7.3.1 牛桶第一定律&7.3.2 性和生活中的模性现象-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（沪粤版,安徽）

6.0.22【解析】根据图像可知，甲车8s内通过的路 程为1.6m,乙车6s内通过的路程为0.6m,则甲车 的速度m=里=L6m=0.2m/s,乙车的速度2 tm 8 s 2=0.6m=0.1m/s:由v=可知，乙车在20s内 tz.6s 通过的路程s=vzt=0.1m/sX20s=2m。 7.A。【解析】研究航天员在出舱过程中的运动情况，选 择天和核心舱作为参照物，看航天员位置相对核心舱 是否变化，研究起来比较方便，而地球、太阳、月球，相 距航天员太远，研究起来不方便。 8.D【解析】以地面为参照物，发射塔的位置没有发生 变化，发射塔是静止的，故A错误。以火箭为参照物， 发射塔的位置发生变化，发射塔是运动的，故B错误。 以地面为参照物，天问二号的位置发生变化，天问二 号是运动的，故C错误。以火箭为参照物，天问二号 的位置没有发生变化，天问二号是静止的，故D正确。 9.D s 58 km 10.C【解析】快车全程平均速度约为v= 1=30h 60 116km/h,故A、B、D不符合题意，C符合题意。 11.C【解析】由图可知，步行的距离s=3km=3000m,步 s3000m 数n=4718,则步长L= n 4718≈0.64m,故A错 误。由图可知，步行用时t=45min,则步行速度v= 3km-1 一45min=5km/min=4km/h,故B错误，C正确。 由图可知，步行3km共用时45min,故D错误。 12.C【解析】由图像知，乙车比甲车晚出发5s,而非乙 车比甲车早出发5s,故A错误。甲车在0~5s内及 5~10s内都在做匀速直线运动，但在10s后处于静 止状态，故B错误。5一10s内，甲车行驶的路程s2 =30m-20m=10m,甲车的平均速度u2=2- t2 10m=2m/s:5一20s内，乙车做匀速直线运动，乙 车的平均速度，=兰-30m=2m/s,故C正确。整 t315s 个20s内，乙车行驶的路程s1=30m,所用时间t1= 20s,乙车的平均速度，=-30n=1.5m/5. t120s 13.A【解析】物体的v-t图像与时间轴围成的面积 大小等于物体通过的路程。由图可知，0~10$内 两人的v-t图像与时间轴围成的面积不相等，因 此两人通过的路程不相等，故A错误。由图可知，小 芳的v-t图像是平行于时间轴的直线，说明小芳做 匀速直线运动，小芳相对于湖畔的垂柳有位置的变 化，因此以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的， 故B、D正确。由图可知，第10s末两人的v-t图像 °410 /八年级物理HYAH版 相交，说明两人的速度相等，故C正确。 14.(1)秒表v=, (2)5(3)匀速直线相同的路 程所用的时间相同 【解析】(1)因为实验需要测量气泡运动的路程和气 泡运动的时间，因此还需要的测量仪器有刻度尺和 秒表：利用公式v=三算出气泡运动的速度。(2)由 图可知，气泡从A点运动到B点的路程为s= 50.0cm-0.0cm=50.0cm,时间为t=5X2s= 10s,则气泡从A点运动到B点的平均速度为0=日 _50,0cm=5cm/s。(3)由图中数据可知：每通过 10s 10cm,所用的时间都为2s,因此运动速度是不变的， 则气泡做匀速直线运动。 15.解：(1)由=产得，小明在前一段时间通过的路程s, w1t1=1m/s×240s=240m 小明在后一段时间通过的路程s2=v2t2=1.5m/sX 360s=540m 则他家到学校的距离s=s1十s2=240m十540m= 780m (2)小明上学走路的总时间t=t1十t2=240s十360s =600s 则他上学走路的平均速度=三=70m=1.3m/5 t600s 7.3牛顿第一定律惯性 第1课时牛顿第一定律 D课内基础闯关 1.B 2.C【解析】不计空气阻力，小车在水平木板上运动的 过程中，在竖直方向受到重力和支持力的作用，在水 平方向只受摩擦力的作用，故A错误。