02-2 梅岭三章(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级下册语文(统编版)

2026-02-24
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 2 *梅岭三章/陈毅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 460 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2026-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56532121.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文课件聚焦《梅岭三章》,涵盖字词注音、内容理解及修辞分析等核心知识点,通过同步练习中的基础题巩固知识,结合拓展阅读《浪淘沙·北戴河》延伸,构建从基础到拓展的学习支架,帮助学生衔接前后内容。 其亮点在于融合革命文化与语言实践,通过“南国烽烟”借代等修辞分析题培养语言运用能力,拓展阅读对比激发思维能力,朗诵会结束语引用诗词增强文化自信。采用讲练结合方法,学生提升语言素养与思维品质,教师可高效开展分层教学。

内容正文:

1 第一单元 2* 梅岭三章 《顶尖课课练·语文(九年级下册)》配套课件 2 同步练习 1.给下列加点的字注音。 旌旗( ) 阎罗( ) 血雨腥风( ) 应有涯( ) jīnɡ yán xīnɡ yá 3 2.下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是( ) B A. 这三首诗的小序是诗人脱险后补记的,小序中“梅山被围”“虑不得脱” “旋围解”等交代了这一写作背景。 B. 第一章中一、二句写“创业艰难”的现实,三、四句用“去泉台”“招旧 部”来抒发豪迈的革命情怀,是实写。 C. “此头须向国门悬”化用伍子胥“眼悬东门”的典故,体现一个革命者 视死如归的精神和革命必胜的信念。 D. 三首诗内容上各有侧重,分别寓意必战、必胜、必成,全面展现诗 人不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。 4 3.写出下列加点词语在诗句中的意思和运用的修辞手法。 (1)南国烽烟正十年 意思:____________________________________________________ 修辞:____________________________________________________ 指1927年以后的国内革命战争。 借代。 (2)血雨腥风应有涯 意思:____________________________________________________ 修辞:____________________________________________________ 指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压。 借喻。 5 (3)取义成仁今日事 意思:____________________________________________ 修辞:____________________________________________ 指为了人民的解放事业而勇于牺牲。 引用。 (4)人间遍种自由花 意思:____________________________________________ 修辞:____________________________________________ 虚构的化名,指自由幸福的美好生活。 借喻。 6 4.阅读下面这首词,回答问题。 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向 谁边? 往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了 人间。 (1)这首词的主旨句是哪一句? ______________________________________________________________ 萧瑟秋风今又是,换了人间。 7 (2)联想与想象是诗词的两只翅膀,词人由秦皇岛外白浪滔天、一片 汪洋之景联想到了什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (3)词中描写了什么样的景观?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边?”倾注了词人怎样的情感? ______________________________________________________________ 联想到一千多年前曹操登临碣石山以及观沧海的历史往事和那首 《观沧海》。 概括描写了壮阔的海景。倾注了词人对人民大众的无限关切之情。 8 (4)毛泽东诗词的思想性和艺术性很高,脍炙人口,并且能给人以深 刻的启示。班级决定举行“毛泽东诗词朗诵会”主题活动,请你为此次朗 诵会写一段结束语。要求:引用毛泽东的诗词;语言连贯,富有激情; 运用修辞手法。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例:毛泽东诗词是中国诗词森林中的一棵参天大树,是中国革命的 壮丽史诗,从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领 略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄,“三军过后尽开颜”的喜悦。 “数风流人物,还看今朝!”同学们,让我们谨记一代伟人的教诲:一万 年太久,只争朝夕! 9 $

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