6.1《火车来了》(课件+素材)音乐人音版六年级下册(简谱)

2026-02-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 火车来了
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 20.24 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 三局两胜M
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56533581.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

火车开在新疆,昔日声声震天下,弹起心爱的鼓琴,听我把欢乐的歌唱。哦咿呦咿呦哦咿呦咿。朋友们一起来欢迎大家。心里热腾腾,火车在新疆声飞向那北京城。自从火车进新疆,女人心里喜洋洋。在这欢喜的日子里,我的琴声多嘹亮。生活像鲜花怒放,美好的未来更辉煌。共产党带来好时光,幸福的日子万年长。共产党幸福的日子万年长。可以。 火 车 来 了 第6课 神奇的印象 人音版六年级下册 你知道我国有哪些少数民族吗?说出你知道的少数民族名称。 藏族 苗族 傣族 壮族 走进柯尔克孜族 ‌柯尔克孜族是中国的一个少数民族,国外同源民族汉译称作吉尔吉斯族,主要分布在新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州及黑龙江省等地,拥有独特的语言、悠久的历史和丰富的文化遗产。‌‌ 柯尔克孜族以肉奶为主食‌:一日三餐依赖牛、羊、马、骆驼、牦牛肉及奶制品(如酸奶、酥油),小麦、青稞为辅。特色饮品包括马奶酒(克么孜),待客时以羊头肉为尊。‌‌ 初听歌曲: 歌曲的情绪、速度是怎样的? 歌曲唱了什么内容? 初听歌曲: 歌曲的情绪、速度是怎样的? 歌曲唱了什么内容? 思考: 活泼、欢快地 中速 歌词中描绘了人们载歌载舞、欢欣鼓舞迎接火车的热烈场景。 歌曲简介 《火车来了》是一首柯尔克孜族的民歌。解放后在党和政府的关怀下,将铁路修到新疆,这是一件大喜事。歌曲用活泼、欢快的旋律表达了新疆各族人民以兴高采烈的心情欢迎火车开进新疆的场景和对党的歌颂。 再次聆听: 歌曲是几拍子的? 歌曲的节拍有什么特点? 思考: 四二拍、四三拍 变换拍子 分析歌词出现后的十小节旋律,在每小节的左上角标出相应的拍号。 变换拍子的用法 当作品在表现某种特定情感时,必须变化拍子。 当乐曲中两种或两种以上的拍子交替出现时,我们就把这样的拍子称作“变换拍子”或“变拍子”。 变拍子可能有规律地循环出现,这时可将两种或两种以上的拍号在曲谱开头处并列标明。若是灵活多变地出现,则在曲谱内需要变换拍子的地方标明。 视唱歌谱 音乐小知识 <sf> — sf:是一种音乐表情符号,从听觉上来说是特强,从音乐的气氛渲染来说是突强。 这里是指某个音或这一小节突然强。 — 保持音记号 定义:用短横线“-”标记在音符的上面,表示这个音在唱或弹奏的时候要保持足够的时值和一定的音量。 滑音 上滑音: 下滑音: 表示向上滑唱(奏) 表示向下滑唱(奏) 填词演唱歌曲 自制几个小型弹拨乐器和打击乐器,合作表演《火车来了》。 课堂活动 再见! null 139578.05 $

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