01-第三单元巩固练习（PPT课件）-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）

该初中语文单元复习课件系统涵盖语言基础（字音字形、通假字、古诗文默写）、阅读理解（诗词、文言文、现代文）、名著阅读及作文等核心内容，通过分类专项练习构建知识网络，串联起字词句积累与文本解读的内在逻辑。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如通假字辨析强化文言文传承，现代文论证思路分析提升逻辑思维，名著人物分析（周进、匡超人）深化文化理解。分层设计从基础积累到综合阅读再到创意写作，助力学生巩固知识，教师精准教学。

1 第三单元巩固练习 《顶尖课课练·语文（九年级下册）》配套课件 2 一、积累与运用。 1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。 （1）一dān食( ) （2）一豆ɡēnɡ( ) （3）cù尔而与之( ) （4）休jìn降于天( ) （5）免冠徒跣( ) （6）叱咄( ) 箪 羹 蹴 祲 xiǎn duō 3 2.指出下列句中的通假字，并解释它的含义。 （1）故不错意也 ____同____：______________ （2）仓鹰击于殿上 ____同____：______________ （3）轻寡人与 ____同____：______________ （4）岂直五百里哉 ____同____：______________ （5）寡人谕矣 ____同____：______________ （6）秦王不说 ____同____：______________ （7）万钟则不辩礼义而受之 ____同____：______________ 错 措 放置 仓 苍 青白色 与 欤 疑问语气助词 直 只 只，仅仅 谕 喻 明白 说 悦 高兴，愉快 辩 辨 辨别 4 （8）所识穷乏者得我与 ____同____：____________ ____同____：_____________ 得 德 感恩，感激 与 欤 语气词 （9）四支僵劲不能动 ____同____：____________ （10）同舍生皆被绮绣 ____同____：_____________ 支 肢 肢体 被 披 穿 5 3.默写。 （1）塞下秋来风景异，________________。 （2）________________。鬓微霜，又何妨！ （3）了却君王天下事，________________。 （4）四面歌残终破楚，________________。 （5）________________，谁怕？一蓑烟雨任平生。 衡阳雁去无留意 酒酣胸胆尚开张 赢得生前身后名 八年风味徒思浙 竹杖芒鞋轻胜马 6 （6）杏花疏影里，____________。 （7）________________，半竿斜日旧关城。 （8）孟子认为“失其本心”的行为是______________________。 （9）宋濂说“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因是___________ ___________________________。 吹笛到天明 一抹晚烟荒戍垒 万钟则不辩礼义而受之 以中有足 乐者，不知口体之奉不若人也 7 4.吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的—些人 物可笑又可悲。请你从下面两个人物中任选一个，结合相关事件，简析 其可笑可悲之处。 周进 匡超人 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：周进：六十多岁的周进在贡院撞号板痛哭，当那群商人答应 替他捐监生，让他获得乡试资格时，他居然趴在地上向他们磕头，让 人觉得可笑。这可笑行为的背后蕴含着他的可悲，他终身匍匐在科举脚 下，耗尽毕生精力，直到六十多岁还没获得乡试资格，且执迷不悟，让 8 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________#2.2 人觉得可悲。示例二：匡超人：匡超人进学之后，居然自命不凡，向别 人吹嘘自己是读书人所供奉的“先儒”，让人觉得可笑。这一可笑行为说 明他踏进儒林之后就受到了腐蚀，丧失了淳朴善良的本性，人格沦丧， 因而也是可悲的。 二、阅读理解。 （一）阅读下面这首词，回答问题。 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里， 吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事， 渔唱起三更。 10 5.下面对这首词的理解，不正确的一项是( ) D A. 此词是作者晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。词中直抒胸臆，表情 达意真切感人。 B. 此词的上片写词人回忆当年与英豪欢聚午桥，展现了豪酣欢乐的生 活画面。 C. “二十余年如一梦”一句概括世事变幻无常，写出历尽沧桑的无奈之 感、盛衰之叹。 D. 此词的最后一句将古今悲慨、国仇家恨都融入“渔唱”中，将深沉的 悲感化为欢快的歌声。 11 6.“长沟流月去无声”一句寄寓了作者怎样的情感？请简要分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 月光映在水面，随水悄悄地流逝。该句寄寓了作者对欢乐时光易逝、 盛世华年不再的感慨。 12 （二）阅读下面的文言文，回答问题。 太宗尝谓中书令岑文本 ① 曰：“夫人虽禀定性，必须博学以成其道， 亦犹蜃 ② 性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵， 待学成而为美。是以苏秦 ③刺股董生 ④ 垂帷不勤道艺则其名不立。”文 本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬 ⑤ 情，以成其性。《礼》 云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿 ⑥ 德。” （节选自吴兢《贞观政要》） 13 【注释】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蜊，古人 认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生： 即董仲舒，西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。 ⑥懿：美好。#1.2 7.解释下列加点词在文中的意思。 （1）苏秦刺股( ) （2）人不学不知道( ) 大腿 懂得道理 15 8.用“/”给文中画波浪线部分断句。（划3处） 是 以 苏 秦 刺 股 董 生 垂 帷 不 勤 道 艺 则 其 名 不 立 答案 是 以 苏 秦 刺 股/董 生 垂 帷/不 勤 道 艺/则 其 名 不 立 16 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 人的本性都很相近，情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣，使本 性完善。 17 10.文中太宗和岑文本讨论的观点是什么？他们各自是如何说理的？请 简要分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 讨论的观点是学习对人的重要性。都运用类比说理方法，太宗从正面 说理，通过“蜃月光而水垂，木燧动而焰发”化抽象于具体，化深奥于 浅显，从正面生动形象地说明了学习的重要；岑文本通过反面说理，通 过“玉不琢不成器，人不学不知道”将抽象的道理具体化，从反面生动形 象地说明了学习对人的重要性。 18 （三）阅读下文，回答问题。 利用“暗时间”，不疾不徐地进步 庆 哥 ①某种意义上来说，时间于每个人不是均等的。会管理时间的人， 可以在无形中比别人多出很多时间。要多出很多时间，就需将一份时间 暗暗重叠使用多次。被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。我们 花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都可以创造暗时间，因为我们可 以边做这些事，边思考我们看到和学到的东西。利用“暗时间”，日积月 累，会产生巨大的威力。 19 ②在生活时间中渗透思维时间，可以赢得暗时间。暗时间达人都是 这样做的：贝多芬喜欢在午饭后散步，他的口袋里总是带着铅笔和几张 五线谱，以便记录随时出现的灵感；毛姆经常一边泡澡，一边想文章的 开头。他们将需完成的事常驻其大脑中，时刻给予它最高的优先级。所 以，在生活时间里，他们心心念念的就是这件事，将思维时间用到了极 致。 ③缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法。你 一定有过这样的经历：当你刚刚进入书中的世界，沉浸其中时突然听到 同学们在谈论你感兴趣的话题，你花10分钟听完后，如果想恢复到10分 钟前看书的状态，就需要时间去激活记忆。假如你激活记忆需要15分钟， 那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。这15分钟思维切换的时间，就 被浪费掉了。 ④当我们沉浸在某种状态时，与之相关的大脑神经网络被激活，这 种忘记时间的沉浸状态，在心理学上叫心流体验。按照实际投入时间是 时间与效率的乘积计算，心流时间能将时间效率最大化。省去思维切换 时间创造大块时间，让心流时间在大块时间里持续流动，就会赢得暗时 间。 ⑤连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间。或许你也有过 这样的时刻，一件一直想不通的事情，某一天突然就想明白了。那是因 为虽然表层意识没在思考这个问题，但潜意识还保持其“惯性”，仍然在 做思考的努力，让你在某个瞬间就突然得出了答案。灵感缪斯不是突然 就有的，而是心心念念必有回响，是潜意识在无形中把时间利用了，灵 感趁着暗时间喷薄而出。 ⑥管理好暗时间，就能像八爪鱼一样，能同时推进多项任务，在和 别人同样多的时间内，可能完成的事情更多，成长的可能性更大。因此， 巧妙利用好暗时间，就能在自己掌控的优雅节奏里，不疾不徐地进步。 （节选自《青年文摘》2021年第6期，有删改）#1.7.1 11.本文的主要观点是什么？ ______________________________________________________________ 利用“暗时间”，不疾不徐地进步。 23 12.简要分析本文的论证思路。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 首先提出论点:利用“暗时间”，日积月累，会产生巨大的威力；然后从 在生活时间中渗透思维时间可以赢得暗时间、缩短思维切换时间来创造 大块时间也可以赢得暗时间、连续很长时间思考一件事也极有可能赢 得暗时间这三个方面论述如何赢得暗时间；接着论述管理好暗时间的 好处；最后得出巧妙利用好暗时间的结论。 24 13.请你从下面两则链接材料中任选其一，结合选文和链接材料内容， 判断它能否作为选文的论据，并陈述理由。 【链接材料】 [甲]艾米莉·勃朗特是一位勤奋的英国女作家，年轻的时候，家务劳动很 繁重，洗衣服、烤面包时她都在构思，脑海中一旦出现灵感就立马记录 下来。 [乙]司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成， 光滑浑圆，是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的。当他睡得太 久或太熟时，一翻身，枕头就会滚动，这样他就会被惊醒，赶紧又起来 继续看书。 25 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 材料甲可以作为论据。艾米莉·勃朗特洗衣服、烤面包时都在构思，脑 海中一旦出现灵感就立马记录下来。她是在生活时间中渗透思维时间， 可以赢得暗时间。材料乙不可以作为本文论据。材料中司马光利用奇特 的枕头约束自己，与利用暗时间没有关系，只能证明他充分利用时间， 勤奋读书。 14.平时你接受的教育可能是“玩就好好玩，学就好好学”，选文中却说 可以在生活时间里渗透思维时间，你赞同选文这个观点吗？请结合你的 生活体验说一说。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例：同意，利用暗时间可以事半功倍。在吃饭或休息的时候构思作 文思路，能很好地完成高质量的作文。 27 三、作文。 15.请以“你是我的太阳”为题，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外， 文体不限。 28 $