10.1 在流体中运动-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课(教科版)

2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 1 在流体中运动
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第10章 流体的力现象 在流体中运动 ⊙课前预习导航 已经典例题剖析 -------0 一、流体压强与流速的关系 【例】(2025山东)小华观察发现:同一河 1.流体:气体和液体统称为流体。 流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他 2.对于流动的液体和气体,在流速大的地 结合所学物理知识,设计了四种装置吸取液体 方压强小,流速小的地方压强大。 肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装 规律总结 置剖面如下列图片所示。在左端管口横截面 判定流速大小的方法: 积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥 (1)流体在相同时间内通过的路程越 最快的是 大,流体的流速越大。 →水+肥 水→ →水+肥 (2)当单位时间内通过管道横截面的流 体的体积相同时,管道的横截面积越小,流 B 体的流速越大。 (3)在高速运动的物体周围,离物体越 水 ◇水+肥 水 →水+肥 近,流体的流速越大。 二、升力 【解题点拨】流体在流速越大的位置压强 鸟在空中翱翔,空气沿着鸟翼流过,由于 越小,在流速越小的位置压强越大。在水流量 鸟翼的上凸下凹的特殊造型,使通过鸟翼上方 相同的情况下,越狭窄处水的流速越快,水的 (凸面)的空气流速比鸟翼下方(凹面)的空气 流速大一些,于是鸟翼上方的空气压强小于下 压强越小,液体肥就越容易被吸上来。 方的空气压强,这个压强差就使鸟翼获得了升 参考答案O【例】A 力;当升力跟鸟所受的重力相平衡时,鸟便能 已课内基础闯关 翱翔在蓝天了。 飞机的机翼就是根据这个原理设计的。 考点① 流体压强与流速的关系 (如下图所示) 1.(2025天津)出行安全尤为重要。公交车上 提示“请抓好扶手”,是因为乘客具有 ,急刹车时易摔倒;高铁站台上提示 名师点睛 “候车请勿越过安全线”,是因为流体流速大 当物体两侧流体的压强不相等时,物体 的位置压强 ,越过安全线易引发 会向压强小的一侧运动。 危险。 八年级物理K版 2.(2025广安)慢跑是一种有益健康的运动项 目。在跑步过程中,我们一定要注意交通安 全,应远离公路,其中一个原因是车辆通过 D 时,空气流速变大,压强 ,容易 6.物理学与日常生活诗句“儿童散学归来早, 发生危险。此外我们在跑步过程中,要调节 忙趁东风放纸鸢”描绘了儿童放风筝的画 好自己的呼吸频率,吸气时空气在 面。放风筝时,逆风而站,有风吹来,放线慢 的作用下进入人的肺部。 跑,风筝就能够飞起来。下列相关说法正确 3.(2025南昌一中期末)》 安 的是 全 如图甲所示,往吸管B A.风筝起飞的过程中,表面受到了向上的 线 中吹气,可以看到吸管 升力 A中的水面升高,由此 乙 B.风筝能够飞上天,主要是因为人的推力 可知:在空气中,流速大的地方,压强 作用 。图乙所示的是普通列车经过车站站 C.风筝能够在风的作用下飞上天,主要是因 台时的安全线,而高铁站台前也有一条安全 为下表面空气流速小,压强小 线,根据所学知识,你认为高铁站台前的安 D.风筝能够在风的作用下飞上天,主要是因 为上表面空气流速大,压强大 全线与高铁列车间的距离应 (选填“更大”“更小”或“一样”)。 课外拓展提高 4.