专题三 运动图像&阶段训练(三)-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（沪粤版,通用）

s1=26m一12m=14m。此时汽车从发现情况到停止 通过的总距离sa'=s2十s=24m十14m=38m。 专题三运动图像 1.B 变式D 2.BCD【解析】由图可知，A运动的路程随时间均匀增 加，A一直做匀速直线运动。0~10s内，B运动的路 程随时间均匀增加，该时间段内B做匀速直线运动： 10~20s内，B运动的路程不变，该时间段内B处于 静止状态，故A错误，B正确。由图可知，0~20s内， A、B运动的路程相等，由公式0=三可知，A、B的平 均速度相同，故C正确。由图可知，0~10s内，A运 动的路程小于B运动的路程，由公式。=产可知，该 时间段内A的速度小于B的速度，故D正确。 3.D【解析】由图可知，前3min甲无人机的速度随着 时间的增加而增大，故甲无人机做加速直线运动，故 A错误。由图可知，在前3min的前一段时间内，乙无 人机的速度大于甲无人机的速度，以甲无人机为参照 物，乙无人机向上运动：在前3min的后一段时间内， 乙无人机的速度小于甲无人机的速度，以甲无人机为 参照物，乙无人机向下运动，故B错误。由图可知， 3~4min内，随着时间的增加，甲、乙两架无人机的速 度不变，故两架无人机做匀速直线运动，且甲无人机 的速度大于乙无人机的速度，两架无人机不是相对静 止的，故C错误。3~4min内，乙的速度为72km/h, 乙通过的路程s==72km/hX60h=1.2km= 1200m,故D正确。 4.D 阶段训练（三） 1.机械地面 2.静止运动 3.大于0.2 4.大后静止【解析】由图可知，图乙中的α、b车小 于图甲中的a、b车，说明小明所乘汽车与a、b车之间 的距离变大，所以小明所乘汽车的速度大于a、b车的 速度；两车相对于小明的车都向后运动，但α车变化 大，即α车的速度小于b车的速度，所以以b车为参照 物，α车是向后运动的：甲、乙两图中的c车大小相同， 说明小明所乘汽车与℃车之间的位置相对不变，所以 小明所乘汽车的速度等于c车的速度，因此以c车为 410 八年级物理HY版 参照物，小明所乘汽车是静止的。 5.C6.A7.BD 8.解：(1)由图乙可知，汽车行驶的速度v车=60km/h 汽车从标志牌处到济南站的距离s=45km,则汽车行 荧的时间1一一0额-0.75h=5m (2)由表中数据可知，从济南到青岛的路程、'= 393km 时间t'=11:11-8:11=3h 则从济南到青岛的平均速度。= 393km 3h =131km/h (3)列车行驶的速度v列=108km/h=30m/s 列车完全通过隧道时行驶的路程s列=v则t列=30m/s× 40s=1200m 列车的长度L列=s列一L道=1200m一1000m= 200m 9.(1)秒表（或停表）(2)便于测量时间(3)0.25 (4)偏小(5)变大(6)1(7)C 7.3牛顿第一定律惯性 第1课时牛顿第一定律 )课内基础闯关 1.D 2.一切物体惯性定律 3.C 4.B【解析】根据牛顿第一定律可知，原来静止的物体， 当所受的外力全部消失时，将保持静止状态，所以挂 在天花板上静止的灯管所受的外力全部消失时，灯管 会继续保持静止状态。 )课外拓展提高 1.接触面的粗糙程度改变 2.静止做匀速直线运动 3.C4.A 5.(1)同一位置速度(2)越小远（或长）(3)不变 理想实验探究真空能否传声 ©核心素养提升 B【解析】小车从斜面顶端由静止滑下，小车的速度 从零开始增大，到达水平面时的速度相同。水平面上 所铺材料越光滑，小车受到的滑动摩擦力越小，运动 得越远，速度减小得越慢。故图像①②③④分别是表 面铺毛巾、表面铺棉布、表面铺木板、表面铺玻璃，故 ②④正确，①③错误。专题三 考向①s-t图像 1.甲、乙从同一位置沿同一 ◆s/km 1.8 方向做直线运动，其s-t 甲 图像如右图所示。下列 0102030t/hmim 分析正确的是 A.0~10min内，甲通过的路程大于乙通过 的路程 B.0~30min内，甲的平均速度等于乙的平 均速度 C.10~20min内，以乙为参照物，甲是静 止的 D.20~30min内，甲、乙之间的距离越来 越大 变式(2025乐山)右图所示 ↑s/m 的是甲、乙两个物体运动的 路程一时间图像。则0~t1 时间内 A.甲、乙两个物体均做匀速直线运动 B.甲的平均速度大于乙的平均速度 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 D.甲的平均速度等于乙的平均速度 2.(2025南昌期中，多选)杭州亚运会用机器狗 搬运铁饼，如图甲所示。某次测试中，A、B 两只机器狗位于同一条直跑道的同一起点。 若它们同时向同一方向出发，其运动的路程 与时间的关系图像如图乙所示。下列分析 正确的是 s/m 1020t/s 乙 A.0~20s内，A、B都做匀速直线运动 运动图像 B.1020s内，B处于静止状态 C.0~20s内，A、B的平均速度相同 D.0~10s内，A的速度小于B的速度 考向②v-t图像 3.甲、乙两架无人机同时从地面起飞竖直向上 飞行，下图是两架无人机前4min的速度和 时间的关系图像。根据图像信息，下列说法 正确的是 () +v/(km.h-) 96 甲 24 01234t/min A.