9.1.4 设计轴对称图案-【名校作业】2025-2026学年七年级下册数学同步课件（华东师大版·新教材）

该初中数学课件聚焦“设计轴对称图案”核心知识点，从生活中对称现象导入，承接轴对称概念，通过正方形纸片画对称轴、分步对称作图等操作步骤，搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以生活化情境培养数学眼光，通过折纸剪纸等动手操作和例2开放构思图案发展几何直观与创新意识，课堂小结强调图形与颜色对称提升应用意识。学生能提升实践与创新能力，教师可利用多样化资源高效教学。

学练优九年级英语（RJ） 教学课件 9.1 轴对称 第9章 轴对称、平移与旋转 9.1.4 设计轴对称图案 我们生活在一个充满对称的世界中，在现实生活 中，和谐、美丽的对称图形随处可见，那么如何设计 简单的轴对称图形呢？ 课时导入 在商标、衣料图案和众多的日用品上，我们可以 看到不少丰富多彩的装饰图案，仔细观察这些装饰图 案，你会发现其中有许多轴对称图形. 探究新知 设计轴对称图案 下图是两个轴对称图形，它们有多少条对称轴？ 我们可以利用轴对称；来画出它们吗？ 请准备一张正方形纸片，按图所示的5个步骤来画： (1)在正方形纸片上用虚线画出4条对称轴； (2)如图(2)，在其中一个三角形中，画出图形形状的基 本线条(注意:不同的线条最终会得到不同的图案， 你可以自己设计线条，而不必和课本上的一样)； (3)按照其中一条斜的对 称轴画出图(2)中图 形的对称图形； (4)按照另一条斜的对称轴画出图(3)中图形的对称图形； (5)按照水平(或垂直)的对称轴画出图(4)中图形的对称 图形，得到图(5)，从而得到前面图中的图(1). 画好之后，你可以在图案上涂上你喜欢的颜色， 擦掉其他多余的线条，一幅对称的图案就完成了. 画轴对称图形，这只是图案设计的一种方法， 我们以后还会接触更多的方法.当然如果我们懂一些 美术知识，就可以设计出许多漂亮的图案了. 剪纸是中国的民间艺术，剪纸的方法有很多，下面是一种剪纸的方法的图示(如图1，先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案)，则如图2所示的四个图案中，不能用此方法剪出的是(　　) 例1 D 解析： 按图所示的剪纸的方法得到的图案一定是轴对 称图形，只有选项D中的图形不是轴对称图形． 以给定的图形“两个圆、两个三角形、两条线段”为构件，构思独特且有意义的轴对称图形．举例：如图，左框中是符合要求的一个图形．你还能构思出其他的图形吗？请在右框中画出与之不同的一个图形，并写出贴切的解说词． 例2 解： 本题答案不唯一，下面仅举几例(如图)． 课堂练习 1.一张纸片按图①、图②依次对折后，再按图③打出一个圆形小孔，则展开铺平后的图案是(　　) 2.用一张正方形的红纸沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿斜边上的高对折，得到的又是等腰直角三角形，在此三角形上剪出一些花纹，然后打开折叠的纸，将它铺平，小明一下子就猜出了这个图案至少有(　　)条对称轴． A．0 B．2 C．4 D．6 3.如图，已知要在一块长方形的空地上修建一个花坛，要求花坛图案(阴影部分)为轴对称图形，图中的设计符合要求的有(　　) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 4.如图，在3×3的正方形网格中已有两个小正方形被涂黑，再将图中其余小正方形任意涂黑一个，使整个图案构成一个轴对称图形的办法有(　　)种． A．3　　 B．4　　 C．5 D．6 5.用四块如图①所示的正方形瓷砖拼成一个新的正方形，使拼成的图案是一个轴对称图形，请你在图②中画出这种拼法． 课堂小结 1. 在设计图案时需要注意“三点”：(1)图案是由哪些 基本图形组成的；(2)是不是轴对称图形．如果是轴 对称图形，要先确定它的对称轴；(3)设计轴对称性 质的图案时,除图形对称外，有时颜色也要“对称”. 2. 把一张卡纸经过一次或多次折叠完全重合后，卡纸 展开得到的图案显然是轴对称图案． 说明：设计轴对称性质的图案时，除图形对称外， 有时添加颜色(着色)，也要“对称”，因而要考虑 周密，使图形对称、和谐． 布置作业 必做：教材P126练习 选做：请完成《名校作业》对应习题 $