第4单元 第9章 2.第1节 第2课时 种子萌发的条件-【名校作业】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)

2026-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 种子的萌发
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56529597.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“种子的萌发”,系统涵盖萌发条件(自身与环境)、过程及发芽率测定。以诗句“离离原上草”导入,衔接被子植物一生的生长发育,通过导学提纲搭建学习支架,引导学生逐步探究核心知识。 其亮点在于以探究实验为核心,设计对照实验(2号瓶为对照组,变量水、温度、空气)培养科学思维,结合发芽率计算公式与实验记录表格强化探究实践,萌发过程图解体现生命观念中的结构与功能观。课堂练习联系实际,助力学生巩固知识,教师可直接应用提升教学效率。

内容正文:

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 七年级生物 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU S 生物(SJ)7年级 下 1 第9章 绿色开花植物的生命周期 第4单元 植物的生活 第1节 种子的萌发 第2课时 种子萌发的条件 生物(SJ)7年级 下 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 生物(SJ)7年级 下 被子植物的一生 生长 发育 繁殖 衰老 死亡 生物(SJ)7年级 下 导学提纲: 1.种子萌发的自身条件有哪些? 2.种子萌发的环境条件有哪些? (怎样用实验证明?) 3.怎样计算发芽率? 4.种子萌发的过程是怎样的? 生物(SJ)7年级 下 种子萌发的自身条件 种子的胚是完整的,并且是活的 度过休眠期 生物(SJ)7年级 下 种子萌发的环境条件 探究的一般过程 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 制订计划 明确实验步骤 实施计划 按计划进行试验,定期观察,认真记录 分析结果,得出结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 探究实验 生物(SJ)7年级 下 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 生物(SJ)7年级 下 1.几号瓶的种子萌发? 2.为什么不萌发? 3.得出的结论是什么? 2号瓶的种子萌发 其它都没有萌发 1号缺少水分,3号温度太低, 4号缺少空气,2号条件都具备 种子萌发的外界条件为:适宜的温度、适量的水、充足的空气 实验现象观察 生物(SJ)7年级 下 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 适量的水 适宜的温度 充足的空气 生物(SJ)7年级 下 10 实验成功的关键 设计了对照试验 2号瓶为对照组 第一组 2号瓶与1号瓶 变量为水 第二组 2号瓶与3号瓶 变量为温度 第三组 2号瓶与4号瓶 变量为空气 生物(SJ)7年级 下 测定种子的发芽率 1.抽样检测  2.尽量避免主观因素的影响 3.提供适宜的环境条件(如何提供) 4.实验步骤. 注 意 事 项:保 持 器 皿 湿润 观察纪录,重复测定,取平均值. 发芽率=(萌发的种子数/供待测种子数)×100%    天数 1 2 3 4 5 6 7 萌发的种子数 一般情况下,只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种,并且播种时还要选择粒大饱满的种子 生物(SJ)7年级 下 种子萌发的过程 生物(SJ)7年级 下 种子吸水膨胀 绿豆萌发的过程 生物(SJ)7年级 下 胚根发育成根 胚芽发育成 茎和叶 生物(SJ)7年级 下 发育成新植物体 生物(SJ)7年级 下 种子萌发的过程 种子 子叶 胚乳 转运其中营养物质 吸收水分 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 植物体 生物(SJ)7年级 下 胚根 胚芽 胚轴 子叶 根 茎和叶 连接根和茎的部位 逐渐消失 新植物体 生物(SJ)7年级 下 种子的萌发 条件 过程 环境条件: 自身条件: 种子吸收水分 转运营养 胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育 课堂小结 适宜的温度、适量的水、充足的空气 完整的活的胚、度过了休眠期的种子 生物(SJ)7年级 下 1.早春播种以后,用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗,其主要原因是( ) A.促进空气流通 B.提高温度,促进种子萌发 C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子 2.仓库中贮存的种子不萌发,主要的原因是( ) A.缺乏水分 B.温度不适宜 C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要 B D 课堂练习 生物(SJ)7年级 下 3.在购买种子进行发芽率测定时,一般采用的方法是( ) A.全部测度 B.测度一半 C.抽样检测 D.直接播种在田间观察 4.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽 c C 生物(SJ)7年级 下 5.根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是________, 原因是种子萌发需____________、 _____________ 、 __________ 。 (2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 ________________________________。 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 生物(SJ)7年级 下 (1) 胚芽 A.连接根和茎的部分 (2) 子叶 B.茎、叶 (3) 胚轴 C.消失 (4) 胚根 D.根 将胚的结构与将来的发育情况用直线连起来。 生物(SJ)7年级 下 对应练习《名校作业》P21~22 生物(SJ)7年级 下 $

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