7.2.2 匀选直线运动和交速直线运动-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册物理同步备课（沪粤版,安徽）

第2课时 匀速直线运动和变速直线运动 要点提园 1.匀速直线运动：把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，特点是运动状态不变，运 动方向和运动快慢不变，任何时刻和任意路程内，速度是相等的。 2.变速直线运动：把速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动，特点是在相等时间内 通过的路程不一定相等。 课内基础闯关 知识点①匀速直线运动和变速直线运动 A.②③ B.①③ 1.结合频闪照片分析物体甲○●○。。。 C.①④ D.②④ 运动情况是物理学中常 知识点2 平均速度计算及其测量 两个运动小球的频闪照片 用的研究方法。如上图所示，该频闪照片记 4.（2025绥化)如下图，某物块从A处运动到B 录了甲、乙两个小球每隔相同时间所处的位 处所用的时间为0.4s,通过的路程为 置变化情况。在照片记录的时间内，可以判 cm,从A到B的平均速度为 多 球在做匀速直线运动， m/s。 球运动的平均速度较大。（均选填“甲” 或“乙”) 0cm12345678910 2.下列物体的运动最接近匀速直线运动的是 5.周末，李刚驾车去合肥，途中看到如下图所 示的交通标志牌。若李刚驾车从标志牌处 A.从树上掉下的苹果 到达合肥共用时20min,则李刚在此路段驾 B.正在百米赛跑的运动员 驶过程中 (选填“有”或“没有”) C.正在进站的列车 超速。 D.在平直轨道上匀速行驶的火车 3.图像可以表示物体的运动规律。下列图片 合肥 15 km 中表示物体做匀速直线运动的是 (0 6.汽车在平直公路上行驶了15s,前5s通过了 40m的路程，后10s通过了140m的路程， 则汽车全程的平均速度为 () A.11 m/s B.12 m/s C.14 m/s D.15 m/s 7.在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从 起点出发，当兔子远远超过乌龟时，免子便 骄傲地睡起了大觉。当它醒来后，乌龟已经 下册第七章 悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全过程 B.兔子的速度始终大于乌龟的速度 中，下列说法正确的是 C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 A.乌龟的速度始终大于兔子的速度 D.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 课外拓展提高 8.小陌爸爸和小萌爸爸都是马拉松运动爱好 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 者。在一次马拉松比赛中，小陌爸爸获得冠 D.甲的平均速度等于乙的平均速度 军，小萌爸爸获得季军。小陌爸爸的运动手 11.跨学科实践·制订一个提高自己短跑速 表显示“配速”（配速的定义：通过每公里路 度的计划小明参加了学校田径队的短跑训 程所需要的时间)为4min10s/km,则小陌 练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的 爸爸的平均速度为 m/s;小萌爸爸 百米成绩进行了测试分析。在每隔20m处安 的配速值 (选填“大于”或“小 排一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时启动 于”)小陌爸爸的配速值。 秒表，小明跑经指定的五个阶段位置时计时员 9.教材改编题右图所示的是一颗水滴4F⊙ 下落过程的示意图。水滴通过AB段 按停秒表，五名计时员的秒表读数分别是 和BC段所用的时间均为0.1s,水滴 2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s。通过这些数 E 由A位置下落到C位置运动的距离 据可知： 是 cm,这个过程中水滴 (1)小明跑100m的平均速度是 下落的平均速度是 m/s。该水滴 (结果保留一位小数)。 在下落过程中做 (选填 (2)小明在第 个20m速度最 “匀速直线”或“变速直线”)运动。 快，平均速度是 (结果保留 10.(2025乐山)下图所示的是甲、乙两物体运 一位小数)。 动的路程一时间图像，则0~t1时间内 (3)小明在 阶段的 平均速度低于全程的平均速度。为了提高 A.甲、乙两物体均做匀速直线 s/m 小明的成绩，你对他的建议是 运动 (合理即可)。 