第1章 3 乘法公式(第2课时)-【名校作业】2025-2026学年七年级下册数学同步课件(北师大版·新教材)

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 乘法公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 970 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56528475.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级下册“平方差公式的应用”,通过边长为a的大正方形减去边长为b的小正方形,先计算阴影面积得a² - b²,再将阴影拼成长方形得(a+b)(a-b),验证平方差公式,搭建从几何直观到代数公式的学习支架。 其亮点在于以数形结合发展几何直观,通过103×97等数的简便运算、整式混合运算及规律探究,培养运算能力与推理意识。分层练习覆盖基础计算到综合应用,帮助学生深化公式理解与应用,教师可借助清晰结构提升教学效率。

内容正文:

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 七年级数学 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第一章 整式的乘除 课时2 平方差公式的应用 1.3 乘法公式 数学7年级 下 1.了解平方差公式的几何背景,发展几何直观,培养数形结合思想. 2.会运用平方差公式进行数的简便运算和整式的混合运算. 数学7年级 下 思考 如图,边长为 a 的大正方形中有一个边长为 b 的小正方形. (1)请表示图中阴影部分的面积. a b 阴影部分的面积为a2 – b2 数学7年级 下 4 (2)小颖将阴影部分拼成了一个如图所示的长方形,这个长方形的长和宽分别是多少?你能表示出它的面积吗? 长为a + b,宽为a – b a b 阴影部分的面积为(a + b)(a – b) 数学7年级 下 5 知识点1 平方差公式的几何解释 a b a b 阴影部分的面积相等:(a + b)(a – b)=a2 – b2 (3)比较(1)(2) 的结果, 你能验证平方差公式吗 ? a2 – b2 (a + b)(a – b) 数学7年级 下 6 对于图中阴影部分的面积,你还有其他计算方法吗? 知识点1 平方差公式的几何解释 a b (a-b)2+2b(a-b) 数学7年级 下 7 例1 用平方差公式进行计算: (1)103×97; (2)118×122. 知识点2 平方差公式的应用 解:(1)因为103=100+3,97=100-3, 所以103×97 =(100+3)×(100-3) =1002-32 =9 991; 数学7年级 下 8 知识点2 平方差公式的应用 解:(2)因为 118=120-2,122 = 120+2, 所以 118×122 =(120-2)×(120+2) =1202-4 =14 400-4 =14 396. 将式子化为(a + b)(a – b), a为两数和的平均数; b为|两数差|的平均数. 数学7年级 下 9 例2 计算: (1)a2(a+b)(a-b)+a2b2; (2)(2x-5)(2x+5)-2x(2x-3). 知识点2 平方差公式的应用 解:(1)原式=a2(a2-b2)+a2b2 =a4-a2b2+a2b2 =a4; (2)原式=(2x)2-52-(4x2-6x) =4x2-25-4x2+6x =6x-25. 数学7年级 下 10 知识点2 平方差公式的应用 1.计算下列各组算式,并观察它们的共同特点: 2.从以上的过程中,你发现了什么规律? 3.请用字母表示这一规律 7×9= 8×8= 11×13= 12×12= 79×81= 80×80= 63 64 143 144 6 399 6 400 两个连续奇数的积等于中间所夹偶数的平方减1. (a+1)(a-1)= a2-1. 数学7年级 下 11 1.已知a+b=53,a-b=38,则a2-b2的值为 (  ) A. 15 B. 38 C. 53 D. 2 014 D 数学7年级 下 12 2.如左图,将边长为x的大正方形剪去一个边长为1的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成如右图所示的长方形.这两个图能解释下列哪个等式(  ) A.(x-1)2=x2﹣2x+1 B.(x+1)(x-1)=x2-1 C.(x+1)2=x2+2x+1 D.x(x-1)=x2-x B x x 1 1 x-1 数学7年级 下 13 3.计算: (1)704×696 ; (2)9.9 ×10.1. 解:(1)704×696 =(700+4)(700-4) =7002-42 = 489 984; (2)9.9×10.1 =(10-0.1)(10+0.1) =102-0.12 = 99.99. 数学7年级 下 14 4.计算: (1) (x+2y)(x-2y)+(x+1)(x-1) ; (2) x(x-1)-(x-)(x+). 解:(1)原式=x2-4y2+x2-1 =2x2-4y2-1. (2)原式=x2-x-(x2-) =x2-x-x2+ =-x+. 数学7年级 下 15 5.若49x2-y2=30,7x-y=5,则7x+y的值为_____. 6 因为(7x-y)(7x+y)= 49x2-y2, 所以7x+y=30÷5=6. 数学7年级 下 16 6. 利用乘法公式计算: (1)计算:(2+1)·(22+1)·(24+1)·(28+1); (2)计算:1002﹣992+982﹣972+…+22﹣12. 解:(1)原式=(2﹣1)·(2+1)·(22+1)·(24+1)·(28+1) =(22﹣1)·(22+1)·(24+1)·(28+1) =(24﹣1)·(24+1)·(28+1) =(28﹣1)·(28+1) =216﹣1. 数学7年级 下 17 (2)原式=(1002﹣992)+(982﹣972)+…+(22﹣12) =(100﹣99)(100+99)+(98﹣97)(98+97)+…+(2﹣1)(2+1) =(100+99)+(98+97)+…+(2+1) =(100+1)+(99+2)+(98+3)+(97+4)+…+(51+50) =101+101+101+101+…+101 =101×50 =5 050. 数学7年级 下 18 平方差公式 应用 几何解释 图形变形前后的面积相等 通过(a+b)(a-b)=a2-b2求(a-b) 平方差公式逆用 简便计算 数学7年级 下 $

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