满足什么条 件时才能平衡呢？ 【证据】 (1)小明利用图甲所示的装置探究杠杆的 平衡条件，他将杠杆的中点挂在支架上，发 现杠杆在此位置静止，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态； 为了方便测力臂，他应进行的操作是 104 八年级物理JK版 (2)小明将3个50g的钩码挂在A处，接下 来他再将6个50g的钩码挂在B处，使杠 杆再次平衡。小明多次改变钩码的数目和 所在位置，将所测得的实验数据填入下 表中。 动力 动力臂 阻力 阻力臂 次序 F/N L/cm F2/N L2/cm 1 1.5 20.0 3.0 10.0 1.0 15.0 1.0 15.0 3 2.0 15.0 1.5 20.0 【解释】分析表格中的数据，可以得出结论： 杠杆的平衡条件是 【交流】 (3)若在第1次实验中，在两边各加挂一个 钩码，则杠杆的 侧会向下沉。 为使杠杆再次平衡，可以进行的操作：将另 一侧的钩码向 移。（均选填 “左”或“右”) (4)近年来，随着智能手机的普及，出现了 许多“低头族”，随时随地低头看手机成了 很多人的习惯。如图乙所示，头部模型相 当于杠杆，当低头角度增大时，头部重心向 左移动，使得重力的力臂L1 而拉力F的力臂L2变小，从而使拉力F ,颈椎受到的压力变大，容易造 成颈椎疾病。（均选填“变大”“变小”或 “不变”)