第4单元 第9章 4.第2节 第2课时 叶芽的发育-【名校作业】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)
2026-03-23
|
13页
|
91人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 植物的生长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 山西智想文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 名校作业·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56529599.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦叶芽的结构、发育及茎的生长,通过“挺拔伟岸的大树茎”导入,衔接植物生命周期知识,以芽的种类、结构及发育关系为支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于结合生命观念(结构与功能观)设计“连连看”配对芽与枝条结构,通过科学思维引导学生分析发育过程,课堂练习与小结强化理解。学生能直观掌握抽象概念,教师可依托结构化资源提升教学效率。
内容正文:
我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题!
七年级生物
下
智想卓育
ZHI XIANG ZHUO YU
S
1
第9章 绿色开花植物的生命周期
第4单元 植物的生活
第2节 植物的生长
第2课时 叶芽的发育
生物(SJ)7年级 下
一、导入新课
许多人曾用“挺拔伟岸”、“高耸入云”的词句形容参天大树。这些词句其实是在赞美大树的茎。
生物(SJ)7年级 下
(一)叶芽发育成茎和叶
花 芽
叶 芽
混合芽
按发生分类
顶芽
侧芽
按着生位置分类
1.芽的种类
二、讲授新课
生物(SJ)7年级 下
芽的种类
叶芽
花芽
混合芽
将来发育成枝条的芽
将来发育成花的芽
含有叶芽和花芽,
将来发育成枝叶和花
生物(SJ)8年级 上
生物(SJ)7年级 下
5
顶端分生组织
幼 叶
芽 轴
4
3
1
2
芽原基
2.叶芽的结构
生物(SJ)7年级 下
结构 发育
3.幼 叶
4.芽原基
1.芽 轴
2.顶端分生组织
新叶
新芽
逐渐伸长,发育成节间
分裂分化,使芽轴不断伸长
5
4
3
1
2
生物(SJ)7年级 下
生长点
幼 叶
芽 轴
芽原基
叶
节间
新芽
顶芽
连连看
生物(SJ)7年级 下
茎的生长方向与根相反,一般都是向上生长。
茎也有沿水平方向生长的,如草莓甘薯等。
无论是垂直生长还是水平生长,都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果。
茎的生长
生物(SJ)7年级 下
当茎发育到一定阶段,一些分生组织进行细胞分裂和分化,茎会逐渐加粗。植物生长到一定阶段,采取适当的方法,可以促进或抑制茎的生长发育。例如,栽培棉花时,通过摘除顶端的芽,可以促使侧枝展开,有利于多结棉铃;栽培果树时,通过剪枝,可以避免徒长枝叶,有利于果树结实。
生物(SJ)7年级 下
结构名称 发育
叶芽发育成茎和叶
幼 叶
芽原基
芽 轴
顶端分生组织
叶
新芽
逐渐伸长,枝芽发育成茎
使芽轴不断伸长,并长出新的叶原基和芽原基等
课堂小结
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
生物(SJ)7年级 下
1.叶芽的生长点的作用是( )
A.长出侧芽 B.长出幼叶
C.使芽轴不断伸长 D.发育成茎
2.枝条的侧芽是由( )发育成的。
A.叶原基 B.生长点
C.芽原基 D.芽轴
C
C
课堂练习
生物(SJ)7年级 下
对应练习《名校作业》P27
生物(SJ)8年级 上
生物(SJ)7年级 下
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。