10.3 探索宇宙&10.4 浩瀚的宇宙&阶段训练(九)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（沪粤版,通用）

10.3 10.4 浩 课前预习导航 一、人类探索宇宙的历程 1.古人的宇宙观：中国古代的“浑天说”和 古埃及人的宇宙观。 2.“地心说”：由古罗马天文学家托勒密提 出，其内容是，地球位于宇宙的中心，月球、水 星、金星、太阳及其他行星都绕地球旋转；恒星 都镶嵌在最外边的天球上。“地心说”能够解 释常见的日食、月食等天文现象。 3.“日心说”：由波兰天文学家哥白尼提 出，其内容是，太阳是宇宙的中心，地球和其他 行星都绕着太阳旋转，月球是地球的一颗卫 星，它绕着地球旋转。依据“日心说”可以解释 更多的天文现象，并首次推算出了宇宙大小的 尺度，使自然科学的研究从欧洲中世纪的神学 桎梏下解脱出来。 二、飞出地球一宇宙速度 1.万有引力：宇宙间任何两个物体之间 存在相互吸引的力，这就是万有引力。万有引 力的大小跟两个物体的质量和物体间的距离有 关。通常物体间的引力很小，我们觉察不到。 天体的质量非常大，它们之间的引力非常大。 2.三个宇宙速度 (1)航天器在地面附近环绕地球做匀速圆 周运动必须具有的速度，叫第一宇宙速度，其 大小为7.9km/s。 (2)当航天器的发射速度大于11.2km/s 的时候，航天器就可以挣脱地球引力的束缚， 成为绕太阳运动的人造行星，这个速度叫第二 宇宙速度。 (3)要想使物体挣脱太阳引力的束缚，飞到 太阳系以外的宇宙空间去，必须使它的发射速度 深索宇宙 ● 瀚的宇宙 大于16.7km/s,这个速度叫第三宇宙速度。 三、宇宙的结构 1.地月系统：地球是太阳系中的一颗行 星，而月球则是地球的一颗卫星，它们共同组 成地月系统。 2.太阳系：太阳是太阳系中唯一的恒星。 从离太阳最近的向外数，八大行星依次为水 星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海 王星。 3.银河系及河外星系：银河系中有众多像 太阳这样的恒星。银河系包含三千多亿颗恒 星。在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样 的星系。地球是太阳系中的一颗普通行星，而 太阳又是银河系数千亿颗恒星中的一颗。 4.总星系：宇宙是一个有层次的天体结构 系统，人类可观测到的宇宙中的星系多达上千 亿个。天文学家估计，宇宙中恒星总数可达 102个。人们把这个庞大的天体系统叫总 星系。 四、宇宙的尺度 宇宙是无限的，到目前为止，人类能够观 测到的最大范围是1.37×101°1.y.(光年)。其 中，银河系的尺度约是1.0×101.y.(光年)， 相当于9.46×101？km。宇宙的结构层次按尺 度由小到大的顺序排列为：地月系统、太阳系、 银河系、总星系（可观测宇宙）。 经典例题剖析 【例1】在地球上发射飞行 v3=16.7km/s v3=11.2km/s 器的三个宇宙速度的示意图如 右图所示。下列说法错误的是 地球=7.9ms ) A.v=7.9km/s是第一宇宙速度，它是 29 下册第十章 飞行器在地球周围空间绕地球飞行的最小 速度 B.v2=11.2km/s是第二宇宙速度，发射 速度大于第二宇宙速度的飞行器可以克服地 球引力离开地球 C.v3=16.7km/s是第三宇宙速度，发射 速度大于第三宇宙速度的飞行器可以挣脱太 阳引力的束缚，飞到太阳系外 D.当发射速度在7.9km/s与11.2km/s 之间时，飞行器将绕地球在更高轨道上做圆周 运动 【解题点拨】第一宇宙速度是飞行器在地 面附近环绕地球做匀速圆周运动必须具有的 速度；飞行器挣脱地球引力束缚的最小发射速 度大于第二宇宙速度；飞行器挣脱太阳引力束 缚的最小发射速度大于第三宇宙速度。 【例2】人类对天体的认识是不断深入、不 断完善的。下列天体系统关系图正确的是 ( 银 地 地月系 银河系 A B 银 银 。地月系 太阳系 C D 【解题点拨】太阳系、地月系、银河系按尺 度由大到小的顺序排列为：银河系、太阳系、地 月系。 参考答案。【例1】D 【例2】C 已课内基础闯关 考点①探索宇宙 1.