第8章 02-第1节 溶液的酸碱性 第2课时 溶液酸碱性的强弱溶液酸碱性与生命活动的关系(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册化学(沪教版·新教材)
2026-02-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 溶液的酸碱性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.70 MB |
| 发布时间 | 2026-02-24 |
| 更新时间 | 2026-02-24 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56532189.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“溶液的酸碱性”,涵盖pH概念、测定方法及与生命活动的关系,通过生活实例(如柠檬汁、肥皂水pH)导入,构建从基础测定到实际应用(人体健康、酸雨)的学习支架,帮助学生衔接知识脉络。
其亮点在于融合科学思维(pH操作辨析、图像分析)与科学探究(紫薯汁指示剂实验、酸雨pH测定),结合科学态度与责任(联系人体健康、环保)。通过实验与生活实例,提升学生探究能力和应用意识,为教师提供落实核心素养的丰富教学资源。
内容正文:
1
第8章 酸、碱、盐及其应用
第1节 溶液的酸碱性
课时作业
第2课时
溶液酸碱性的强弱
溶液酸碱性与生命活动的关系
《顶尖课课练·化学 九年级下册(沪教版)》配套课件
2
基础过关
1.常温下,测得生活中一些物质的 如下,其中能使紫色石蕊溶液变红
的是( )。
A
A. 柠檬汁: B. 食盐水:
C. 肥皂水: D. 油污净:
3
2.现有常温下的3种溶液,其 大小关系为( )。
①氨水 ②雨水 ③食盐水
C
A. B. C. D.
4
3.了解溶液的酸碱性,对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的
意义。现测得生活中一些物质的 (常温)如下:
物质 淡盐水 肥皂水 汽水 蔗糖水 苏打水 自来水
7 10 7
下列说法不正确的是( )。
B
A. 自来水呈中性或弱酸性 B. 苏打水的碱性比肥皂水的强
C. 淡盐水、蔗糖水呈中性 D. 汽水呈酸性
5
4.在生活、生产和科学研究中,常用试纸测定溶液的 。下列测定
操作正确的是( )。
A
A. 将待测液滴到放在玻璃片上的 试纸上,待试纸颜色稳定后,立即
与标准比色卡对照
B. 将 试纸直接投入待测液中,显色后取出,与标准比色卡比较
C. 先用少量水润湿 试纸,后滴上待测液,显色后,与标准比色卡比较
D. 先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取待测液滴到 试纸上,显色后,与
标准比色卡比较
6
5.已知生活中一些常见物质的近似分别是:白醋为 ;酱油为
;牛奶为 ;肥皂水为10。蚂蚁叮咬时释放出的蚁酸会导致伤
处出现痛或瘙痒等症状,为减轻症状,可涂抹的碱性物质是( )。
D
A. 白醋 B. 酱油 C. 牛奶 D. 肥皂水
7
6.医生在给病人看病时,可以通过人体口腔内唾液的 是否约为7来判
断病情的程度。已知某病人在进食的最初 ,唾液酸性逐渐增强,
之后酸性逐渐减弱,至 时趋于正常。与上述事实最接近的图像
是( )。
B
A. B. C. D.
8
7.某校同学开展了如图所示的“检验溶液酸碱性”的活动。
9
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴入试管中,观察到的现象如
下表所示:
溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水
滴入紫薯汁后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器的名称为______。
滴瓶
10
②根据上表推测,紫薯汁能用作酸碱指示剂,它遇到稀硫酸可能显示的
颜色是______。
红色
11
(2)用试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水 ,属于
______(填“酸性”“碱性”或“中性”)溶液;白醋___7(填“ ”“ ”
或“ ”)。
碱性
12
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是
___(填“A”“B”或“C”,下同),可能导致所测溶液 发生改变的错误
操作是___。如果测定的是石灰水,那么该错误操作测得的 将______
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
B
C
偏小
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素养提升
8.不同品牌的洗手液的一般不同。时,四种洗手液的 如图所
示。下列说法错误的是( )。
C
A. 洗手液的酸性比 强
B. 洗手液 能使石蕊溶液变蓝色
C. 洗手液用蒸馏水稀释后 变小
D. 洗手液 呈碱性
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9.阅读下列短文并回答问题。
酸碱度与人体健康
人体的体液有一定的酸碱性,且其酸碱度保持在一个相对稳定的范围内,
这样才能维持人体正常的生命活动。正常人体血液的为 ,
但扩散到血液中时会引起血液 略有改变。
人体胃液承担食物消化的功能,为 。20世纪初,科学
家在人体胃内发现了幽门螺杆菌,幽门螺杆菌能引起慢性胃炎,它主要
通过其产生的脲酶分解尿素产生氨而中和人体胃酸,导致人体胃内酸碱
失衡,胃液分泌异常。
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如图是某胃病患者在空腹状态下胃液 的变化曲线。科学家发
现,人体胃液的影响人体对药物的吸收:胃液 低时,胃对弱酸性类
药物的吸收相对多;胃液 高时,有利于胃对弱碱性类药物的吸收。
(1)正常人体血液呈______
(填“酸性”或“碱性”)。
碱性
(2) 扩散到血液中,血液的
会减小,原因是______________
______________(用化学方程式表
示)。
(3)脲酶分解尿素发生反应的化学方程式为
,则 的化学式为_____。
(4)分析图像可知,患者服用含氢氧化铝的胃药时,最适宜的用药时
间约为________。
09:00
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(5)下列说法错误的是_____(填标号)。
AC
A. 胃酸能帮助消化食物,胃酸分泌越多,越有利于人体健康
B. 患者的用药时间也会影响到药效
C. 胃液的酸性比血液的酸性弱
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10.酸雨是工业发展过程中常见的环境问题。请回答下列问题:
[资料]
①我国的酸雨因大量燃烧含硫量高的煤而形成,机动车排放的尾气也是
重要成因。
②溶液的酸碱度常用表示。是一个介于0和14之间的数。在
下,当时,溶液呈酸性,数值越小,酸性越强:当 时,
溶液呈碱性,数值越大,碱性越强;当 时,溶液呈中性。
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[实验]某化学课外活动小组取雨水水样,用计(测定 的仪器)
每隔测一次 ,其数据如下表所示。
测定时刻 17:05 17:10 17:15 17:20 17:25 17:30 17:35
4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
(1)在测定期间,该雨水呈______(填“酸性”“碱性”或“中性”),而
且逐渐______(填“增强”“减弱”或“不变”)。
酸性
增强
(2)若在17:40测定, 可能为___(填标号)。
C
A. 4.87 B. 4.86 C. 4.84 D. 4.00
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[应用]
(3)请提出一条减少酸雨的措施:_______________________________
_______________________。
硫酸厂产生的尾气处理后再排放
(或煤燃烧前先脱硫等)
(4)回收二氧化硫可以生产硫酸,化学方程式为
,参加反应的与生成的 的质
量比是_______。若将完全燃烧,全部转化,可得到 的质
量为____ 。
9.8
21
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