B.甲的平均速度大于乙的平均 速度 核心素养专练 12.核心素养·物理观念如下图所示，巢湖 大桥作为巢湖市“两环三纵三横”的关键性 工程，是安徽省内最大跨度市政斜拉桥。 某辆车在大桥上行驶的前后两个半程中， A.45 km/h B.48 km/h 对应的平均速度分别为40km/h、60km/h, C.50 km/h D.55 km/h 则该车通过大桥全程的平均速度为() /八年级物理HYAH版为20s,由0=二得，要安全通过，则小明的速度至少 为0=三=8m=0.9m/s t 20s (2)若老年人的步行速度约为0.5m/s,其通过的路 程仍然等于马路的宽度，由v=氵得，绿灯倒计时的 总时间至少婴设置为/一言-。=36。 18m 第2课时匀速直线运动和变速直线运动 D课内基础闯关 1.甲乙2.D 3.B【解析】①图像表示物体的速度不随时间的变化而 变化，物体在做匀速直线运动：②图像表示路程不随 时间的变化而变化，物体处于静止状态；③图像表示 通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，物体 在做匀速直线运动；④图像表示速度随时间的变化而 变化，且速度与时间成正比，物体在做加速直线运动。 综上所述，①③符合题意，故B符合题意，A、C、D不符 合题意。 4.6.000.15【解析】根据图示可知，刻度尺的分度值 为0.1cm,sAB=6.00cm;从A到B的平均速度vAB= s8_6.00cm=15cm/s=0.15m/s。 0.4s 5.有【解析】由图可知，该路段限速40km/h,标志牌处 到合肥的路程是15km,从标志牌处到达合肥所用时 间为1=20min=号h,根据公式=可知，速度为。 =三=15km=45km/h,汽车的速度大于40km/h, 所以在此路段驾驶过程中有超速。 6.B7.D )课外拓展提高 8.4大于【解析】小陌爸爸的平均速度元=三= 1000m 4×60s+10s=4m/s。小陌爸爸获得冠军，小萌爸爸 获得季军，说明小陌爸爸所用的时间比小萌爸爸所用 的时间少，则小萌爸爸的配速值大于小陌爸爸的配 速值。 9.20.01变速直线 10.D【解析】在路程一时间图像中，倾斜直线表示物体 做匀速直线运动，曲线表示物体做变速运动。由图 像可知，甲物体的运动图像是一条倾斜的直线，表示 甲做匀速直线运动：乙物体的运动图像是曲线，表示 乙做变速运动，故A错误。平均速度的计算公式是 =子，在0一，时间内，甲、乙两物体的起点和终点 相同，即通过的路程相等，根据平均速度公式可知， 它们在0~t1时间内的平均速度相等，故BC错误， 8 八年级物理HYAH版 D正确。 11.(1)7.8m/s(2)五9.5m/s(3)第一，第二、第四 加强针对起跑和增强耐力的训练 核心素养专练 12.B【解析】设大桥全程为2s,汽车行驶前一半路程所 用的时间1，一一40km不：行驶后一半路程所用的 s 时间，一。一60km:全程的平均速度0= 2s 2s =48km/h。 t1十t2 40 km/h 60 km/h 实验突破三测量物体运动的速度 实验针对训练 (1)4.4(2)加速(3)0.23 【解析】(1)秒表的读数为4.4s。(2)根据表格数据知， 每次路程增大20cm时，时间分别增大0.8s、0.7s、 0.5s、0.4s,即相同路程所用时间越来越短，因而速度 越来越快，做加速直线运动。(3)第5次实验的平均 速度u=三=1m≈0.23m/s. t4.4s 专题练习四运动图像分析 1.大于0.2【解析】根据题图可知：OA段的平均速度 为a=0-2,5m=0.5m/s:BC段的平均速度为 to c=-:5m=0.15m/s:OA段的平均速度大于 tBc 10s BC段的平均速度。0~20s内的平均速度为0=广= 4m=0.2m/sd 20s 2.B 3.D【解析】由图可知，物体的速度不为0，且随着时间 的增加，物体的速度保持不变，故A、B、C错误。由图 可知，图中阴影部分的面积是速度与时间的乘积，根 据s=可知，阴影部分的面积大小等于物体通过的 路程，故D正确。 4.C【解析】由图可知，0~10s,两人的v-t图像与时 间轴围成的面积不相等，因此他们通过的路程不相 等，故A错误。由图可知，小芳的运动图像是一条平 行于时间轴的直线，说明随着时间的变化，小芳的速 度不变，即小芳做匀速运动，故B错误。由图可知， 10s后，小明的运动速度大于小芳的运动速度，则以 小明为参照物，小芳向后运动，即向东运动，故C正 确，D错误。 5.B【解析】由题意可知，甲、乙两名同学都做匀速直线 运动，由图可知，在相等时间内<52，由v=氵可 知，甲的速度小于乙的速度，则在相同时间内，甲通过 的路程小于乙通过的路程，故A、C错误，B正确。图D