人造卫星在轨运行时必须超过一定的速度 才能挣脱 的束缚，成为绕 太阳运动的人造行星，这个速度叫 宇宙速度，其大小应等于 30 八年级物理HY版 km/sa 2.人类从未停止对宇宙的探索，下列说法正确 的是 () A.宇宙是一个没有层次的天体结构系统 B.宇宙中的天体在不停运动，地球是宇宙真 正的中心 C.太阳是银河系中的一颗恒星，它的位置是 固定不变的 D.银河系的直径大约为8万光年，可知光年 是长度的单位 3.“地心说”和“日心说”的区别在于() A.“地心说”认为地球绕太阳转，“日心说”认 为太阳绕地球转 B.“地心说”认为太阳绕地球转，“日心说”认 为地球绕太阳转 C.“地心说”因为不符合科学观测的结果，所 以与教会的观点不合 D.“日心说”一提出来就被人们接受，因为它 是符合科学的 4.新考法阅读下列短文，回答下列问题。 天问一号探测器成功着陆 火星，直径约为地球的53%，质量约为 地球的11%，火星表面g值约为3.7N/kg。 人类对火星的探测具有重大的科学意义， 2021年5月15日，在经历了296天的太空 之旅后，我国天问一号火星探测器所携带的 祝融号火星车（图甲）及其组合体，成功降落 在火星的乌托邦平原。从进入火星大气到 着陆火星表面是整个火星着陆过程中最为 惊险的时刻。 我国天问一号探测器火星着陆过程分 为气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障 与缓速下降四个阶段，历时“惊魂九分钟”， 图乙为探测器离轨着陆过程模拟图。后续， 祝融号火星车驶离着陆平台并开展巡视 探测。 (1)火星是太阳系中的一颗 (选填“行星”或“恒星”)。 (2)当搭载着火星车的着陆器缓慢着陆火星 时，以着陆器为参照物，火星车是 (选填“运动”或“静止”)的。 (3)天问一号在着陆的过程中经历了四个阶 段，其中动力减速阶段说明了力可以改变物 体的 (4)着陆器在下降过程中，所受到的阻力为 F,重力为G,则在伞系减速过程中，F G,在空中悬停过程中，F G。(均选填“>”“<”或“=”) (5)若火星车整车质量为240kg,则火星车 在火星表面受到的重力为 N。 假如同一物体分别在地球和火星表面以相 同的初始速度在相同的水平面上滑行，则其 在火星上滑行的距离会比在地球上 (选填“长”或“短”)。 考点②浩瀚的宇宙 5.现代宇宙观认为 (选 填“太阳是宇宙的中心”“银河系是宇宙的中 心”或“宇宙没有中心”)。现代天文学家观 测发现星系在远离我们而去，由此推测宇宙 在 (选填“坍塌”或“膨胀”)。 6.在太阳系的八大行星中，与地球相邻的是 A.水星、金星 B.金星、火星 C.火星、天王星 D.金星、海王星 7.若有一天小明乘坐宇宙飞船从地球出发去 探索太空，他将先后飞离 A.太阳系、银河系、地月系 B.银河系、太阳系、地月系 C.地月系、太阳系、银河系 D.地月系、银河系、太阳系 8.从“神舟”到“天宫”，从“嫦娥”到“天问”，我 国一代代科学家为探索宇宙做出了巨大的 贡献。下列对宇宙的认识，正确的是( A.在天文学中，用“光年”作为时间单位 B.宇宙的大小是固定的，不再改变 C.太阳是宇宙的中心 D.宇宙是一个有层次的天体结构系统 已课外拓展提高 一、填空题 1.古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模 型。波兰天文学家哥白尼提出以 为中心的宇宙模型，简称“日心说”。这 个观点在今天看来是 (选填 “正确”或“错误”)的。 2.图甲、乙分别为原子结构示意图和太阳系模 型图，太阳系的中心是 。 若将 太阳系类比为原子核式结构，我们居住的地 球相当于原子结构中的 电子 质子原子核 3.在银河系、宇宙、太阳系中，尺度最大的是 。人造地球卫星在地面附近绕 地球做匀速圆周运动必须具有的速度，叫做 第一宇宙速度，其大小为 4.从古至今，人们一直在观察着、探索着，从而 构建出自己心目中想象的宇宙图景。中国 古人很早就依靠肉眼观察太空，以此认识宇 宙。古罗马天文学家托勒密提出了“ ”,他认为地球位于宇宙的 ,月球、水星、金星、太阳及其他行星 下册第十章 131Λ 都绕着 旋转，恒星都镶嵌在最 外边的天球上。后来，波兰天文学家哥白尼 通过长期的观察和研究，向影响人们长达千 年的“地心说”提出了挑战，他提出了“ 二、选择题 5.