(2025上饶广信区期末)为改善地铁地下车 一、填空题 站的通风状况,小明设计了以下抽气管道, 1.(2025赣州大余期末)韦应物在《滁州西涧》 利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气 中写道:“野渡无人舟自横。”这句诗描绘了 效果,管道上方遮雨盖的形状应设计成 一个自然现象:当小船系在岸边且与岸边平 行时,由于河流中央水流速度 压强 ,小船会受到一个指向河流 中央的横向力,导致小船逐渐横向水面中 央。(均选填“大”或“小”) 2.(2025南昌外国语学校期末)观察图甲中汽 车的外形可知,若汽车在水平路面上疾速行 驶,由于车上、下表面空气的流动速度不同, 车对地面的压力会 (选填“变 大”“变小”或“不变”),从而使车与地面之间 考点②升力 的摩擦力变小,车容易失控。为了避免发生 5.某中学开展以“苍穹”为主题的飞机模型制 上述意外情况,有些跑车就要提高抓地力, 作大赛。要让飞机获得升力,机翼横截面的 在车尾安装了一种“气流偏导器”,其外形应 形状应设计成 选用图乙中的 (选填“A”或“B”)。 下册第10章 3.灰鹅有着独特的飞行技艺。如图所示的是 7.如图甲所示,连通器中的水静止,此时水面 一只灰鹅在突遇强风时,身体猛然转过 上方a、b处的气压分别为po、po。在b上 180°,而头部却保持正常姿态的情形。使用 方持续水平吹气,水面稳定后如图乙所示, 这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方的空 此时a、b处的气压分别为p。、p6,水面下c、 气流速 (选填“大于”或“小 d处水的压强分别为p。、p。若大气压保持 于”)上方的空气流速,从而使灰鹅受到一个 不变,则 ( 吹气 向 的作用力,能迅速降低飞行高 度,使飞行更安全 从水龙头 来的水 A.pepa B.ppo 到水槽 C.Paop D.p60=p6 第3题图 第4题图 8.(多选)海上舰艇护航编队在距离较近时一 4.打开水龙头,使一部分自来水流过如图所示 般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式。 的水管。当堵住c处的阀门时,a与b构成 下列情景与其原理相同的是 一个 ;当打开阀门时,a、b、c 三处压强最小的是 0 二、选择题 5.(2025抚州期未)学校禁止中小学生私自下 河游泳。有些水面往往暗藏漩涡,若被卷入 A.用吸管吸饮料 B.吹气时纸条向上飘 吹气↓↓ 其中可能会出现危险,因为漩涡中心处( A.水流速度大,压强大 B.水流速度大,压强小 C.壶嘴与壶身高 D.向两张纸之间吹气 C.水流速度小,压强大 度相同 D.水流速度小,压强小 6.下图所示的是草原犬鼠洞穴纵剖面示意图。 已核心素养提升 洞穴有两个出口A、B,犬鼠在B处堆起土 物理观念下列图片所示的是一种水翼船, 船体下安装了水翼。当船高速航行时,水面 堆,从而改善洞穴内的通风环境。这是因为 下的水翼会使船整体抬高从而减小水对船 体的阻力,则水翼安装正确的是 ▣▣▣ ●●●● ●●●● B A.A处空气流速大,空气将从A处流入 B.A处空气流速大,空气将从B处流入 么▣▣▣ 么▣▣▣ C.B处空气流速大,空气将从A处流入 D.B处空气流速大,空气将从B处流入 66 八年级物理JK版以水的重力 G水=F-G=20N-6N=14N 则水的质量m本= G水=14N g10 N/kg =1.4kg )B层提升训练 1.连通器大气压 2.甲丙【解析】三个容器的底面积相同,对桌面的压 强相等,根据F=S可知,三个容器对桌面的压力相 等,总重力也相等;由于三个容器的质量相等,因此三 个容器内液体的质量相等:由题图可知,甲液体的体 积最大,丙液体的体积最小,根据。