2.5 阶段过关训练（五）九年级上册-【教与学·广东中考夺冠】2026年中考语文课件PPT

语 文 返回目录 阶段过关训练 题组冲刺训练 （五）九年级上册 返回目录 1. 古诗文默写（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）山水之乐，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）将苏轼《水调歌头》中适合填入下面对联的句子写在横线上。 上联：________________，溯玉宇琼楼，毕竟何年宫阙 下联：举头望明月，叹梅花芳草，曾经几度沧桑 （3）________________，直挂云帆济沧海。［李白《行路难（其一）》］ 得之心而寓之酒也 把酒问青天 长风破浪会有时 返回目录 （4）春蚕到死丝方尽，________________。________________， ________________。（李商隐《无题》） （5）________________，肯将衰朽惜残年！________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）在我国古典诗文中，“月”是常见的意象。有的以月寄托思念，如杜甫《月夜忆舍弟》中的①“___________，____________”；有的以月烘托凄清的环境，如温庭筠《商山早行》中的②“____________，____________”。 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 欲为圣明除弊事 云横秦岭家何在 露从今夜白 月是故乡明 鸡声茅店月 人迹板桥霜 返回目录 阅读下面的文字，完成2～4题。（7分） 中华民族自古就有很多英雄和先锋。有zī zī bù juàn，一生奉献给中国航天事业的钱学森；有ｍái tóu kǔ ɡàn，一心让所有人远离饥饿的袁隆平……由于千千万万时代弄潮儿不懈奋斗，使中华民族向着伟大复兴的彼岸不断前进。 中华文明______，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。人生的征途上，如果畏惧命运的cuī cán，我们便永远不会______目的地。______以自强的精神面对障碍，我们______能砥砺前行。 返回目录 2. 根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）zī zī bù juàn（ ） （2）ｍái tóu kǔ ɡàn（ ） （3）cuī cán（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.源源不断 抵达 只要 就 B.源远流长 抵达 只有 才 C.源源不断 到达 只有 才 D.源远流长 到达 只要 就 孜孜不倦 埋头苦干 摧残 B 返回目录 3. B【解析】第一空，源源不断：接连不断、连绵不绝。源远流长：源头很远，流程很长，形容历史悠久。形容中华文明，应使用“源远流长”。第二空，抵达：到达。到达：到了（某一地点、某一阶段）。此语境较为正式，应使用“抵达”。第三、四空，“只要……就……”表示充分条件关系，“只有……才……”表示必要条件关系。前一个分句是后一个分句的必要条件，应使用“只有……才……”。故选B。 返回目录 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分） A.千千万万时代弄潮儿不懈奋斗，中华民族向着伟大复兴的彼岸不断前进。 B.由于千千万万时代弄潮儿不懈奋斗，中华民族就会向着伟大复兴的彼岸不断前进。 C.千千万万时代弄潮儿不懈奋斗，使中华民族向着伟大复兴的彼岸不断前进。 D.由于千千万万时代弄潮儿不懈奋斗，中华民族不断向着伟大复兴的彼岸前进。 C 4. C【解析】成分残缺，缺主语，删去“由于”。故选C。 返回目录 阅读下面的文字，完成5～6题。（4分） 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会等纪念活动，是为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行的一系列活动。 5. 根据材料简要概括此次纪念活动的特点。（2分） 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，既有对过去历史、人物、事件的深切缅怀和致敬，也有对当下和平与美好生活的维护，也有对新时代中国奔腾向前的憧憬和愿景。 返回目录 在艺术表达上，在宏大的历史叙事中，努力追求用艺术讲好抗战故事，突出“剧”的特点，力求呈现出“史诗”的气质。活动还综合运用舞台表演、多媒体、沉浸式音效等多种表现手段，形成一个个感人至深的历史情景，强化艺术表现、视觉冲击和情感穿透的感染力。在这次晚会的创作演出中，大胆起用了一批年轻的文艺工作者担当主力。在导演编导、音乐、作曲等方面，一批80后年轻的艺术家承担了晚会创作的主体工作。在演员方面，一批90后、00后的年轻文艺工作者担纲主力。 返回目录 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ①主题鲜明，贯穿过去、现在与未来；②艺术表达突出“剧”的特点，呈现“史诗”气质；③表现手段多样，感染力强；④起用年轻文艺工作者担当主力。 返回目录 6. 观看完抗战胜利80周年阅兵后，小明写了一段话，帮他润色一下，仿写画波浪线部分补充两个句子，让感想更加丰富。（2分） 习近平总书记指出：“中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗，显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅礴力量！”作为当代青年，我们必须以爱国情怀为动力，立复兴之梦，共建祖国繁荣富强；_________________，_____________，__________________；__________________，_______________，__________________。同学们，就让我们一起，铭记历史，传承抗战精神，铸就民族辉煌吧。 以民族气节为操守 有强国之心 维护国家尊严体面 以必胜信念为支撑 承振兴之志 实现民族崛起复兴 返回目录 阅读下面的文字，完成7～11题。