内容正文:
学练优九年级英语(RJ)
教学课件
5.2 解一元一次方程
第5章 一元一次方程
5.2.2 解一元一次方程
第2课时 解一元一次方程——去分母
解方程:
2.去分母要注意什么问题?
思考一下
1.若使方程系数变成整系数,两边应同乘几?
系数化为1
去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)
移项
合并同类项
去括号
注意:(1)为什么同乘各分母的最小公倍数6;
(2)小心漏乘,记得添括号
4
解:去分母,得 3(x-3)-2(2x+1)=6,
去括号,得 3x-9-4x-2=6.
移项,得 3x-4x=6+9+2,
合并同类项,得 -x=7.
将未知数的系数化为1,得 x=-17.
解下列方程:
解:去分母,得2(x+1) -4=8+ (2 -x).
去括号,得 2x+2 -4=8+2 -x.
移项,得 2x+x =8+2 -2+4.
合并同类项,得 3x = 12.
将未知数的系数化为1,得 x = 12.
解:去分母,得18x+3(x-1) =18-2 (2x -1).
去括号,得 18x+3x-3 =18-4x +2.
移项,得 18x+3x+4x =18 +2+3.
合并同类项,得25x = 23.
将未知数的系数化为1,得 .
下列方程的解法对不对?如果不对,你能找出错在哪里吗?
解方程:
解:去分母,得
4x-1-3x+6=1
移项,合并同类项,得
x=4
去括号符号错误
约去分母3后,(2x-1)×2在去括号时出错.
方程右边的“1”去分母时漏乘最小公倍数6
1.去分母时,应在方程的左右两边乘以分母
的 ;
2.去分母的依据是 ,去分母时不能
漏乘 ;
3.去分母与去括号这两步分开写,不要跳步,
防止忘记变号.
最小公倍数
等式性质2
没有分母的项
1. 方程 去分母得( )
A.2-2 (2x-4)= -(x-7)
B.12-2 (2x-4)= -x-7
C.12-2 (2x-4)= -(x-7)
D.12-(2x-4)= -(x-7)
课堂练习
2. 在解方程 的过程中:
①去分母,得6-10x-1=2(2x+1);
②去括号,得6-10x-1=4x+2;
③移项,得-10x-4x=2-6-1;
④合并同类项,得-14x=-5;
⑤系数化为1,得x= .
其中开始出现错误的步骤是________.(填序号)
3.解下列方程:
课堂小结
1.解含分母的一元一次方程的关键是去分母,而去分母的
关键是找各个分母的最小公倍数.
2.运用分数的基本性质与运用等式的性质2的区别:前者是
同一个分数的分子、分母同时乘一个数;后者是方程里
各项同时乘一个数.
3.用去分母法解一元一次方程要做到“三注意”:
(1)去分母时,分子如果是一个多项式,要将分子作为一个整
体加上括号.
(2)去分母时,不含分母的项不要漏乘各分母的最小公倍数.
(3)去括号时,不要出现漏乘现象和符号错误.
布置作业
必做:教材P13练习T1,2
选做:请完成《名校作业》对应习题
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