人教版九年级物理全册 13.3 比热容 课件 (共29张PPT)

2016-10-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.06 MB
发布时间 2016-10-14
更新时间 2016-10-14
作者 叶知秋
品牌系列 -
审核时间 2016-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5652943.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13.3 比热容 关于热水袋的话题思考 1、现有一大一小两个热水袋,如果把它们装入相同温度的热水给你捂手,你会选择哪一个?为什么? 2、如果有两个相同大小的热水袋,其中一个倒入 80℃的热水另一个倒入 40℃的温水,你会选择哪一个?为什么? 3、热水袋里装的是水,如果换成温度、质量和水一样的其它物质,比如煤油、酒精、或者是沙,取暖效果一样吗? 物质吸收(或放出)热量的多少,除了与物质的质量和温度变化有关外,还可能与什么有关? 可能与物质的种类有关。 探究活动 水和煤油谁的吸热能力强 让我们认识电加热器 方案一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。 方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。 探究活动 我想到的实验方案 ! 水和煤油谁的吸热能力强 根据猜想设计实验 实验条件:1.水和煤油的质量相等。 2.两个相同的电加热器。即:相同时间内放出的热量相同。 实验记录: 结论:质量相等的水和煤油加热时间相同时,煤油比水温度升 高的多、变化的快。 实验一 相 同 相 同 相 同 相 同 相 同 相 同 少 多 实验目的: 谁温度升高的度数高。 物 质 质 量 升高温度 加热时间 吸热情况 水 煤 油 若升高相同的温度时,谁吸收的热量多呢? 实验二 实验记录: 结论:质量相等的水和煤油升高相同的温度时,水吸收的热量 比煤油多。 相 同 相 同 相 同 相 同 长 短 多 少 物 质 质 量 升高温度 加热时间 吸热情况 水 煤 油 1、水和煤油谁的吸热能力强? 2、如何科学地比较不同物质的这种特性? 实验后的思考,往往比实验本身更重要。 ——牛顿 探究活动 实验后的思考 探究活动 1.定义:比热容(C)──单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量,叫做

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