01-20 曹刿论战(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册语文(统编版)
2026-02-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2019)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 20 曹刿论战/《左传》 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 475 KB |
| 发布时间 | 2026-02-24 |
| 更新时间 | 2026-02-24 |
| 作者 | 福建人民出版社有限责任公司 |
| 品牌系列 | 顶尖课课练·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56532145.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦《曹刿论战》,涵盖文学常识、重点字词注音与解释、句子翻译及人物分析等核心知识点。通过课前预习的字词积累与课内练习的梯度设计,搭建从基础夯实到深度探究的学习支架,帮助学生逐步掌握文言文阅读方法。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,通过注音解词、翻译练习夯实文言文基础,以简答题引导学生分析曹刿“远谋”的表现,渗透文化自信。采用讲练结合的教学方法,学生能提升文言文阅读能力与逻辑思维,教师可直接利用系统练习提升教学效率。
内容正文:
1
第六单元
20
曹刿论战
《顶尖课课练·语文(九年级下册)》配套课件
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课前预习
1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。
又何间焉( ) 肉食者鄙( )
小惠未遍( ) 牺牲玉帛( )
小信未fú( ) 登shì而望之( )
视其辙乱( ) 望其旗mǐ( )
jiàn
bǐ
biàn
bó
孚
轼
zhé
靡
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2.结合课文注释,解释下列加点词语。
(1)又何间焉( )
(2)肉食者鄙( )
(3)衣食所安( )
(4)小惠未遍( )
(5)牺牲玉帛( )
(6)神弗福也( )
(7)小大之狱( )
参与
浅陋。这里指目光短浅
指安身
遍及,普遍
指祭祀用的纯色全体牲畜
赐福,保佑
诉讼事件
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(8)公将驰之( )
(9)彼竭我盈( )
(10)虽不能察,必以情( )
驱车追赶
充满。这里指士气正旺盛
诚,诚实。这里指诚心
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课内练习
1.填空。
(1)《曹刿论战》选自《______________》,传说是______时期
_________所作,是根据鲁史写的______体史书。
左传·庄公十年
春秋
左丘明
编年
(2)《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是__________ ,具体来
说指的是____________________________。文中叙述了开始反攻的时机
是____________,开始追击的时机是________________。
取信于民
小大之狱,虽不能察,必以情
齐人三鼓后
齐人辙乱旗靡时
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2.下列句子中加点词古今同义的一项是( )
B
A. 肉食者谋之,又何间焉 B. 肉食者鄙,未能远谋
C. 可以一战 D. 忠之属也
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3.下列说法不正确的一项是( )
A
A. “夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。“一鼓作气”在选
文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。
B. “彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,
“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C. 课文写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若
定,善于把握有利战机。
D. 课文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”,“公将驰之”,仅用8个字就
刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。
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4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)一鼓作气,再而衰,三而竭。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
衣食这类用来安身的东西,(我)不敢独自享受,一定把它分给别人。
大大小小的案件,(我)虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理
得合情合理。
第一次击鼓能够振作士气;第二次(击鼓),(士气)就衰弱了;第
三次(击鼓),(士气)就耗尽了。
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5.简答题。
(1)从“肉食者鄙,未能远谋”这句话可以看出曹刿具有什么样的品质?
______________________________________________________________
(2)鲁庄公认为自己可以凭借什么作战?(用原文回答)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
曹刿身份卑微,却能关心国家大事,为国事深谋远虑。
“衣食所安,弗敢专也,必以分人”;“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”;
“小大之狱,虽不能察,必以情”。
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(3)对于鲁庄公认为可作战的条件,曹刿又是如何评价的?
(用原文回答)
______________________________________________________________
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(4)为什么说“小大之狱,虽不能察,必以情”是作战的先决条件?
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______________________________________________________________
“小惠未遍,民弗从也”;“小信未孚,神弗福也”;“忠之属也,可以一
战”。
因为民心向背是决定战争胜负的主要因素,这突出表现了曹刿“取信
于民”的战略思想。
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6.曹刿这个人物,无论是在战前,还是战中与战后,都给人留下深刻的
印象。请结合原文,就他性格的某一方面谈谈自己的看法。
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示例:①有爱国心与责任感。在敌国入侵时,立即“请见”,参与“肉食
者”所谋之事,并主动请战。②明确作战的先决条件。把取信于民作为
战争取胜的先决条件,有远见卓识,其见解高于“肉食者”。③有较高
的说话技巧。对乡人,是直接解答疑虑,简洁明快;对国君,是启发
诱导,以理服人。④非常谨慎、稳重。战斗中仔细察看,洞悉了敌方败
退的真相,方下令追击。⑤具有卓越的军事指挥才能。战中能抓住战机,
战后阐述了“敌疲我打”“一鼓作气”这样精辟的理论。
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7.请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。
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①政治公平,取信于民。②精于谋略,知己知彼。③善于观察,把握时
机。④洞察时政,进谏献言。
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