内容正文:
专题一
考向①常见弹力的示意图
1.(2025贵州)如下图所示,茶杯静置于水平桌
面上。请画出桌面对茶杯支持力F的示
意图。
2.(2025绥化)如下图,请在图中画出物体A
对竖直墙面的压力的示意图。
手指
3.如下图,用细线系住一个小球并挂在墙壁上
静止。请画出小球受到细线的拉力和小球
对墙壁的压力的示意图。
4.如下图所示,木块静止在光滑斜面上,弹簧
处于压缩状态。请画出木块所受支持力和
弹力示意图。
木块
he
5.下列用手压弹簧,使弹簧发生形变的力的示
意图正确的是
)
力的示意图
(
考向②有关重力的示意图
6.(2025河南)我们熟悉的“禾”字在甲骨文中
如图甲所示,它形象地表现出沉甸甸的谷穗
弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗所
受重力的示意图。(O点为谷穗的重心)
7.如图a,“陶甗(yan)”是辽宁省沈阳新乐遗址
出土的古代蒸食器。请在简化图b中画出
其所受重力G的示意图(O为重心)。
b
8.图甲所示的是滑雪运动员在滑雪场下滑时
的情景,图乙为其简化的示意图,运动员的
重心为O点。请在图乙中画出运动员此时
受到的重力的示意图。
甲
乙
9.(2025新疆)请在下图中画出空中飞行的篮
球所受重力的示意图。
下册第7章
13
阶段训练(一)
(《
(范围:7.1~7.4)
一、填空题
5.新考法下图所示的是在太空中飞行的人造
1.(2025高安期中)嫦娥六号任务圆满成功,实
卫星,A、B为卫星上的两个喷气发动机,根
现了人类首次从月球背面采样的壮举,带回
据下表中指令的编码可知,当卫星收到编码
了1935.3g的珍贵样品。这些样品在地球
为“11011,10001”的信息并执行指令后,卫
上受到的重力和在月球上受到的重力
星沿图中速度的方向做
(选
,在地球上的质量和在月球上的质
填“匀速”“加速”或“减速”)运动,这说明力
量
。(均选填“相同”或
可以改变物体的
“不同”)
指令
编码
发动机A
00100
2.如图所示,用手拉弹簧,弹簧会伸长(如图
发动机B
11011
甲);用同样大小的力压弹簧,弹簧会缩短
点火
10001
(如图乙),这一现象说明力的作用效果与力
熄火
01110
的
有关。在图甲中,弹簧受到
二、选择题
的拉力越大,弹簧的伸长量越大,根据此特
6.下列关于力的说法错误的是
性制作成了
这种测量
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产
仪器。
生力
拉弹簧
B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的
6
力大于石头受到的力
压弹簧
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的
作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变
第2题图
第3题图
了草的形状
3.如图所示,小明在公园里划船,划船时手越
7.(2025抚州临川区月考)关于运动员在跳板
接近桨的末端越轻松,说明力的作用效果与
跳水过程中,下列分析正确的是
力的
有关;桨向后划水,船
A.运动员对跳板的压力的施力物体是跳板
向前运动,说明物体间力的作用是
B.运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹
的。
性形变而产生的
4.小明坐在一辆缓慢前行的汽车内,某段时间内,
C.跳板对运动员的作用力属于弹力
他发现车内悬挂的一个吊饰向前挡风玻璃倾
D.运动员在空中下落过程中运动状态没有
斜,则此时车辆在
(选填“上坡”
改变
“下坡”或“水平行驶”)。这样判断的理由是重
8.下列图片所示的各个力中,作用效果主要是
力的方向总是
使物体的运动状态发生改变的是
()
八年级物理K版
A.图甲:拉满弓的力
B.图乙:顶飞足球的力
C.图丙:压弯撑竿的力
D.图丁:压弯跳板的力
9.如下列图片所示,其中与另外三个力所产生
的作用效果不同的是
(
A.运动员射门的力
B.球对球拍的力
C.儿童对皮筋的力D.手捏实心海绵
球的力
10.下列图片所示的是几位同学使用弹簧测力
计的情景,其中测量方法错误的是(
B
D
11.(2025吉安十校联盟期中)新时
代女排精神可概括为“祖国至
上、团结协作、顽强拼搏、永不言
败”。这16个字体现了女排队员
的精神风貌和中华民族的精神特质。上图
所示的是运动员扣球的情景。下列说法正
确的是
(
A.运动员扣球的力改变了排球的运动状态
B.排球落到地面上发生形变,使其发生形
变的力是重力
C.排球受力形变后能恢复到原状,说明发
生了弹性形变
D.用大小不同的力扣球时,排球都能快速
下落,说明力的大小不影响力的作用
效果
三、计算题
12.科学思维国家卫生健康委发布的《中小学
生书包卫生要求》提出,书包的总重不得超
过学生重力的10%,书包过重会影响脊椎
健康。已知中学生的质量约为50kg,一本
物理书的体积为470cm3,密度为2g/cm3。
(g取10N/kg)
(1)中学生的重力约为多少?
