2026年寒假巩固练习:物体的运动 苏科版物理八年级上册

2026-02-24
| 12页
| 146人阅读
| 4人下载

内容正文:

寒假巩固练习:物体的运动 一、单选题 1.如图所示,2024 年广西“民族体育炫”板鞋竞速比赛中,运动员看到广告牌向后退,所选择的参照物是(  ) A.跑道 B.板鞋 C.观众席 D.广告牌 2.下列长度的单位换算正确的是(  ) A. B.3.6cm=3.6÷100m=0.036m C.3.6cm=3.6×10mm=36mm D.3.6cm=3.6cm×10=36mm 3.甲、乙、丙三人各乘坐一架直升机,他们从自己所在的飞机往外看,甲看见丙的飞机上升,乙看见甲的飞机下降,丙看见地面上的楼房和乙的飞机都在上升,则这三架飞机相对于地面的运动情况可能是(  ) A.甲乙上升,丙下降 B.甲丙下降,乙静止 C.甲乙丙均静止 D.甲乙丙均上升 4.关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是(  ) A.物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B.物体运动的速度v与通过的时间t成反比 C.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比 D.物体运动的速度v与s、t的大小无关 5.小桂使用同一把刻度尺三次测得某物体的长度分别为15.8cm、15.6cm、15.7cm,关于这些测量结果,下列说法正确的是(  ) A.这三次测量结果都没有误差 B.15.8cm中“0.8cm”是估读值,不可以舍弃 C.所用刻度尺的分度值为0.1cm D.这三次测量结果中,15.6cm最接近真实值 6.物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度,某小组4次测量结果分别为18.30 cm,18.31 cm,18.55 cm,18.31 cm,则这个物体的宽度应该是(  ) A.18.307 cm B.18.31 cm C.18.3675 cm D.18.37 cm 7.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度 D.前2s内,小华跑较快 8.甲、乙两物体的速度之比是,运动时间之比是,则它们通过的路程之比是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 9.小明在跑百米时前50m用时7.5s,前50m的平均速度是 m/s,后50m用时7s,则小明百米全程的平均速度是 m/s(两空结果均保留一位小数)。 10.用刻度尺测量一木块的长度,如图所示,木块的长度是 cm。 11.某同学参加迷你马拉松(全程5km),跑完全程用时33min20s,他全程的平均速度是 m/s。比赛时,他感觉路边欢呼的群众都在往后退,他是以 为参照物。 12.如图所示,新型汽车在研制过程中,将汽车模型放在风洞中不动,以流动的风为参照物,汽车模型是运动的,这是运动和静止的 在生活和科技中的应用。 13.如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其中乙测量的结果是 dm。停表的读数为 s。 三、实验题 14.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块。 (1)该实验测小车平均速度的实验原理是 ; (2)实验中使用的斜面的坡度应 (填“较小”或“较大”); (3)金属片的作用是 ; (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果小车开始运动之后才开始计时,则会使所测的平均速度偏 (填“大”或“小”); (5)一次实验中,小红测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用的时间为1.2s,则小车的平均速度为 m/s; (6)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出 组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度; (7)小组的成员分别画出小车从斜面顶端滑到底端的s-t图像的大致情况。其中与事实相符的是 。 A.B.C.D. 15.为测量小车的平均速度,给你提供了如图所示的装置。 (1)要完成实验,需要用到的测量工具有 和 ; (2)实验依据的原理是 ; (3)实验中,斜面的坡度应该较 (选填“大”或“小”),目的是 (选填“延长”或“缩短”)小车的运动时间。金属片的作用主要是确定终点和 ; (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏 (填“大”或“小”); (5)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过BC的平均速度为 m/s; (6)小车通过前半段路程的平均速度是vAB,通过后半段的平均速度是vBC,通过全段的平均速度是vAC,三者中最大的是 (选填“vAB”、“vBC”或“vAC”); (7)要使小车的平均速度增大,可采用的方法有 。    四、计算题 16.为了有效遏制超速行为,保障高速公路的行车安全,交通管理部门加大了道路限速监控管理,其中一种方式是采用“区间测速”。“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该区间的最高限速,即被判为超速。下图是某高速公路上的一个区间测速的相关标识,某汽车以70km/h的速度进入该区间测速路段(全长为34km),匀速行驶了一段距离后又以100km/h的速度匀速行驶了12min,然后再以70km/h的速度继续匀速行驶直至离开该区间测速路段。 (1)求汽车以100km/h的速度行驶的路程。 (2)请通过计算说明,该车通过该区间测速路段会不会被判超速? 17.某汽车由静止开始驶入某公路,前30s的速度随时间变化关系如图所示,已知前15s行驶了0.39km。结合所学知识进行以下研究。 (1)汽车前15s的平均速度是多少? (2)汽车前30s行驶的路程是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B D B B D D 1.B 【详解】A.以跑道为参照物,广告牌相对于跑道之间的位置没有发生改变,故A不符合题意; B.以板鞋为参照物,板鞋相对于跑道之间的位置发生改变,板鞋向前运动,以板鞋为参照物,则运动员看到广告牌向后退,故B符合题意; C.以观众席为参照物,观众席相对于广告牌之间的位置没有发生改变,故C不符合题意; D.研究物体运动时,不选择物体本身为参照物,故D不符合题意。 故选B。 