内容正文:
第10章
流体的力现象
在流体中运动
⊙课前预习导航
已经典例题剖析
-------0
一、流体压强与流速的关系
【例】(2025山东)小华观察发现:同一河
1.流体:气体和液体统称为流体。
流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他
2.对于流动的液体和气体,在流速大的地
结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体
方压强小,流速小的地方压强大。
肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装
规律总结
置剖面如下列图片所示。在左端管口横截面
判定流速大小的方法:
积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥
(1)流体在相同时间内通过的路程越
最快的是
大,流体的流速越大。
→水+肥
水→
→水+肥
(2)当单位时间内通过管道横截面的流
体的体积相同时,管道的横截面积越小,流
B
体的流速越大。
(3)在高速运动的物体周围,离物体越
水
◇水+肥
水
→水+肥
近,流体的流速越大。
二、升力
【解题点拨】流体在流速越大的位置压强
鸟在空中翱翔,空气沿着鸟翼流过,由于
越小,在流速越小的位置压强越大。在水流量
鸟翼的上凸下凹的特殊造型,使通过鸟翼上方
相同的情况下,越狭窄处水的流速越快,水的
(凸面)的空气流速比鸟翼下方(凹面)的空气
流速大一些,于是鸟翼上方的空气压强小于下
压强越小,液体肥就越容易被吸上来。
方的空气压强,这个压强差就使鸟翼获得了升
参考答案O【例】A
力;当升力跟鸟所受的重力相平衡时,鸟便能
已课内基础闯关
翱翔在蓝天了。
飞机的机翼就是根据这个原理设计的。
考点①
流体压强与流速的关系
(如下图所示)
1.(2025天津)出行安全尤为重要。公交车上
提示“请抓好扶手”,是因为乘客具有
,急刹车时易摔倒;高铁站台上提示
名师点睛
“候车请勿越过安全线”,是因为流体流速大
当物体两侧流体的压强不相等时,物体
的位置压强
,越过安全线易引发
会向压强小的一侧运动。
危险。
八年级物理K版
2.(2025广安)慢跑是一种有益健康的运动项
目。在跑步过程中,我们一定要注意交通安
全,应远离公路,其中一个原因是车辆通过
D
时,空气流速变大,压强
,容易
6.物理学与日常生活诗句“儿童散学归来早,
发生危险。此外我们在跑步过程中,要调节
忙趁东风放纸鸢”描绘了儿童放风筝的画
好自己的呼吸频率,吸气时空气在
面。放风筝时,逆风而站,有风吹来,放线慢
的作用下进入人的肺部。
跑,风筝就能够飞起来。下列相关说法正确
3.(2025南昌一中期末)》
安
的是
全
如图甲所示,往吸管B
A.风筝起飞的过程中,表面受到了向上的
线
中吹气,可以看到吸管
升力
A中的水面升高,由此
乙
B.风筝能够飞上天,主要是因为人的推力
可知:在空气中,流速大的地方,压强
作用
。图乙所示的是普通列车经过车站站
C.风筝能够在风的作用下飞上天,主要是因
台时的安全线,而高铁站台前也有一条安全
为下表面空气流速小,压强小
线,根据所学知识,你认为高铁站台前的安
D.风筝能够在风的作用下飞上天,主要是因
为上表面空气流速大,压强大
全线与高铁列车间的距离应
(选填“更大”“更小”或“一样”)。
课外拓展提高
4.(2025上饶广信区期末)为改善地铁地下车
一、填空题
站的通风状况,小明设计了以下抽气管道,
1.(2025赣州大余期末)韦应物在《滁州西涧》
利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气
中写道:“野渡无人舟自横。”这句诗描绘了
效果,管道上方遮雨盖的形状应设计成
一个自然现象:当小船系在岸边且与岸边平
行时,由于河流中央水流速度
压强
,小船会受到一个指向河流
中央的横向力,导致小船逐渐横向水面中
央。(均选填“大”或“小”)
2.(2025南昌外国语学校期末)观察图甲中汽
车的外形可知,若汽车在水平路面上疾速行
驶,由于车上、下表面空气的流动速度不同,
车对地面的压力会
(选填“变
大”“变小”或“不变”),从而使车与地面之间
考点②升力
的摩擦力变小,车容易失控。为了避免发生
5.某中学开展以“苍穹”为主题的飞机模型制
上述意外情况,有些跑车就要提高抓地力,
作大赛。要让飞机获得升力,机翼横截面的
在车尾安装了一种“气流偏导器”,其外形应
形状应设计成
选用图乙中的
(选填“A”或“B”)。
下册第10章
3.灰鹅有着独特的飞行技艺。如图所示的是
7.如图甲所示,连通器中的水静止,此时水面
一只灰鹅在突遇强风时,身体猛然转过
上方a、b处的气压分别为po、po。在b上
180°,而头部却保持正常姿态的情形。使用
方持续水平吹气,水面稳定后如图乙所示,
这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空
此时a、b处的气压分别为p。、p6,水面下c、
气流速
(选填“大于”或“小
d处水的压强分别为p。、p。若大气压保持
于”)上方的空气流速,从而使灰鹅受到一个
不变,则
(
吹气
向
的作用力,能迅速降低飞行高
度,使飞行更安全
从水龙头
来的水
A.pepa
B.ppo
到水槽
C.Paop
D.p60=p6
第3题图
第4题图
8.(多选)海上舰艇护航编队在距离较近时一