小车在粗糙程 度越大的水平木板表面滑行时，受到的阻力越大，运 动速度减小得越快，小车滑行的距离越小，故B错误。 小车在水平木板上运动时，对水平木板的压力一定， 因此水平木板表面越粗糙，小车所受的摩擦力越大， 故C正确。由于绝对光滑的水平面是不存在的，因此 该实验不能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体 将一直做匀速直线运动，故D错误。 3.匀速牛顿【解析】在中国空间站处于微重力状态， 重力几乎可以忽略不计，抛出的冰墩墩不受力的作 用，根据牛顿第一定律可知，物体在不受力时将保持 静止或匀速直线运动状态，因此抛出的冰墩墩将近似 做匀速直线运动。 4.D >课外拓展提高 5.2 6.=【解析】小车的上表面是光滑的，两个物体与小车 之间不存在摩擦力：小车遇到障碍物突然停止后，由 于A、B在水平方向上不受力，根据牛顿第一定律可 知，A、B两个物体会保持原来的速度做匀速直线运 动，因此A、B两个物体的速度相等，即A=vB。 7.B8.D 9.D【解析】将铁锁由静止释放，不计摩擦，它可在A、 B两点间来回摆动。当铁锁摆到B点时，铁锁速度恰 好为零，此时若细线恰好断开，则铁锁只受重力作用 而竖直下落。所以，铁锁将沿BE方向运动。 少核心素养专练 10.(1)越远(2)不需要甲 【解析】(1)由实验知，水平面越光滑，小车受到的阻 力越小，小车滑行的距离越远，速度减小得越慢。 (2)如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面 上一直运动下去，说明物体运动不需要力来维持。 实际实验中存在阻力，小球不能到达原来的高度，故 图乙是伽利略的实验示意图；由实验推理知，若不受 阻力，小球会上升到原来的高度，则图甲是伽利略的 推理示意图。 第2课时惯性和生活中的惯性现象 ®课内基础闯关 1.大 2.A【解析】赛跑运动员跑完100米后不能立即停下 来，要运动一段时间后才可以停下来，因为运动员有 惯性，故A正确。任何物体在任何情况下都有惯性， 赛车能很快停下来，是因为它受到了力的作用，故B 错误。跳远运动员总要助跑一下才起跳，是为了利用 惯性，跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳得更 远，不是为了获得惯性，故C错误。惯性是物体本身 的一种属性，即任何物体在任何情况下都有惯性，不 管物体运动还是静止、受力还是不受力、质量大还是 质量小、在地球上还是在太空中，都有惯性，故D 错误。 3.C4.D ®课外拓展提高 5.加速 6.A变式B 7.4同一直线上二力的合成 ②课内基础闯关 1.相同合力分力 2.D3.D 4.效果=5.4900 6.A )课外拓展提高 7.F2=50N-F 8.C【解析】物体A在水平方向上受到向左的力F,= 16N,向右的力F2=20N;若物体A在水平方向上受 到的合力为零，则其受到的第三个力F3一定与较小 的力F:同向且满足Fa十F,=F:=20N,则F。= F2一F,=20N-16N=4N,方向水平向左。 9.D【解析】梅花受到竖直向下的重力和竖直向上的阻 力的作用，则梅花受到的合力F=G一f=0.03N一 0.01N=0.02N,方向竖直向下。 核心素养专练 10.C【解析】小球在上升过程中的甲点与在下落过程 中的乙点的运动速度大小相同，根据题意可知，小球 在甲、乙两点受到的空气阻力的大小相等；在上升过 程中的甲点时，小球受向下的重力和向下的空气阻 力，则合力F,=G十f;在下落过程中的乙点时，小球 受向下的重力和向上的空气阻力，则合力F2=G一 f:在最高点丙点时，小球速度为零，不受空气阻力， 只受向下的重力，则合力F,=G。故三者大小关系 为F1>Fa>F2,C正确，A、B、D错误。 11.(1)等效替代法(2)之和(3)之差 7.5运动和力 第1课时二力平衡 )课内基础闯关 1.静止匀速直线运动2.D 3.摩擦力静止【解析】乙方案更合理，理由是将木块 改为小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小 了摩擦，减小了摩擦力对实验的影响。当小车处于静 止状态时，小车在水平方向受力平衡。 4.D5.