3.7基督教的兴起和法兰克王国课件2025-2026学年统编版九年级历史上册

第三单元 封建时代的欧洲 封建社会（中世纪） 思想 政治 经济 文化 政治 法律 476年，西罗马灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建时代。 中世纪史，也叫中古史，指的是476年西罗马帝国灭亡到15世纪大航海时代开始的历史。西欧封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。 导入新课 你知道红桃K的人物原型是世界古代史上的哪一位杰出人物吗？ 人物扫描 查理大帝，是中世纪800年左右的法兰克国王，后来加冕为"罗马人的皇帝"。他在位的44年，控制了大半个欧洲的版图，在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为"欧洲之父"。在扑克牌里为红桃K。 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 学习目标： 1.了解基督教兴起的原因与过程,理解基督教在罗马帝国和法兰克王国时期的地位与作用。 2.通过《5—6世纪的法兰克王国形势图》和教材内容,获取有效信息,了解法兰克王国形成与发展的基本线索,明确封君与封臣的关系,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。 3.认识到从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大进步 背景： 时间: 地点： 创造者: 教义： 传播： 一、基督教的兴起 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区（亚洲） 耶稣 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。 4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。 东罗马帝国 （拜占庭帝国） 蛮族王国 蛮族王国 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国” 。481年，克洛维建立法兰克王国，逐渐成为西欧最强大的王国。 二、法兰克王国 法兰克王国（Frankish Kingdom），是公元481年到843年，由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国，分为墨洛温王朝（481-751年）和加洛林王朝（751年-843年），加洛林王朝全盛时期称“查理曼帝国”。 克洛维 ▶【自主学习】阅读课本，归纳克洛维为巩固统治采取的措施和作用 宗教措施 土地政策 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下 作用 整个法兰克王国都信仰了基督教 作用 取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 教权与王权相结合 推动了西欧封建化进程 3、克洛维的统治 据材料和课文，说出查理·马特改革的目的？改革的核心是什么？ 材料1：国王无条件赏赐土地，在经济上削弱了王权，在政治上造成割据。为了加强王权，必须改革土地的分封形式。 ——《九年级历史上册教学参考》 材料2：查理·马特时期改革土地制度，分给贵族的土地称采邑。领地不能世袭，死后归还国家；受封者要为国王服兵役。采邑制的实行，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系，以及以中小封建主为基础的骑兵制度。 ——《世界中古史名词解释》 核心：实行有条件的（提供兵役服务）分封土地 查理·马特 （688-741） 职务：宫相 （到九世纪，采邑逐渐变成了世袭领地。） 史称：查理·马特改革（封君封臣制，又称“采邑制”） 三、封君与封臣（封建制度的建立） 11 世纪，这种 以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 1.采邑制， 西欧封建土地所有制形式之一，是中世纪在西欧实施的一种土地占有制度。采邑一词的原意即恩赏。2. 877 年西法兰克的秃头查理颁布克尔西敕令，承认采邑和特权世袭． 封君与封臣制度权利义务 权利和义务： ①封臣义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿 地为封君服兵役、提供金钱 ②封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 封君 封臣 赐予土地、提供保护 效忠、服兵役 纽带：土地 特点： ①权利和义务交织；②有一定契约意义； ③具有严格的等级性。 “我的附庸的附庸，不是我的附庸” 西欧封君封臣制 中国西周分封制 ▶【比较学习】比较西欧封君封臣制与中国西周分封制有何异同？ 相同点 不同点 西欧封君封臣制 西周分封制 等级森严 权利与义务交织 以土地为纽带； 以血缘为纽带； 不可越级统领 天子是最高统治者 （我的附庸的附庸，也是我的附庸） 普天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 回顾分封制内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯有较大的独立性，但需向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 这种用土地交换服军役的制度，就是“封建制度”。在封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和他自己领地上的事；封出去的土地，就不归他管理了。所以封建国家是四分五裂的，没有统一的政权。许多人说，在中世纪欧洲，只有“领地”，没有“国家”。 ——钱乘旦《在蓝色海洋一边——欧洲文明》 ▶【材料研读】根据材料，分析封君封臣制带来的影响 权力分散：该制度使得封臣成为地方的实际统治者，导致国王的中央集权较弱，封臣之间的竞争引发政治不稳定和分裂。  社会秩序维护：封臣拥有自己的领土，负责维护治安和提供保护，形成了相互依赖和互助的关系，从而在一定程度上维系了社会的稳定。 复杂的义务关系：封君与封臣之间的关系涉及重大的政治、军事和经济利益，任何一方不履行义务可能导致关系破裂，甚至引发武装冲突。  历史深远影响：封君封臣制度不仅影响了中世纪西欧的政治结构，还对后世的社会关系和治理模式产生了深远的影响。 四、查理曼帝国 查理是法兰克王国加洛林王朝国王，查理曼帝国建立者。他在行政司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称为“欧洲之父”。 8世纪，查理成为法兰克王国国王。 查理大帝（742-814） 查理继位后四处征伐扩张，800年前后，法兰克版图与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 （2）统治措施 ②宗教措施 继续实行鼓励基督教发展的政策 什一税 把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 ①教会变得富有起来，势力也越来越大； ②查理得到教会支持。 ③文化措施 ▶【自主学习】阅读教材P37知识拓展，说说查理如何促进文化的恢复和发展？ ①开设宫廷学校，指导抄写许多希腊、罗马经典作品，为保存和传播古典文化作出了重要贡献； ②出现了一种新型的更容易阅读和书写的字体，称为“加洛林手写体”，这是今日“罗马印刷体”的前身。 加洛林文艺复兴 《查理大帝加冕》 800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。 （3）加冕称帝 ▶【问题思考】 ·查理这位几乎统治了整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？ ·教皇为查理加冕意味着什么？ 为了取得基督教会的支持，巩固自身统治，需要加强与教会的关系。 意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。 教权高于皇权 思考：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？ 材料1:根据西方一些史学家的估计，中世纪教会土地的数量，约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。法兰克王国巴黎境内圣日尔曼修道院共有地产约36500公顷；就连被人为很穷的圣乌尔希修道院还拥有203处庄园。 材料2:德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。 卡诺莎悔罪 材料3：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。 经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者； 政治上：教权凌驾于王权之上； 思想文化上：在精神文化领域，神权凌驾于一切。 6、分裂 查理曼的三个孙子缔结条约时的情景 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 法兰西 意大利 德意志 一分为三，互不隶属 公元843年根据《凡尔登条约》内部分裂为三部分，即西法兰克王国（843年-987年）、中法兰克王国（843年-855年）和东法兰克王国（843年-911年）三国。855年洛泰尔一世（中法兰克）去世，870年，东西两个法兰克王国在墨尔森正式签订条约，瓜分了中法兰克王国的大部分。这个《墨尔森条约》给中法兰克王国留下的那一小部分，成了现代意大利的雏形；东西两个法兰克王国则分别奠定了德意志和法兰西的国家基础。 过渡：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。 课堂小结 基督教的兴起和法兰克王国 基督教的兴起 时间： 创立者： 教义： 法兰克王国 1世纪 耶稣 忍受苦难，死后可以升入“天堂” 建立： 巩固： 扩张： 481年；克洛维 皈依基督教 六世纪中期,成为西欧最强大的国家 封君封臣制度 封君与封臣之间的关系 以土地为纽带 查理曼帝国 继位： 8世纪，查理成为法兰克王国国王 “十一税” 巩固： 分裂： 德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 特点： 等级森严、具有契约性、以土地为纽带的权利与义务交织 $