1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT

2026-02-27
| 44页
| 26人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.74 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56532873.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 返回目录 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 目 录 CONTENTS 01 学习线索 02 时空坐标 03 单元架构 04 考点梳理 05 题型专练 07 基础巩固 06 广东中考真题 返回目录 学习线索 关键词:三国鼎立、西晋统一、北方各族内迁、南北朝、江南地区开发、北魏孝文帝改革。 基本线索: (1)政权分立:三国两晋南北朝时期,政权并立且更迭频繁,政局纷乱复杂,但统一的趋势始终存在。 (2)民族交融:三国两晋南北朝时期,各民族通过或战争或和平的方式,加强了交往交流交融。 返回目录 时空坐标 返回目录 单元架构 返回目录 考点梳理 课程标准 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。(5年2考;考查要点:北方民族学习汉族文明、北方人口南迁) 三国两晋南北朝时期的政权更迭 北魏孝文帝改革 人口迁徙 区域开发 民族交融 返回目录 1.三国两晋南北朝时期的政权更迭 返回目录 2.江南地区的开发 (1)背景:西晋时期的八王之乱给北方社会造成巨大灾难,中原人口大量死亡,许多幸存者逃往南方,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 (2)原因:北方人的南迁,给江南地区输送了大量________,也带去了中原先进的生产工具和____________,从而使江南地区的经济迅速发展。 劳动力 生产技术 返回目录 (3)表现: 农 业 耕地面积增加;兴修水利;改进农业生产技术;实行农业多种经营 手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 商业和城市 建康人口众多,是当时商业最为活跃的大都市 返回目录 3.北魏孝文帝改革 (1)背景:北方各族人民长期杂居,民族交融趋势加强。 (2)措施:说________(官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语);穿汉服(以汉服代替鲜卑服);改________(改鲜卑姓为汉姓);联汉姻(鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻)。 (3)作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 汉语 汉姓 返回目录 4.民族交融 (1)北方游牧民族的内迁:东汉、魏、晋时期不断内迁的北方游牧民族主要有氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族。 (2)北方地区的民族交融: ①概况:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。 返回目录 ②表现:经济密切交往,文化交流日益频繁;汉语成为北方主要的通用语言;以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 ③影响:为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 返回目录 中国古代三次民族交融高峰 返回目录 谈谈对中华民族共同体的认识。 (1)一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 (2)各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,源自中华民族追求团结统一的内生动力。 返回目录 课程标准 通过了解三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。(5年2考;考查要点:中华文化的对外传播、祖冲之的学术成就) 三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就 返回目录 农 学 《齐民要术》 作者:北朝__________ 内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术(主张因地制宜,不误农时) 地位:是我国现存最早的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位 数 学 南北朝的科学家祖冲之把____________精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年,其数学方面的研究成果收集在《____________》一书中 1.科技成就 贾思勰 圆周率 缀术 返回目录 大明历 天文学 祖冲之所测算的一年时间与现代天文学测算的结果相比较,只差50秒;他还创制出当时最先进的历法《__________》 地理学 北魏郦道元撰写的《水经注》,既是一部综合性的地理学著作,也是一部山水散文汇集 续表 返回目录 2.艺术成就 兰亭集序 书 法 (1)发展背景:汉代造纸术的发明为书法艺术的进一步发展提供了物质条件 (2)钟繇、胡昭(曹魏):兼采汉末众家书法之长,都擅长行、草、隶书;钟繇独创楷书书法,刚柔兼备 (3)王羲之(东晋):将书法艺术提高到一个新阶段,被后人誉为“书圣”,其代表作《___________》被称为“天下第一行书” (4)北魏碑刻:字体苍劲厚重,粗犷雄浑 返回目录 绘 画 顾恺之(东晋):擅长人物画,代表作品有《___________》和《洛神赋图》 雕 塑 南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的___________和河南洛阳的___________ 女史箴图 云冈石窟 龙门石窟 续表 返回目录 文学成就 诗歌 (1)曹操父子的诗刚健雄劲 (2)陶渊明的诗清新自然,朴实恬淡 民歌 (1)北朝民歌慷慨豪迈 (2)南朝民歌细腻婉转 返回目录 题型专练 材料:据统计,魏晋南北朝时期,北方人民大规模南下,总数约有90万人左右……其流徙方向大体是北方东部的人民流向南方东部,北方西部的人民流向南方西部。北方人民到达南方,大都举目无亲,出路之一便是依附早先来到南方的士族或地方豪强,成为被隐匿的人口。 ——摘编自蒋福亚《魏晋南北朝社会经济史》 返回目录 设问:根据材料,概括魏晋南北朝时期人口流动的特点。(6分) 特点:规模大;流动方向相对集中;多依附于士族豪强。(6分,每点2分) 返回目录 首先要精读材料,划分层次;其次要圈画出材料中的关键词句;最后将关键词句用简练的语言进行提炼概括。 解题思路 返回目录 广东中考真题 1. (2024广东)魏晋时期,朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著,当地人不仅能诵读汉文著作,还能使用汉文写作。这体现了(  ) A.儒家学说的包容性 B.鉴真东渡的影响力 C.