前3min甲无人机做的是匀速直线运动 B.前3min,以甲无人机为参照物，乙无人机 向下运动 C.3~4min内，两架无人机相对静止 D.3~4min内，乙无人机通过的路程 是1200m 考向③s-t、v-t图像综合 4.图A、B分别为甲、乙两辆小车的运动图像。 由图像可知 ( s/m tv/m·s） 10 0123456t/s 0123456s A B A.甲车的运动速度大于乙车的运动速度 B.甲、乙两车都由静止开始运动 C.甲、乙两车都以10m/s的速度做匀速 运动 D.甲、乙两车5s内通过的路程都是10m 下册第七章 阶段训练（三） (范围：7.17.2) 一、填空题 述物体运动的快慢；而在文学作品中，常用 1.《草原上升起不落的太阳》这首歌中唱道： 一些成语来描述物体运动的快慢。下列描 “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑…” 述物体运动快慢的成语中，与速度的定义方 歌声将我们带到了辽阔的草原上，让思绪尽 法最相近的是 ( )》 情飞扬。歌词中“白云飘”和“马儿跑”属于 A.离弦之箭 B.风驰电掣 运动；其中“马儿跑”的参照物 C.一日千里 D.姗姗来迟 是 (选填“马”或“地面”)。 6.(2025北京)如下图所示，游客在行驶的游船 2.右图所示的是某山区的孩子 上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是 们攀登木制云梯上学的情景。 当他们运动快慢相同，并同时 A.以桥为参照物，游船是运动的 向上爬时，他们之间是相对 B.以河岸为参照物，桥是运动的 的，他们相对于地面是 C.以树为参照物，游船是静止的 的。（均选填“运动”或“静止”） D.以游船为参照物，河岸是静 3.（2025大兴安岭)某物体 ↑s/m 止的 运动的s-t图像如右图所 7.(多选)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东行 示，OA段的平均速度 驶，它们运动的图像如下列图片所示。由图 (选填“大 像可知 ( 于”“小于”或“等于”)BC 005101520s ↑v/m·s) ↑s/nm 段的平均速度；0~20s内的平均速度是 6 m/s。 2 4.图甲、乙分别为小明从车内后视镜先后观察 0 2468i 468is 到的后方车辆运动的情景。a、b、c为在平直 A.甲车比乙车速度快 公路上向同一方向匀速直线运动的汽车，则 B.乙车的速度为4m/s 小明所乘汽车的速度比a车的速度 C.以甲车为参照物，丙车向东运动 。以b车为参照物，a车是向 D.以乙车为参照物，丙车向西运动 运动的；以c车为参照物，小明所乘汽车是 三、计算题 的。 8.小明同学家住济南，清明节期间，爸爸开车 HIR 送小明和爷爷去济南站乘坐高铁前往青岛 游玩。汽车行驶途中小明看到路旁的交通 口▣ o口/ 乙 标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所 二、选择题 示。小明和爷爷所乘坐列车的运行时刻表 5.学科融合在物理学中，我们用“速度”来描 的一部分如下表所示。 、48 八年级物理HY版 80100120 40 160 80 距离济南站 -20 180 45 km km/h 200 甲 车次 发车时间 到达时间 路程 ×× 济南8：11 青岛11：11 393km (1)按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从 标志牌处到济南站的行驶时间是多少分钟？ (2)该次列车从济南到青岛运行的平均速度 是多少？ (3)若列车行驶途中以108km/h的速度完 全通过长1km的隧道用时40s,则该列车的 长度是多少？ 四、实验与探究题 9.如下图所示，在“测量小车的平均速度”实验 中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑， 分别测出小车到达B点和C点的时间，即可 测出小车在不同路段的平均速度。 A 金属片 "20304050607080 B 010 (1)该实验需要的测量工具有刻度尺和 (2)实验中金属片的作用是 (3)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s, 通过AC段时测得时间tAc=2.0s,则小车在 AB段的平均速度VAB= m/s。 (4)测量小车在AB段的平均速度时，若小 车过了B点才停止计时，则测得的vAB与实 际值相比会 (选填“偏大”或 “偏小”)。 (5)若将斜面的倾角增大，小车仍由静止释 放，通过相同的路程，则小车在AB、BC、AC 各路段的平均速度将 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 (6)为了测量小车运动过程中下半程的平均 速度，小华让小车从B点由静止释放，测出 小车到达底端金属片的时间，从而计算出小 车下半程的平均速度，老师说这种方法是不 对的。他跟同学讨论后发现用现有的测量 数据就可以算出小车在BC段的平均速度， VBC= m/s。 (7)下列四个速度随时间变化的关系图像 中，能反映出小车运动情况的是 (填字母)。 ↑v/(m…s) ↑/m·s） A B /m·s t/s 下册第七章 9