（18分） 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 返回目录 【乙】敬夫①一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥一目千里而西陵诸山空漾晻霭，又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公②所谓郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，益皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。予读敬夫之书，思得一与敬夫相从游于其上，而想见其人于千载之上。张公远矣，而读其书者，未尝不为之掩卷太息也。 （节选自朱熹《江陵府曲江楼记》，有删改） 返回目录 【注释】①敬夫：张栻，字敬夫，朱熹好友。②曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所谮，贬为荆州刺史。曾作《登郡城南楼诗》。 【丙】三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》） 返回目录 7. 下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ） （3分） A.不以物喜/以中有足乐者 B.吾谁与归/太守归而宾客从也 C.其平居暇日/居庙堂之高则忧其民 D.予读敬夫之书/撰长书以为贽 B 7. B【解析】A.因为；B.归依/返回；C.处在；D.书信。 返回目录 8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 萦 纡 渺 弥 一 目 千 里 而 西 陵 诸 山 空 漾 晻 霭。 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ______________________________________________________（2）至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。 ______________________________________________________ / / / 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 至于他感伤时事，足见他的心没有一天不在朝廷。 返回目录 10. 根据【乙】文与【丙】诗，完成表格。（4分） 诗 文 所见之景与特点 抒发的情感 【丙】诗 诗人看见贾谊的故宅里有秋天的枯草，寒肃的树林和西斜的落日，所见之景具有（1）___________的特点。 对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜。 【乙】文 张敬夫看见浩瀚的江水、相连的湖泊迂回曲折，西陵峡的群山，烟岚迷蒙，隐约在水天之外，所见之景具有（2）____________的特点。 （3）________________ _________________________ _________________________ _________________________ 萧瑟、冷清 朦胧晦暗 对张九龄被贬的伤感，对其不在朝廷仍然迫切地担心自己的主张不能实现的感慨。 返回目录 11.思考探究：根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。（4分） 小文：我觉得【乙】文中的张九龄能够称得上【甲】文中范仲淹推崇的“___________”。 小轩：你说得有道理。因为_________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ __________________________________________________。 古仁人 “古仁人”不为外物和自己处境的变化而动摇内心，他们意志坚定。张九龄不因自己遭受贬谪而哀伤，他只担忧自己为国为民的主张不能推行。“古仁人”和张九龄都以治国安邦为己任，都有家国担当和爱国情怀 返回目录 参考译文：【乙】一天敬夫和客人前往登览，只见浩瀚的江水、相连的湖泊，迂回曲折，旷远深满，一目千里。西陵峡的群山，烟岚迷蒙，云气昏暗，又都隐约可见在苍茫的水天之外，时隐时现。敬夫于是环顾四周，慨叹道：“这不就是曲江公所说的郡城南楼吗？过去张九龄离开宰相之位，被贬到这里做太守，平时处在闲暇的日子里，登楼吟诗，总是自由自在地有超脱尘世的念头。至于他感伤时事，足见他的心没有一天不在朝廷。（他）焦急迫切，唯恐他的主张最终不能实现。”于是在匾上题写“曲江之楼”四字，并来信嘱咐我为曲江楼作记。看了敬夫来信，真想能有一次机会和敬夫一起在上面游览，遥想千年以前张九龄的风采。张九龄距今很久了，但读他书的人，无不为他的境遇而合上书本，深深地叹息。 返回目录 根据名著内容，完成12～13题。（6分） 12.班级想将艾青的诗整理成一本《土地的忧郁——艾青诗选》，下列适合入选的一项是（ ）（2分） A.《复活的土地》《鱼化石》 B.《北方》《我爱这土地》 C.《雪落在中国的土地上》《刈草的孩子》 D.《光的赞歌》《黎明的通知》 B 12. B【解析】A.《鱼化石》，咏物诗，表现诗人对生命本质的思考。C.《刈草的孩子》，与“土地”无关。D.《光的赞歌》，赞美“光”；《黎明的通知》，充满对未来的美好期待。故选B。 返回目录 13. 阅读《艾青诗选》和《水浒传》，你会收获“打破黑暗，追逐光明”的力量。请你选择其中一部，结合内容阐述你对这种力量的理解。（4分） _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 示例一：《艾青诗选》中描述祖国的满目疮痍，写尽祖国的沧桑，但诗中也有很多象征光明的意象，如“太阳”和“火把”，表达了诗人坚持斗争、争取胜利的美好愿望和对打破黑暗，追逐光明的渴望。 返回目录 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 示例二：《水浒传》中梁山好汉们为了心目中的“太平盛世”，勇敢地与黑暗作斗争。他们落草为“寇”，是因为当时朝廷已经笼罩在黑暗中，每一个生活在底层的老百姓都被欺压。他们为了心中的光明和正义，选择勇敢反抗，从他们身上可见一种勇于打破黑暗、追逐光明的精神。 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 $