2.C 【详解】A., 故A错误; B. ,故B错误; CD.进行单位换算时,要将换算后的单位标注在进率之后,故C正确,D错误。 故选C。 3.B 【详解】丙看见地面上的楼房和乙的飞机都上升,可以判断丙飞机是下降的;丙飞机是下降的,甲看见丙的飞机上升,可以判断甲飞机也在下降,比丙下降的速度大;甲飞机下降,乙看见甲的飞机下降,说明乙可能是静止的,也可能是上升的,还可能是下降的,且下降速度小于甲的速度,综上所述,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4.D 【详解】在匀速直线运动中,速度v是个定值,即路程与时间的比值是个定值,与物体通过的路程s和运动的时间t无关,故ABC错误,D正确。 故选D。 5.B 【详解】A.误差是不能避免的,所以这三次测量结果都存在误差,故A错误; B.长度的测量要估读到分度值的下一位,15.8cm中“0.8cm”是估读值,不可以舍弃,故B正确; C.根据测量结果,最后只能有一位是估计值,所以倒数第2位便是刻度尺的分度值,所用刻度尺的分度值为1cm,故C错误; D.根据题意可知,取三次测量的平均值为 故15.7cm最接近真实值,故D错误。 故选B。 6.B 【详解】比较测量结果可知,“18.55 cm”与其他测量结果相差太大,所以是错误的,应舍去;故这个物体的宽度为 故ACD错误,B正确。 故选B。 7.D 【详解】AB.如图所示,小明运动图像是过原点倾斜的直线,说明小明在做匀速直线运动;小华的运动图像不是直线,说明小华做变速运动,故AB错误; C.如图所示,全程中,小明和小华运动的路程、时间均相同,根据可知,小明和小华的平均速度相同,故C错误; D.如图所示,在前2s内,小华运动的路程比小明更长,根据可知,小华运动速度较快,故D正确。 故选D。 8.D 【详解】根据,它们通过的路程之比是 故选D。 9. 6.7 6.9 【详解】[1]根据可得,前50m的平均速度是 [2]根据可得,小明百米全程的平均速度是 10.2.80 【详解】图中刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与3.00cm对齐,右侧与5.80cm对齐,所以木块的长度为 11. 2.5 自己 【详解】[1]该同学通过的路程 s=5km=5000m 所用时间 t=33min20s=2000s 全程的平均速度是 v==2.5m/s [2]该同学在比赛中向前运动,则路边欢呼的群众相对该同学位置不断后退,所以他选择的参照物是自己。 12.相对性 【详解】研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化;让风高速迎面吹来,汽车模型相对地面的位置没有发生改变,是静止的;汽车模型相对于流动空气的位置发生了改变,是运动的;所以说运动和静止是相对的。 13. 0.315 337.5 【详解】[1]由图可知,乙刻度尺的分度值是1mm,乙刻度尺测量物体的长度是 5.15cm-2.00cm=3.15cm=0.315dm [2]秒表小盘的分度值是0.5min,指针在5min和6min之间,偏过中线;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在37.5s,因此秒表读数为 5min37.5s=337.5s 14. 较小 便于计时 大 0.25 7 B 【详解】(1)[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,所以测小车平均速度的实验原理为 (2)[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。 (3)[3]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来,与小车相碰发出声音,便于计时。 (4)[4]实验中若小车开始运动之后才开始计时,会使测量的运动时间偏小,在距离不变的情况下,平均速度就会偏大。 (5)[5]小红测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用的时间 t=1.2s 路程 s=2L车=2×15cm=30cm=0.3m 故平均速度 (6)[6]已知木板长为120.0cm,小车长15.0cm,所以利用本实验提供的器材最多可测由静止释放到撞击金属挡板过程中平均速度的小车数量是 (7)[7]实验中小车做的是加速直线运动,随着时间的增加,相等时间内通过的距离越来越大,速度越来越大,故B正确,ACD错误。 故选B。 15. 刻度尺 停表 小 延长 便于计时 大 0.15 增大斜面坡度 【详解】(1)[1][2]要完成实验,需要测量距离和时间,因此用到的测量工具有刻度尺和停表。 (2)[3]测量小车的平均速度实验依据的原理是。 (3)[4][5]实验中,斜面的坡度应该较小,使小车运动的慢一些,目的是延长小车的运动时间。 [6]金属片的作用主要是确定终点和便于计时。 (4)[7]实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致开始计时偏晚,所测时间偏小,根据公式可知,距离一定时,物体运动时间越短,运动速度越大,因此会使所测AC段的平均速度偏大。 (5)[8]若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过BC段所用时间为 小车通过BC的平均速度为 (6)[9]小车通过前半段路程的平均速度是 小车通过全段的平均速度是 因为,所以三者中最大的是。 (7)[10]由可知,要使小车的平均速度增大,应使相同路程内使用的时间更短,因此要使小车的平均速度增大,可采用增大斜面坡度的方法。 16.(1)20km (2)该车通过该区间测速路段时会被判超速 【详解】(1)根据题意可知汽车以100km/h的速度行驶了12min即0.2h,故汽车在该段时间内行驶的路程 (2)根据题意可知,区间测速路段长度为34km,故汽车以70km/h的速度行驶的路程 所需的时间 故通过区间测速路段全程所用的时间 全程的平均速度 全程的平均速度大于区间测速路段限速的80km/h,故该车会被判超速。 17.(1)26m/s (2)690m 【详解】(1)已知前15s汽车通过的路程为 则前15s汽车的平均速度为 (2)由图像知匀速行驶的速度,匀速行驶的时间 则匀速行驶的路程 所以汽车前30s行驶的总路程 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年寒假巩固练习:物体的运动   苏科版物理八年级上册
1
2026年寒假巩固练习:物体的运动   苏科版物理八年级上册
2
2026年寒假巩固练习:物体的运动   苏科版物理八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。