丙 6.D【解析】吊灯对电线的拉力的受力物体是电线，电 线对天花板的拉力的受力物体是天花板，这两个力作 用在两个物体上，所以它们不是一对平衡力，故A不 符合题意。吊灯对电线的拉力作用在电线上，电线对 吊灯的拉力作用在吊灯上，它们作用在两个物体上， 不是一对平衡力，故B不符合题意。吊灯受到的重力 的受力物体是吊灯，吊灯对天花板的拉力的受力物体 是天花板，这两个力没有作用在同一个物体上，不是 一对平衡力，故C不符合题意。电线对吊灯的拉力和 吊灯受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一条 直线上，都作用在吊灯上，所以它们是一对平衡力，故 D符合题意。 ®课外拓展提高 7.处于不是【解析】一辆小汽车沿着斜面向上做匀 速直线运动，其运动状态不发生改变，小汽车处于平 衡状态：小汽车受到的重力竖直向下，受到的支持力 垂直于斜面向上，这两个力不在同一条直线上，所以 不是一对平衡力。 8.C【解析】力是物体对物体的作用，刚踢出的毽球已 脱离脚，毽球不会受到脚的作用力，故A错误。键球 运动到最高点时，受到重力和阻力的作用，两个力不 在一条直线上，故合力不为0，处于非平衡状态，故B 错误。下落的毽球被踢起，毽球的运动方向和速度大 小发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C 下册参考答案7.3 牛顿第一定律惯性 第1课时牛顿第一定律 图提园 1.牛顿第一定律：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变 这种状态为止。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理、概括出来的。 2.牛顿第一定律表明，力不是维持物体运动的原因，一切物体如果不受外力，都能保持 匀速直线运动状态或静止状态不变。 课内基础闯关 知识点①探究运动和力的关系 C.水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板 1.小明在“探究运动和力的 上运动时所受的摩擦力越大 关系”的实验中，将一块薄 D.该实验能直接验证当物体受到的阻力为 木板一端搁在长方体木块上，另一端放在水 零时，物体将一直做匀速直线运动 平长木板上做成斜面，每次将小车从斜面的 知识点2牛顿第一定律 顶端由静止释放（如上图所示），比较小车在 3.(2025江西)如下图所示，我国航天员在处于 水平毛巾、棉布、木板上运动的距离。则铺 失重环境的中国空间站中做太空抛物实验， 毛巾（下列图片中的波浪线）的最合理方法 抛出的冰墩墩将做 直线运动， 是 该现象可以用 第一定律来 解释。 B C 4.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 2.如下图所示，在“探究阻力对物体运动的影 响”的实验中，保持同一辆小车每次从斜面 A.牛顿第一定律告诉我们，物体的运动需要 的同一高度由静止下滑，只改变水平木板表 力来维持 面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正 B.牛顿第一定律是由实验直接验证而得到 确的是 ) 的一个科学结论 A.小车在水平木板上运 C.牛顿第一定律不能用实验验证得出，所以 动过程中只受摩擦力 不是一个科学的理论 的作用 D.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础 B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑 上，通过科学推理概括出来的 行的距离相同 下册第七章 课外拓展提高 5.钢球沿如图所示的光滑弧形轨道从A点滑 司y 人司 到O点。如果钢球运动到O点时，受到的 一 毛巾表面 棉布表面 木板表面 切外力同时消失，钢球将沿路线 A.事实是①②④，推论是③ (选填“1”“2”“3”或“4”)运动。 B.事实是①③④，推论是② C.事实是①③，推论是②④ D.事实是①②，推论是③④ AB⑧ 8.如右图所示，铅球由a处被 向右上方推出，在空中划出 9 第5题图 第6题图 一道弧线后落到地面上bm 6.