(2)一本物理书的质量为多少千克?
(3)假如空书包的质量为0.3kg,最多可以
装几本这样的书?
下册第7章
15△4040N+3960N=8000N;因为两前轮的压力大于两
后轮的压力,所以物体应放在后半部。再进行左右比
较:两左轮的压力F左=4750N+4040N=8790N,两
右轮的压力F右=4980N十3960N=8940N:因为两左
轮的压力小于两右轮的压力,所以物体应放在左半部。
综上所述,若再在车上放一个重物,能使整辆车所受重
力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在左后部,
即∠AOD区域内。
专题一力的示意图
1.如下图所示
2.如下图所示
3.如下图所示
4.如下图所示
木块
挡板
弹簧
5.C【解析】使弹簧形变的施力物体是人手,受力物体
为弹簧,力的方向向下。
6.如下图所示
7.如下图所示
8.如下图所示
9.如下图所示
阶段训练(一)
1.不同相同2.方向弹簧测力计
3.作用点相互
4.下坡竖直向下的
5.减速运动状态【解析】由表可知,“11011,10001”
的指令是发动机B点火。由图可知,卫星向右运动。
发动机B点火后向右侧喷出气流。由于力的作用是
相互的,喷出的气流对卫星产生向左的力,所以卫星
做减速运动。这说明力可以改变物体的运动状态。
6.B7.C8.B
9.A【解析】运动员射门的力,改变了球的运动状态;球
对球拍的力,改变了球拍的形状;儿童对皮筋的力,改
变了皮筋的形状:手捏实心海绵球的力,改变了海绵
球的形状。综上所述,其中与另外三个力所产生的作
用效果不同的是A,故A符合题意,B、C、D不符合
题意。
10.C
11.AC【解析】运动员扣球时,排球的运动方向发生了
改变,说明力可以改变物体的运动状态,A正确。排
球落到地面上发生形变,使其发生形变的力是地面
对它的弹力,B错误。排球受力发生形变后能恢复原
状,说明排球发生的是弹性形变,C正确。用大小不
同的力扣球时,排球都能快速下落,但是下落的速度
不一样,是力的大小影响了力的作用效果,D错误。
12.解:(1)中学生的重力约为G学生=m学生g=50kg×
10N/kg=500N
(2)一本物理书的质量
m书=p书V书=2g/cm3X470cm3=940g=0.94kg
(3)书包的总重力不超过
G书包=10%G学生=10%×500N=50N
书包的总质量不超过m#G色=50N
8 10 N/kg=5 kg
假如空书包的质量为0.3kg,最多可以装的书的
质量
m书'=m书包-m空=5kg-0.3kg=4.7kg
4.7kg
数量为”0.94kg本=5本
本章培优方案
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①形状②运动状态③作用点④费力⑤竖直
向下
图A层基础训练
1.作用点方向
2.越长0.20.8【解析】弹簧测力计是利用在一定
范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧就被拉得越长的原
理制成的。圆筒测力计下挂一个2N的重物时,弹簧
被拉下10格,故此弹簧测力计每小格表示的值为
0.2N。如果用力F竖直向下拉动挂钩,此时弹簧被
拉下4格,则拉力F=4×0.2N=0.8N。
下册参考答案
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