4.打开水龙头,使一部分自来水流过如图所示
般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式。
的水管。当堵住c处的阀门时,a与b构成
下列情景与其原理相同的是
一个
;当打开阀门时,a、b、c
三处压强最小的是
0
二、选择题
5.(2025抚州期未)学校禁止中小学生私自下
河游泳。有些水面往往暗藏漩涡,若被卷入
A.用吸管吸饮料
B.吹气时纸条向上飘
吹气↓↓
其中可能会出现危险,因为漩涡中心处(
A.水流速度大,压强大
B.水流速度大,压强小
C.壶嘴与壶身高
D.向两张纸之间吹气
C.水流速度小,压强大
度相同
D.水流速度小,压强小
6.下图所示的是草原犬鼠洞穴纵剖面示意图。
已核心素养提升
洞穴有两个出口A、B,犬鼠在B处堆起土
物理观念下列图片所示的是一种水翼船,
船体下安装了水翼。当船高速航行时,水面
堆,从而改善洞穴内的通风环境。这是因为
下的水翼会使船整体抬高从而减小水对船
体的阻力,则水翼安装正确的是
▣▣▣
●●●●
●●●●
B
A.A处空气流速大,空气将从A处流入
B.A处空气流速大,空气将从B处流入
么▣▣▣
么▣▣▣
C.B处空气流速大,空气将从A处流入
D.B处空气流速大,空气将从B处流入
66
八年级物理JK版以水的重力
G水=F-G=20N-6N=14N
则水的质量m本=
G水=14N
g10 N/kg
=1.4kg
)B层提升训练
1.连通器大气压
2.甲丙【解析】三个容器的底面积相同,对桌面的压
强相等,根据F=S可知,三个容器对桌面的压力相
等,总重力也相等;由于三个容器的质量相等,因此三
个容器内液体的质量相等:由题图可知,甲液体的体
积最大,丙液体的体积最小,根据。=受可知,甲液体
的密度最小,丙液体的密度最大。因为三种液体的液
面相平,深度相等,根据p=pgh可知,丙液体对容器
底的压强最大。
3.B
4.ABD【解析】根据p=pgh可得,液体对锥形瓶底部
产生的压强p底=P液gh液=pgh,故A正确。根据
F=S可得,液体对锥形瓶底部产生的压力F廉=
p底S=pghS2,故B正确。锥形瓶对水平桌面的压
力F桌=Ge=(m1十m2)g,故D正确。锥形瓶对水平
_F整=m十mz)g,故C错误。
桌面的压强p一S
S,
5.(1)不属于薄(2)B(3)深度(4)丙液体的密
度(5)2×10
)实践空间
液体防弹衣(合理即可)
第10章流体的力现象
1在流体中运动
)课内基础闯关
1.惯性小
2.变小大气压
3.小更大
4.B5.B
6.A【解析】风筝上方空气流速大,压强小;下方空气流
速小,压强大。所以,风筝下方的气压大于上方的气
压,形成向上的升力,从而使风筝飞上天。
恩课外拓展提高
1.大小
2.变小B
3.大于下【解析】灰鹅身体转过180°飞行时,翅膀下
方的空气流速大,压强小,翅膀上方的空气流速小,压
强大,翅膀受到一个向下的压强差,使飞行的高度迅
速降低。
4.连通器b
5.B6.C
7.B【解析】在b上方持续水平吹气,因为b处流速大,
压强小,在气压差的作用下,b处液面升高;c、d处深
度相同,则根据p=pgh可知,p。=p4,故A不符合题
意。在b上方持续水平吹气,因为b处流速大,压强
小,a处流速小,压强大,形成气压差,此时a、b处的气
压关系为p。>p,,故B符合题意。因为大气压保持
不变,水面上方a处的气压为大气压,则p。=p4,故
C不符合题意。在b上方持续水平吹气,因为b处流
速变大,压强变小,则p>p6,故D不符合题意。
8.BD
©核心素养提升
B【解析】A、D两图中,两个水翼相反放置,两个水翼
受到水的压力差相反,对船体不会产生向上的升力:B
图中两个水翼都是上面呈弧形,下面平,水经过上面
时的流速大于经过下面时的流速,水对上面产生的压
强小,对下面产生的压强大,从而对船体产生一个向
上的升力,使船体抬高;C图中两个水翼都是上面平,
下面呈弧形,水经过上面时的流速小于经过下面时的
流速,水对上面产生的压强大,对下面产生的压强小,
从而对船体产生一个向下的压力,使船体下沉一些。
2认识浮力
巴课内基础闯关
1.水潜水器
2.保持不变竖直向上
3.D
4.不相等会
5.A【解析】由图可知,水对a物体上、下表面产生了向
上的压力差,故a物体一定受浮力的作用;b物体上表
面受到水的压力,但下表面没有受到水的压力,因此
水对b物体上、下表面没有产生向上的压力差,故b
物体不受浮力的作用。
6.A7.40.80.68.410
课外拓展提高
1.浮水
2.不受受【解析】图丙中乒乓球下面有水缓慢流出,
则乒乓球没有受到液体向上的压力,故乒乓球没有受
到浮力作用。图丁中乒乓球下方充满水,则乒乓球受
到液体向上的压力,此时乒乓球受到浮力作用。
3.等于大于液体对物体的上、下表面存在压力差
4.C5.C6.B
7.C【解析】手指插入左边烧杯内的水中后,手指受到
水向上的浮力,由于物体间力的作用是相互的,因此
水受到一个向下的压力,烧杯对天平左盘的压力增
大,故手指插入的一端下沉。
©核心素养提升
2.00.4【解析】由图像可知,当圆柱体完全露出水
面时,弹簧测力计的示数为2.0N,由二力平衡知识
得,圆柱体的重力为2.0N。由图像可知,当圆柱体浸
没在水中时,弹簧测力计的示数F=1.6N,故圆柱体
受到的最大浮力F=G-F'=2.0N-1.6N
=0.4N。
3科学探究:浮力的大小
多课内基础闯关
1.大鱼大鱼排开水的体积大
2.D
下册参考答案
13Λ