如图所示，上表面水平且光滑的小车上有 处。铅球在空中运动的过程中，当运动到最 A、B两个物体，两个物体与小车以相同的 高点时，一切外力都消失，则铅球将会( ) 速度一起向右匀速运动，B在A的正前方， A.竖直掉下来 B.静止在该点 B的质量小于A的质量。假设小车足够长， C.仍会掉在b处 D.沿着水平方向运动 不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止 9.如右图所示，用细线悬挂 后，A、B两个物体的速度大小关系为？A 一个铁锁，将铁锁拉至A (选填“>”“<”或“=”)B。 点，使细线处于拉直状 A B D E 7.如下图所示，小车从斜面上同一高度下滑。 态，由静止开始释放铁 ①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短； 锁，不计摩擦和空气阻力，铁锁可在A、B两 ②在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运 点间来回摆动。若铁锁摆到右侧最高点B 动；③在铺有棉布的水平面上，运动路程较 时，细线恰好断开，则铁锁将 () 短；④在水平平整的木板表面上，运动路程 A.在B点保持静止B.沿BC方向运动 较长。则下列选项正确的是 ( C.沿BD方向运动D.沿BE方向运动 核心素养专练 10.核心素养·科学探究两千多年前，亚里 棉布和木板表面进行两次实验，实验现象 士多德认为：力是维持物体运动的原因。 如图1所示。每次都使小车从斜面顶端由 下面我们就通过实验和科学家的研究历程 静止滑下，根据实验现象可以得出：小车受 来判断这个观点是否正确。 到的阻力越小，运动的距离 mao 之 (2)十六世纪末，伽利略已通过类似实验和 毛巾 棉布 木板 推理得出结论：如果运动的物体没有阻力 图1 的影响，它将在水平面上一直运动下去。 c无阻力 -o 口.有阻力 因此，物体运动 (选填“需 要”或“不需要”)力来维持。图2是伽利略 图2 的实验和推理示意图，属于推理的是图 (1)使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小 (选填“甲”或“乙”)。 车在毛巾表面上运动的距离。再分别换用 /八年级物理HYAH版 第2课时 惯性和生活中的惯性现象 恋复固提园 1.惯性：物理学中，把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 2.一切物体都具有惯性，惯性只与物体的质量有关，与其他都无关。质量越大，惯性越 大。惯性不是力，只能说由于惯性或具有惯性，不能说受到惯性作用。 课内基础闯关 知识点①惯性 害的是 1.一辆卡车满载货物时行驶速度为19m/s,空 载时行驶速度为26m/s,则该卡车满载货物 时的惯性比空载时的惯性 (选填 “大”或“小”)。 A.紧固锤头 B.掷铅球 2.(2025毫州蒙城月考)关于惯性，下列说法正 确的是 ( A.奥运会上的百米赛跑运动员跑完100米 后不能立即停下来，因为运动员有惯性 C.开车系安全带 D.跳远 B.赛车能很快停下来，是因为它没有惯性 4.下列现象属于利用惯性的是 C.奥运会上，跳远运动员总要助跑一下才起 A.高速路上汽车限速行驶 跳，是为了获得惯性 B.起跑时腿向后用力蹬地 D.足球射门时才具有惯性 C.人踩到香蕉皮时易滑倒 知识点2惯性的利用和防止 D.拍打衣服时灰尘脱离衣服 3.如下列图片所示，能防范惯性给人们带来危 课外拓展提高 5.一辆向右行驶的汽车车厢里 倒，可能是小心地滑，也可能是当心绊 挂着一个小球。当出现了右 倒，则 图所示的情景时，汽车在做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动 6.跑步时若脚被障碍物绊倒，人会向前摔倒， 原因是 A.上半身具有惯性B.上半身惯性减小 A.图甲是当心绊倒，图乙是小心地滑 C.上半身惯性增大D.上半身惯性消失 B.图甲是小心地滑，图乙是当心绊倒 C.图甲、乙都是小心地滑 变式小明在某公共场合里发现两块安 D.图甲、乙都是当心绊倒 全警示牌分别如图甲、乙所示，同样是摔 下册第七章