(2025上海)在太阳系中，月球是地球的 ( A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星 6.地球、太阳系、电子、原子按空间尺度从大到 小的顺序排列是 () A.太阳系、地球、电子、原子 B.电子、原子、地球、太阳系 C.太阳系、电子、原子、地球 D.太阳系、地球、原子、电子 7.人类对于宇宙的探索是在一次次挫折中不 断向前发展的。俄罗斯的“福布斯-土壤”火 星探测器在地球近地轨道上因主发动机启 动失败而无法变轨。经查，是太空中的带电 粒子对机载计算机系统产生影响而导致程 序出错。下列粒子中，首先可以排除对计算 机系统产生影响的是 () A.电子B.质子 C.中子 D.氦核 已核心素养提升 物理观念阅读短文，回答下列问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自 然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体 运动的规律和天体运动的规律统一了起来， 对物理学和天文学的发展具有深远的影响。 物体1 物体2 32 八年级物理HY版 如上图所示，任意两个物体有在连心线 方向上的相互吸引的力，这种力叫万有引 力，该引力大小与它们质量的乘积成正比， 与它们中心之间距离的平方成反比，与两个 物体的化学组成和其间介质种类无关。万 有引力的计算公式为下=2，其中F表 示两个物体之间的引力，k表示万有引力常 量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的 质量，r表示两个物体中心之间的距离。两 个质量为1kg的物体在相距1m时的吸引 力约为6.67×10-11N。 太阳对地球的引力使地球不能离开太 阳，地球对其上物体的引力使物体不能离开 地球。要离开地球，必须借助运载火箭。 2024年5月3日，我国成功发射嫦娥六号探 测器。 (1)下列现象的成因，与万有引力无关的是 (填字母)。 A.月球绕地球运动而不能飞离地球 B.铁丝很难被拉断 C.行星绕太阳运动而不能飞离太阳 D.熟透了的苹果从树上落向地面 (2)任意两个同学之间也有引力，但行动却 几乎没有受到影响，这是因为同学 (选填“质量”或“距离”)较小，导致引力 较小。 (3)嫦娥六号探测器由地球飞向月球的过程 中，地球对探测器的引力 （选 填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)质量为1kg的物体在地球表面受到的地 球的吸引力约为10N,如果地球半径约为 6.67×10°m,则地球质量约为 kg。 阶段训练（九） (范围：10.1~10.4) 一、填空题 A.体积 B.质量 1.(2025南昌东湖区模拟)物理学拓展了人类 C.温度 D.密度 对微观世界和宏观宇宙的认识，研究发现， 5.(2025安徽)下列现象中能够说明分子间有 常见的物质是由大量的 构成 引力的是 () 的；太阳 (选填“是”或“不是”) A.液体很难被压缩 宇宙的中心。 B.铁丝很难被拉伸 2.看漫画，学物理。如下列图片所示，漫画中臭豆 C.墨水在热水中扩散得较快 腐威力大，“赶”走了老虎。由此联想到路过炸 D.水与酒精混合后总体积减小 臭豆腐的小摊时的情景，路人远远就能闻到臭 6.(2025南昌外国语学校期末)科技在不断地 豆腐的味道，这属于 现象。臭豆 进步和发展，人类从未停止对微观世界的探 腐经煎炸后，味道能传得更远，这是因为温度越 索。下列说法正确的是 ) 高，分子的无规则运动越 A.夸克、原子和电子中，原子的尺度最大，电 是个死人， 子的尺度最小 嗅…。 都臭了！我 才不吃他！ 我随身带 B.“破镜不能重圆”是因为分子之间存在 的臭豆腐！ 斥力 C.卢瑟福提出的原子核式结构模型类似宇 宙中的太阳系结构 3.科学思维下图所示的是用来说明原子及原 D.扫地时尘埃飞舞，说明分子在永不停息地 子核结构情况的示意图。由此图提供的信 做无规则运动 息可知：原子是由原子核和核外的 7.(多选)学习了分子动理论之后，小明总结了 构成的，原子核又是由 和 很多生活中与分子动理论有关的现象。