中华文化的吸引力 D.中华文明的创新性 C 返回目录 2. (2023 广东)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是(  ) A. 张仲景 B. 贾思勰 C. 王羲之 D. 祖冲之 D 返回目录 3. (2022广东)十六国时期,氐族贵族深受汉族文明影响,苻坚“行礼于辟雍,祀先师孔子”,前秦政权形成了“英儒毕集”的局面。苻坚这一举措(  ) A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治” C. 完善了儒家思想体系 D. 有利于民族交融 D 返回目录 4. (2021广东)东晋初期,大量避乱南迁的北方贵族定居浙东,他们主要参与制造业、商业和运输业等经济活动,很少涉足大土地农业经营。这表明北方贵族(  ) A. 缺乏生产工具和技术 B. 可支配的劳动力不足 C. 难以获得广阔的田地 D. 排斥南方的本地贵族 C 返回目录 基础巩固 1. 【跨学科·语文】唐代诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是(  ) A.推翻东汉的黑暗统治 B.促进曹操统一北方 C.奠定三国鼎立的基础 D.形成三国鼎立局面 C 返回目录 2. 【历史解释】据史料记载,三国时期的马钧“居京师,都城内有地,可以为园,患无水以溉,先生乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常”。上述记载说明翻车(  ) A.适用于江南地区 B.借助自然力汲水 C.推广于两晋时期 D.提高了灌溉效率 D 返回目录 3. 晋武帝统一全国后,“日益骄侈,荒淫怠政,后宫姬妾多达近万”。大臣石崇与国舅王恺斗富,穷极珍异,骇人听闻。材料反映出西晋(  ) A.统治集团奢侈腐化 B.北方少数民族内迁 C.地主豪强势力强大 D.社会生产遭到破坏 A 返回目录 4. (2025广州)据史料记载,西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可知,西晋时期(  ) A.民族交融得到一定发展 B.鲜卑与黄帝有血缘关系 C.诸侯王的势力日益强大 D.江南地区得到迅速开发 A 返回目录 5. 某个朝代开国伊始,就形成了所谓“王与马,共天下”的政治格局,这样的君臣共享天下的局面,也是其政治特征。这个朝代是(  ) A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏 C 返回目录 6. 自东晋时期开始,江西地区田地被广泛开垦,水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是(  ) A.南方商业繁荣 B.都江堰水利工程的修建 C.北方人口南迁 D.南方地区政权更迭频繁 C 返回目录 7. (2025新疆)东晋南朝时期,浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青,透明而润泽,洁莹如玉,在当地能大量生产。这反映出(  ) A.东晋南朝政局稳定 B.北方地区的民族交融 C.全国经济重心南移 D.江南手工业显著发展 D 返回目录 8. 【跨学科·语文】“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语都与历史上著名战役——淝水之战有关。这场战役的交战双方是(  ) A.东汉和曹魏 B.西晋和曹魏 C.西晋和前秦 D.东晋和前秦 D 返回目录 9. (2025辽宁)十六国时期的少数民族政权大多由多族群参与。题9表反映出这一时期(  ) 题9表 A 政权(民族) 汉赵(匈奴族) 大夏(匈奴族) 后秦(羌族) 可统计的官员人数/人 263 66 32 汉族官员约占比例/% 50 39 59 A.民族的交融 B.思想的活跃 C.社会的安定 D.江南的开发 返回目录 10.【新视角】484年,北魏针对之前地方官员不论政绩如何,任期均为六年且无俸禄,生活来源全靠自行搜刮、巧取豪夺的乱象颁布诏令,规定官吏任期根据政绩优劣决定,并推行班禄制,即向官吏发放俸禄,官吏贪污价值一匹绢以上者一律处死。据此可知,北魏 (  ) A.刑罚多样 B.注重发展经济 C.整顿吏治 D.行政机构臃肿 C 返回目录 11. (2025安徽)魏晋南北朝时期,北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的进程。这反映出当时(  ) A.文化认同逐渐加深 B.阶级矛盾趋向缓和 C.北方陷入长期战乱 D.藩镇割据局面形成 A 返回目录 12. 在南北朝时期的墓葬考古发掘中,发现了以下文物现象:原本流行于南朝的莲花尊,在北朝晚期的贵族墓葬中也有出土;北朝壁画中出现了汉族妇女制作蒸馍与烙饼的情景;部分北魏墓志的书法风格与东晋王羲之的书法有相似之处。这些考古发现反映了(  ) A.魏晋时期南方经济迅速发展 B.南北经济文化交流频繁 C.北魏孝文帝改革的深远影响 D.社会动荡促进文化融合 B 返回目录 13.(2024深圳·改编)贾思勰在《齐民要术》中提到粟要半熟之后再储藏,防止发霉;小麦要暴晒晾干,防止生虫;还介绍了蔬菜的腌制方法。这体现了作者善于(  ) A.精耕细作 B.改进工具 C.总结经验 D.因地制宜 C 返回目录 14. (2024自贡·改编)永和九年,会稽山阴。众人沿溪列坐,以“流觞曲水”形式赋诗,共成诗三十七首,辑为《兰亭诗集》,并由他作序,挥墨写就“天下第一行书”,此帖连落款一共出现二十一个“之”,形态迥异,各具美态。材料中的“他”是(  ) A.锺繇 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权 B 题14图 《兰亭集序》摹本中不同“之”字精选 返回目录 15. 题15表所示为北魏迁都前后在云冈石窟和龙门石窟雕凿的佛像。这说明当时(  ) 题15表 D 佛 像     说 明 北魏迁都前在云冈石窟第7窟中雕凿的维摩诘形象:头戴尖顶帽,身穿窄小胡服,具有典型的北方少数民族的特征 北魏迁都后在龙门石窟宾阳中洞雕凿的佛像:宽衣博带,带有明显的汉族服饰特征 A.佛教改变了中原的生活习俗 B.石窟艺术已经遍布大江南北 C.佛像画是当时绘画唯一题材 D.民族交融影响了艺术的创作 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 $

资源预览图

1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT
1
1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT
2
1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT
3
1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT
4
1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT
5
1.4 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 -【教与学·广东中考夺冠】2026年中考历史课件PPT
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。