=受可知,甲液体 的密度最小,丙液体的密度最大。因为三种液体的液 面相平,深度相等,根据p=pgh可知,丙液体对容器 底的压强最大。 3.B 4.ABD【解析】根据p=pgh可得,液体对锥形瓶底部 产生的压强p底=P液gh液=pgh,故A正确。根据 F=S可得,液体对锥形瓶底部产生的压力F廉= p底S=pghS2,故B正确。锥形瓶对水平桌面的压 力F桌=Ge=(m1十m2)g,故D正确。锥形瓶对水平 _F整=m十mz)g,故C错误。 桌面的压强p一S S, 5.(1)不属于薄(2)B(3)深度(4)丙液体的密 度(5)2×10 )实践空间 液体防弹衣(合理即可) 第10章流体的力现象 1在流体中运动 )课内基础闯关 1.惯性小 2.变小大气压 3.小更大 4.B5.B 6.A【解析】风筝上方空气流速大,压强小;下方空气流 速小,压强大。所以,风筝下方的气压大于上方的气 压,形成向上的升力,从而使风筝飞上天。 恩课外拓展提高 1.大小 2.变小B 3.大于下【解析】灰鹅身体转过180°飞行时,翅膀下 方的空气流速大,压强小,翅膀上方的空气流速小,压 强大,翅膀受到一个向下的压强差,使飞行的高度迅 速降低。 4.连通器b 5.B6.C 7.B【解析】在b上方持续水平吹气,因为b处流速大, 压强小,在气压差的作用下,b处液面升高;c、d处深 度相同,则根据p=pgh可知,p。=p4,故A不符合题 意。在b上方持续水平吹气,因为b处流速大,压强 小,a处流速小,压强大,形成气压差,此时a、b处的气 压关系为p。>p,,故B符合题意。因为大气压保持 不变,水面上方a处的气压为大气压,则p。=p4,故 C不符合题意。在b上方持续水平吹气,因为b处流 速变大,压强变小,则p>p6,故D不符合题意。 8.BD ©核心素养提升 B【解析】A、D两图中,两个水翼相反放置,两个水翼 受到水的压力差相反,对船体不会产生向上的升力:B 图中两个水翼都是上面呈弧形,下面平,水经过上面 时的流速大于经过下面时的流速,水对上面产生的压 强小,对下面产生的压强大,从而对船体产生一个向 上的升力,使船体抬高;C图中两个水翼都是上面平, 下面呈弧形,水经过上面时的流速小于经过下面时的 流速,水对上面产生的压强大,对下面产生的压强小, 从而对船体产生一个向下的压力,使船体下沉一些。 2认识浮力 巴课内基础闯关 1.水潜水器 2.保持不变竖直向上 3.D 4.不相等会 5.A【解析】由图可知,水对a物体上、下表面产生了向 上的压力差,故a物体一定受浮力的作用;b物体上表 面受到水的压力,但下表面没有受到水的压力,因此 水对b物体上、下表面没有产生向上的压力差,故b 物体不受浮力的作用。 6.A7.40.80.68.410 课外拓展提高 1.浮水 2.不受受【解析】图丙中乒乓球下面有水缓慢流出, 则乒乓球没有受到液体向上的压力,故乒乓球没有受 到浮力作用。图丁中乒乓球下方充满水,则乒乓球受 到液体向上的压力,此时乒乓球受到浮力作用。 3.等于大于液体对物体的上、下表面存在压力差 4.C5.C6.B 7.C【解析】手指插入左边烧杯内的水中后,手指受到 水向上的浮力,由于物体间力的作用是相互的,因此 水受到一个向下的压力,烧杯对天平左盘的压力增 大,故手指插入的一端下沉。 ©核心素养提升 2.00.4【解析】由图像可知,当圆柱体完全露出水 面时,弹簧测力计的示数为2.0N,由二力平衡知识 得,圆柱体的重力为2.0N。由图像可知,当圆柱体浸 没在水中时,弹簧测力计的示数F=1.6N,故圆柱体 受到的最大浮力F=G-F'=2.0N-1.6N =0.4N。 3科学探究:浮力的大小 多课内基础闯关 1.大鱼大鱼排开水的体积大 2.D 下册参考答案 13Λ

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