下 中子构成的，质子、中子是由更小的微粒 列总结正确的是 ( 构成的。 A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与 原子 原子核 质子、中子 电子 中子质子 夸克 夸克 温度有关 B.人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中 造成环境污染 二、选择题 C.用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶 4.(2025贵州)将等量白糖分别放入同样多的 带与纸之间有相互作用的斥力 热水和冷水中，在不搅拌的情况下，热水变 D.“破镜不能重圆”是因为分子间距离太大， 甜得更快。这里影响水变甜快慢的主要因 作用力变得十分微弱 素是 下册第十章位置极度散乱，是气态。 8.C【解析】分子之间空隙的大小决定物质的状态。当 物质由液态变成气态时，分子之间的空隙增大，相同 空间内分子的数目会减少，但分子的构成不变，故C 正确。 )课外拓展提高 1.无规则运动原子核 2.②①③机械运动 3.扩散剧烈 4.固凝华 5.A【解析】红墨水下沉是因为红墨水的密度大于水的 密度，在重力作用下发生下沉，这一过程是宏观物体 的机械运动，并非墨水分子的无规则运动。 6.C 7.ACD【解析】酒香不怕巷子深，是因为分子在不断运 动，向四周扩散，使人们闻到酒香，A正确。玻璃破碎 后，分子间的距离远大于分子直径的10倍，所以分子 间的作用力几乎不存在，B错误。20mL酒精和 20mL水混合后总体积小于40mL,是因为分子之间 存在空隙，C正确。湿衣服在夏天比在冬天更容易晾 干，是因为分子的运动速度随温度的升高而加快，D 正确。 )核心素养提升 (1)逐渐变小(2)不能(3)能 10.3探索宇宙 10.4 浩瀚的宇宙 )课内基础闯关 1.地球引力 第二11.2 2.D3.B 4.(1)行星(2)静止(3)运动状态(4)> (5)888长 5.宇宙没有中心膨胀 6.B7.C8.D ②课外拓展提高 1.太阳错误 2.太阳电子 3.宇宙7.9km/s 4.地心说中心地球日心说 5.C6.D7.C ®核心素养提升 (1)B(2)质量(3)变小(4)6.67×10 【解析】(1)B选项中现象的成因是分子间有引力作用， 与万有引力无关，A、C、D选项中的现象与万有引力有 428 /八年级物理HY版 关，故选B。(2)根据短文中的信息可知，同学质量较 小，所以万有引力较小。(3)当探测器和地球质量不 变时，探测器距离地球越远，两者之间的引力越小。 (4)由两个质量为1kg的物体在相距1m时的吸引力 Fr2 约为6.67×10-1N,得k= m mz 6.67×10-1N×(1m) 1 kgx1 kg -=6.67×10-1N·m2/kg2, 1kg的物体在地球表面受到的地球的吸引力约为 F'r'2 10N,地球半径约为6.67×10°m,可得m=km7 10N×(6.67×105m)2 6.67×10-1N·m/kg2×1kg =6.67×1024kg。 阶段训练（九） 1.分子不是 2.扩散剧烈 3.电子质子夸克 4.C 5.B 6.C 7.ABD 本章培优方案 D教材图片在线 ①电子②原子核③负电的电子④质子⑤扩散 ⑥温度⑦7.9⑧11.2⑨16.7⑩地球 )A层基础训练 1.正大于不显 2.扩散剧烈 3.B4.D 5.B【解析】分子间的引力和斥力是同时存在的，A正 确。一杯黄豆和一杯绿豆混合后总体积变小，是因为 黄豆和绿豆之间存在缝隙，黄豆和绿豆不是分子，不 能说明分子间存在空隙，B错误。汤姆孙发现了电子， 从而说明原子是可以再分的，C正确。宇宙是一个有 层次的天体结构系统，恒星之间处于相对的运动状态 中，D正确。 6.BC【解析】原子结构与太阳系相似，原子核集中了所 有正电荷及大部分质量，它由带正电的质子及不带电 的中子构成；质子和中子还可以再分为更小的粒子； 电子绕原子核运动，故A错误，B、C正确。原子体积 很小，人仅凭肉眼是无法看到的，故D错误。 )B层提升训练 1.扩散运动快 2.哥白尼伽利略 3.C4.B 5.BD【解析】图a中，硫酸铜溶液与清水一开始界面十 分清晰，几天之后，两种液体就混合均匀了，说明分子