10.1 在流体中运动 同步练-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦“流体中运动”核心知识点，通过选择、填空、实验题的梯度设计，实现从概念认知到生活应用再到实验探究的知识巩固路径，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|流体压强与流速关系|选择题（如1题喷雾器原理）直接考查核心概念，填空题（如8题安全线）强化基础记忆| |应用理解|生活情境应用|结合C919机翼（2题）、雨伞变形（5题）等实例，通过科学推理深化原理应用| |实验探究|实验规律探究|传感器实验（16题）分析流速与压强关系，培养科学探究中的证据分析与模型建构能力|

2025-2026学年教科版物理八年级下册节节复习 10.1在流体中运动 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图所示，是一个自制喷雾器。推动注射器的活塞时吸管内水面上升，下列跟它原理一样的是（     ） A．用吸管吸饮料 B．用高压锅煮食物 C．茶壶的壶盖留有小孔 D．火车站台设置安全线 2．如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机。下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是（　　） A．客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B．客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C．机翼呈上凸下平的形状，是为了增大客机升空的浮力 D．客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 3．下列生活实例中，相关解释正确的是（　　） A．图甲中，犬鼠洞穴通风是因为洞穴两端温度不同而形成对流 B．图乙中，拔火罐是利用大气压强将罐体紧压在皮肤上面 C．图丙中，吸盘吸在墙上是因为吸盘与墙摩擦力小于吸盘的重力 D．图丁中，三峡大坝五级船闸是利用大气压强使船只通过 4．无风的天气，汽车在马路上快速驶过时，马路边原来静止的树叶会随车飘动，如题图所示，由于空气流动快的位置压强较小，树叶会（　　） A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．竖直向上飘起 5．撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关该现象及其解释，正确的是（    ） A．伞上方的空气流速小于下方 B．伞上方的空气流速等于下方 C．伞上方的空气压强小于下方 D．伞上方的空气压强大于下方 6．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（    ） A．遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B．遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向上吸 D．遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 7．下列现象与飞机升空原理相同的是（　　） A．图甲：底部连通的四个玻璃管中的液面相齐 B．图乙：用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后硬纸片不会掉下 C．图丙：向水平方向吹气，下垂的纸条会向上运动 D．图丁：真空吸盘吸住玻璃 二、填空题 8．乘客听到列车即将进站的广播声，广播声通过______传播到人耳。由于空气流速越大的位置压强越_______，因此乘客候车时不应越过安全线。 9．春节期间，小明和父母乘飞机去上海旅游，在飞机飞行过程中，座位上的小明相对于窗外的机翼是________（选填“静止”或“运动”）的；机翼________方（选填“上”或“下”）的空气流速快，压强小，因此获得了向上的升力。 10．如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边缘水的流速相对中心处的流速较___________，压强较___________，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 11．如图所示，轿车车身的上面部分凸起，底盘比较平直，所以当轿车在平直的公路上高速行驶时，上表面的空气流速大，从而导致汽车对地面的压力______（选填“大于”“小于”或“等于”）其所受重力。 12．小实验，大道理。我们可以利用身边的器材做许多小实验来帮助我们理解物理知识。如图所示，将一个空饮料瓶平放在书桌上并固定好，在瓶口放一个小纸团，然后从侧面用力猛吹气，则小纸团将______（选填“快速进入瓶内”或“滚动到瓶外”），你的理由是：______。 13．如图甲，剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条“主动”钻进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强__________。通过上述实验现象，我们来分析智能扫地机器人（图乙）的工作原理，其工作时是通过电机转动加快机器内部气流速度，使内部压强__________（填“小于”或“大于”）外界大气压强，从而将杂物“吸入”达到清扫的目的。 14．风洞是一种利用人造气流模拟自然环境的实验设备，在航空航天、汽车工业、建筑设计等领域发挥着重要的作用。如图将飞行器固定在风洞中，通过人工产生并控制气流。模拟飞行器飞行时周围气体的流动。检测时，其上方气体流速快，压强小，下方气流速度慢，压强______，从而获得向上的升力。 15．诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”请你分析诗中包含的物理道理：如图甲所示，风吹过时，屋顶上方的气压__________（选填“变大”或“变小”），而屋内气压正常，使屋顶受到向__________的压力差（选填“上”或“下”）。如图乙是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“”，表示的受力面积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小。若g取10N/kg，则相当于____________Pa。 三、实验题 16．科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究气体压强与流速的关系”，如图所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，左端与抽气机相通。（A管最细，C管最粗） (1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开抽气机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强_______。图线③反映的是_______（选填“A”“B”或“C”）塑料管中气体压强随时间变化的情况。 (2)当王老师将抽气机的功率调整后，图像中①②③三条图线出现了上移，由此可以判断三节管中气体的流速_______（选填“增大”或“减小”）。 (3)如果王老师在昆仑山上给守卫祖国边疆的战士做这个实验（抽气机的功率不变），图像中①②③三条图线将会_______（“上移”、“不变”或“下移”），经过同学们分析，得出：随着海拔升高，大气压强在_______（“增大”、“不变”或“减小”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．D 2．D 3．B 4．A 5．C 6．B 7．C 8． 空气/气体 小 9． 静止 上 10． 慢 大 11．小于 12． 滚动到瓶外 吹气时瓶口外侧的空气流速大，压强小，瓶内空气流速小，压强大，瓶内的空气将纸团推出瓶外 13． 小 小于 14．大 15． 变小 上 1×105 16．(1) 小 C (2)减小 （3） 下移 减小 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $