内容正文:
随堂反馈答案
第一章整式的乘除
1幂的乘除
第1课时同底数幂的乘法
知识梳理
①不变相加
当堂练习
1.C2.(1)a(2)-m(3)(x-y)83.154.7.9×1055.解:(1)原式=-a·
(-a3)·a2=a+3+2=a;(2)原式=a+"-l十2a+1+2=a"+3十2a+3=3a+3;(3)原式=
(m-n)2·[-(m-n)]3=-(m-n)2+3=-(m-n).6.解:3×105×3X10×6=
(3×3×6)×(10×10)=54×102=5.4×103(km).故这颗恒星与地球的距离大约
是5.4×1013km.
第2课时幂的乘方
知识梳理
①不变相乘
当堂练习
1.D2.C3.B4.A5.B6.97.解:(1)原式=a3·a-2a"=a°-2a°=-a";
(2)原式=x·x·x3-x3·x·x=x8-x8=0.8.解:因为22+4=8=2r,所以
2x十4=3x,解得x=4.
第3课时积的乘方
知识梳理
①乘方相乘
当堂练习
1.B2.C3.C4.子aB5.解:1)原式=9a-2a=7a(2)原式=8×10×10
=8×1018;(3)原式=4m'n·3m2n=12m+3n+5=12m2m;(4)原式=a2b十2a26=
3a2b.6.解:(x2y)m=x"y2m=(x")1·(y)2=24×32=16×9=144.
第4课时同底数幂的除法与负整数指数幂
知识梳理
①不变相减
当堂练习
1.C2.1)-x(2)x3.号4解1)原式=(-合)=-g:(2)原式
4(-=a3=:(3)原式=+1=b:(4)原式=x÷x=x.5.解:原式=
a
(寸)+3=一7十7=0.6解:19…=(3)==3÷3*=30÷
(3)户=5÷102=20:(2)9m=(3)0=3ma=3m÷3=(3m)2÷(3*)=52÷102
1
第5课时用科学记数法表示绝对值小于1的数
当堂练习
1.C2.C3.B4.A5.解:(1)原式=1.2345×10-4;(2)原式=-4×107.
6.解:(1)2.6×105=0.000026:(2)3.79×106=0.00000379;(3)-2.09×108=
-0.0000000209.
2整式的乘法
第1课时单项式乘单项式
知识梳理
系数幂不变
第34页(共42页)
当堂练习
1.D2.D3.(1)10a(2)-12x3y4.1.5×105.解:(1)原式=-x3y2;(2)原
式=子mm·mm=mm:(3)原式=4y·(日ry)=-合y:4)原式
3a2·(-8ab)(-8a6)=3a'6.6.解:原式=(-3ax)·4ax+7a'x·ax
=-12ax5+7ax5=-5ax5.当x=-2,a=-1时,原式=-5X(-1)7X(-2)i=
-160.
第2课时单(多)项式乘多项式
知识梳理
①分配律每一项相加②每一项每一项相加
当堂练习
1.B2.(1)8x-12x+4x2)-2a+2a3.a+ab4.解:1)原式=-2xy+
4x5y;(2)原式=4xy2(3x3y-xy2)=12xy3-4x3y.5.解:(1)原式=a2+2ab十ab
+2=a+3ab+26;(2)原式=6x2-4xy十9xy-6y2=6x2+5xy-6y,6.解:
(1)根据题意,得(x十a)(4x十3)-2x=4x2十(3十4a-2)x+3a=4x2+13x十9,所以1
十4a=13,解得a=3:(2)正确的算式为(x-3)(4x十3)-2x=4x2-9x-9-2x=4x
-11x-9.
3乘法公式
第1课时平方差公式的认识
知识梳理
①和差积
当堂练习
1.C2.A3.B4.1)9-4x(2)-y5.号6,解:1)原式=(2)-2
专x2二4:(2)原式=(-a)-(5b)2=a2-256,7.解:原式=6a+3a-(4a一D
=6a2十3a-4a2+1=2a2+3a+1.由已知得2a2+3a=6,所以原式=6+1=7.
第2课时平方差公式的综合应用
当堂练习
1.B2.A3.C4.145.解:(1)原式=(70+3)(70-3)=702-32=4891;(2)原
式-(9+7)(9-7)=81-福=80得6解:原式=元m-4m+4n-16=
六㎡-16,所以这个代数式的值与n无关。
第3课时完全平方公式的认识
知识梳理
平方和2
当堂练习
1.C2.633a-4a-44-5解:(10原式=2+x+子:(2)原式=y
6xy十9:(3)原式=(a十2b)2=a2十4ab十4b.6.解:原式=x2+6x十9十x2-4-2x
=6x十5.当=一号时,原式=6×(一合)十5=3.7.解:原正方形的面积为a2cm,
现正方形的面积为(a-3)cm2,a2-(a-3)2=a2-(a2-6a十9)=a2-a2+6a-9=
(6a-9)cm.故面积减少了(6a-9)cm2.
第4课时完全平方公式的综合应用
当堂练习
1.B2.B3.254.4x(答案不唯一)5.解:(1)原式=(100+1)×(100-1)
(100-)=102-1-(100-10+7)=100-1-100+10-=98¥:
第35页(共42页)
(2)原式=3.6722+6.3282+2×3.672×6.328=(3.672+6.328)2=102=100.
6.解:由(a十b)2=7,得a2十2ab+B=7.①由(a-b)2=4,得a2-2ab+b=4.②
由①+@,得2公+公)=1,所以d+公-号.由①-@,得4a6=3,所以ab=是
4整式的除法
知识梳理
①系数同底数幂指数②每一项单项式相加
当堂练习
1.C2.C3.C4.-3x2y2+5xy+y5.9x2-3ax十16.解:(1)原式=2xy:(2)原
式=9a6÷(-3ab)=-276,(3)原式=5x+x-2:(4)原式=(a+4a)÷a=a
+4a2.7.解:原式=[x2+4xy+4y2-(9x2-y2)-5y2]÷2x=(x2+4xy十4y2-9x2
十y-5y)÷2x=(-8x+4xy)÷2x=-4x+2,.当x=-2y=1时,原式=-4×
(2)+2×1=4.
第二章相交线与平行线
1两条直线的位置关系
第1课时对顶角、余角和补角
知识梳理
①相交平行相交线不相交②对顶角③相等④180°90°⑤相等相等
当堂练习
1.C2.C3.34°4.解:因为∠AOD和∠BOC是对顶角,所以∠AOD=∠BOC=
80.因为OE平分∠A0D,所以∠A0E=子∠AOD=40,所以∠AOF=∠BOF
∠AOE=90°-40°=50°,∠B0E=180°-∠A0E=180°-40°=140.
第2课时垂直
知识梳理
①直角垂线垂足⊥②同一平面内有且只有一条直线3垂线段④AB
当堂练习
1.B2.C3.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短4.解:如图,
过点A画CB的垂线,交CB的延长线于点E,过点B画AC的垂线,交AC于点F.可
得线段AE的长度即为点A到直线CB的距离,线段BF的长度即为点B到直线AC
的距离.
5.解:因为∠AOC和∠BOD是对顶角,所以∠AOC=
∠BOD=20°.因为OF⊥CD,所以∠COF=90°,所以∠AOF=∠COF-∠AOC=90°-
20°=70°.因为OF平分∠AOE,所以∠EOF=∠AOF=70°.
2探索直线平行的条件
第1课时利用同位角判定两直线平行
知识梳理
①相等同位角相等,两直线平行②∥③有且只有一条④平行
当堂练习
1.B2.CE∥FG,AB∥CD3.AB平行于同一条直线的两条直线平行4.12
5.解:CM∥DN.理由如下:因为∠ACF=70°,所以∠DCF=180°-∠ACF=180°-70
=110.因为CM平分∠DCF,所以∠BCM=号∠DCF=55°.因为∠BDN=55,
所以∠BCM=∠BDN,所以CM∥DN,
第36页(共42页)2整式的乘法
第1课时单项式乘单项式
知识梳理
单项式与单项式相乘,把它们的
、相同字母的
分别相乘,其余字母连
同它的指数
,作为积的因式.
当堂练习
1.下列计算中正确的是
A.3x2·2x3=5.x5
B.-3a3·4a3=-12a
C.2m2·3m3=6m
D.3y3·6y3=18y
2.如图是一个机器零件的截面,则它(阴影部分)的面积为
)1.5a
A.12a2
B.32a
2.5
C.27a2
D.22a2
a 2a "2a2a
3.计算:
(1)2a3·5a2=
(2)3x2y5·(-4xy2z)=
4.一个长方形的长为5×102cm,宽为3×102cm,则它的面积是
cm2.
5.计算:
(2)(2mm)
·4nn2;
(3)4xy2x·(-0.5x2y)3;
(4)3a2·(-ga0·(-2ab)
6.先化简,再求值:(一3a3x)·(一2a2x2)2十7(a.x)3·(a2x)2,其中x=-2,a=-1.
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第2课时单(多)项式乘多项式
知识梳理
①单项式与多项式相乘,就是根据
用单项式乘多项式的
,再把所得的
积
m(a+b+c)=ma+mb+mc.
②多项式与多项式相乘,先用一个多项式的
乘另一个多项式的
,再把
所得的积
当堂练习
1.与a2-5a+6相等的式子是
A.(a-2)(a+3)
B.(a-2)(a-3)
C.(a+2)(a+3)
D.(a+2)(a-3)
2.计算:(1)4x(2x2-3x十1)=
(2)-2a(4a3-1)=
3.有一块三角形的铁板,其一边长为2(a十b),这条边上的高为a,那么此三角形铁板的面
积是
4.计算:
()-号2y(7xy-14ry):
(2)(-2xy)2(3x3y-xy2).
5.计算:
(1)(a+b)(a+2b);
(2)(2x+3y)(3x-2y).
6.小奇计算一道整式的混合运算的题:(x一a)(4x十3)一2x,由于小奇将第一个多项式中
的“-a”抄成“十a”,得到的结果为4x2+13x十9.
(1)求a的值:
(2)请计算出这道题的正确结果.
·7·