内容正文:
§2.1.2 数 轴
学习目标
1. 通过与温度计的比较认识数轴,能正确画出数轴;
2. 能用数轴上的点表示有理数,初步感受数形结合的思想方法;
3. 能利用数轴比较有理数的大小.
学习过程
一、课前准备
(预习教材P27~ P28,找出疑惑之处)
1. 像0.01,3,20%,...这样的数叫做______,它们都比0______;在____数前面加上“-”号的数叫做______,如,等,它们都比0小.
2. 0既不是______,也不是______,0是______和______的分界点.
3. ______和______统称有理数,有理数还可以分为______、______和______;整数包括______、0和______,分数包括______和______;非正整数是指______,自然数是指_________.
4.预习并思考:温度计上的刻度有什么特点?
二、新课导学
学习任务一:认识数轴
※ 学习探究
问题:图中温度计上对应的温度分别是多少?你能比较温度的高低吗?
类比:类比温度计,用直线上的点来表示数.
(1)画一条水平直线,并在这条直线上任取一点表示有理数0,我们把这点称为原点O;
(2)把这条直线向右的方向规定为正方向(箭头表示);
(3)取适当长度为单位长度;从原点向右依次表示为1,2,3…,从原点向左依次为,,…
画图区:
新知:规定了原点、正方向和单位长度的_______叫作数轴.
数轴的三要素:_______、_______和__________.
练习1.判断下面所画数轴是否正确,若不正确,写出错误点.
学习任务二:表示有理数
※ 学习探究
探究:(1)在数轴上表示+3,,0;
(2)你能用数轴上的点表示,吗?
(3)你能用数轴上的点表示100,吗?
画图区:
新知:任何一个有理数都可以用数轴上的一个____来表示;一个刻度表示的单位长度要根据实际需要来确定.
※ 典型例题
例1.指出图中数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数?
解:点A表示__________;点B表示__________;
点C表示__________;点D表示__________.
例2.在数轴上表示下列各数:
1.5,,0,5,,,.
画图区:
学习任务三:比较数的大小
※ 学习探究
思考:观察练习中画好的数轴,对于数轴上的两个点,左边的点表示的数与右边的点表示的数有怎样的大小关系?请将这些数按从小到大的顺序用“<”连接起来.
在例1中:_____________________________;
在例2中:_____________________________.
新知:数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的_____;正数大于0,在原点右侧;负数______,在原点______;正数______负数.
练习2.比较大小
(1)和+6;(2)0和;(3)和.
※ 典型例题
例3.(1)若点A在数轴上对应有理数a,将点A向左移动4个单位长度后,再向右移1个单位长度后得到点B,点B对应的有理数是,则a=____.
(2)点A表示,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是________.
三、总结提升
※ 学习小结
1.规定了_______、_______和_______的_______叫作数轴.
2.任何一个有理数都可以用数轴上的一个____来表示,但数轴上的点不都表示有理数;一个刻度表示的单位长度要根据实际需要来确定.数轴使数和直线上的点建立起了对应关系,搭建起了数与形之间的桥梁,我们也会经常"以数解形"或"以形助数",我们把这种解决问题的思想叫做____________.
3.数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的_____;正数大于0,在原点右侧;负数______,在原点______;正数______负数.
4.最小的正整数是____;最小的自然数是_____;最大的负整数是_____.
5.在我们所遇到的数学问题中,有些问题的结论不是唯一确定的,这就需要我们按不同情况分类,然后再逐一解决这个问题,我们把这种解决问题的思想称之为______________.
当堂过关
(时量:5分钟 满分:20分)得分:__________分
1.(6分)画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“>”将它们连接起来.
7,,,0,.
画图区:
比较大小:______________________________
2.下列各图表示的数轴是否正确?为什么?(每题2分,共8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
3.(每空2分,共6分)
(1)点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若一个点从点A向右移动4个单位长度,再向左移动1个单位长度,此时终点所表示的数是________.
(2)点A在数轴上距离原点3个单位长度,若一个点从点A向右移动4个单位长度,再向左移动1个单位长度,此时终点所表示的数是________.
(3)若点A在数轴上对应的数为2,点B与点A相距7个单位长度,则点B所表示的数是______.
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