2025-2026学年人教版数学七年级上册期末复习卷 (3)

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普通文字版答案
2026-02-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 934 KB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-23
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来源 学科网

内容正文:

北师大版 周考测试卷 智学发展研究院 2025-2026学年七年级上册期末复习卷(3) (总分150分) 姓名:___________班级:___________ 1、 单选题(共12小题,每小题4分,共48分) 1.-5的绝对值的倒数是(  ) A.5 B.-5 C.- D. 2.下列各数:,,0,,,中,正有理数的个数是(   ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 3.下列说法正确的是(   ) A.近似数2.8和2.80表示的意义一样 B.6.7万精确到万位 C.0.680精确到百分位 D.300精确到个位 4.在数轴上,与表示数的点的距离是3的点表示的数是(    ) A.2 B. C. D.2或 5.已知多项式是二次三项式,为常数,则的值为(    ) A. B.2 C. D. 6.已知代数式与是同类项,则的值为(    ) A. B. C. D. 7.定义新运算:规定运算:,则(   ) A.-4 B.-10 C.14 D.4 8.小明的学校和家的位置如图所示,那么家应该在学校的(    ) A.北偏东方向 B.南偏西方向 C.北偏东方向 D.南偏西方向 9.已知,,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 10.已知线段,延长到C,使,D为中点,且,那么线段的长为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 11.甲船从地开往地,航速为35千米/时,乙船由地开往地,航速为25千米/时,甲船先航行2小时后,乙船再出发,两船在距地120千米处相遇,求两地的距离.若设两地的距离为千米,根据题意可列方程为(    ) A. B. C. D. 12.小明用棋子按如图所示的规律摆出图形,第n个图形需要(   )枚棋子 A. B. C. D. 2、 填空题(共6小题,每小题4分,共24分) 13.计算: . 14.如图是一个正方体的平面展开图,若将展开图折叠成正方体后,相对面上所标的两个数互为相反数,则的值为 . 15.若是关于x的一元一次方程,则m的值是 . 16.若、互为相反数,、互为倒数,则代数式的值是 . 17.如图,已知点O是直线AB上一点,,射线OD、OE将三等分,则= . 18.多项式化简后不含项,则k的值为 . 三、解答题(共9个小题,共78分) 19.(8分)计算: (1) (2) 20.(8分)解方程 (1) (2). 21.(6分)若方程的解与关于x的方程=2(x+3)的解互为倒数,求k的值. 22.(6分)如图,线段,,是线段的中点.    (1)求线段的长度; (2)在线段上取一点,使得::,求线段的长. 23.(8分)化简:(1); 先化简,再求值:(2),其中,. 24. (10分)今年暑假小林家买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,这套住宅的建筑平面图(由四个长方形组成)如图所示(单位:m). (1)求出用含、的代数式表示这套房的总面积是多少平方米? (2)当,时,若铺地砖平均费用120元,求这套住宅铺地砖总费用. 25.(10分)如图,将一副三角尺叠放在一起. (1)若,求的度数; (2)若2,求的度数. 26.(10分)阅读材料: 求的值. 解:设, 将等式两边同时乘2,得, 用下式减去上式,得, , 即, 仿照此法计算的值. 27.(12分)如图,在数轴上点表示数,点示数,点表示数,的相反数是,且、满足. (1)________;________;________; (2)若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与数________表示的点重合;若数轴上有一点为线段的三等分点(点在线段内),则点表示的数是________; (3)点、、开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,是否存在常数,使为定值,若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 期末模拟卷3答案解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B D D A A B C C C A B 一、单选题 1.-5的绝对值的倒数是(  ) A.5 B.-5 C.- D. 【答案】D 【知识点】绝对值的意义、求一个数的绝对值、倒数 【详解】由绝对值和倒数的定义知:-5的绝对值的倒数是, 故选D 2.下列各数:,,0,,,中,正有理数的个数是(   ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】B 【知识点】有理数的分类、求一个数的绝对值 【分析】本题考查了有理数的分类,根据“正有理数”的定义,即可解答. 【详解】解:,, ∴,,0,,,中,,,,为正有理数,共4个, 故选:B. 3.下列说法正确的是(   ) A.近似数2.8和2.80表示的意义一样 B.6.7万精确到万位 C.0.680精确到百分位 D.300精确到个位 【答案】D 【知识点】求近似数的精确度 【分析】本题考查近似数和有效数字,根据近似数的含义,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题. 【详解】解:近似数2.8精确到十分位,近似数2.80精确到百分位,故选项A错误,不符合题意; 6.7万精确到千位,故选项B错误,不符合题意; 0.680精确到千分位,故选项C错误,不符合题意; 300精确到个位,故选项D正确,符合题意. 故选:D. 4.在数轴上,与表示数的点的距离是3的点表示的数是(    ) A.2 B. C. D.2或 【答案】D 【知识点】用数轴上的点表示有理数、数轴上两点之间的距离 【分析】本题考查数轴上两点间距离,根据数轴上两点间距离等于两数之差的绝对值求解即可得到答案; 【详解】解:由题意可得, ,, 故选:D. 5.已知多项式是二次三项式,为常数,则的值为(    ) A. B.2 C. D. 【答案】A 【知识点】多项式的项、项数或次数、多项式系数、指数中字母求值 【分析】根据已知二次三项式得出m-2≠0,|m|=2,从而求解即可. 【详解】解:因为多项式是二次三项式, ∴m-2≠0,|m|=2, 解得m=-2, 故选:A. 【点睛】本题考查了二次三项式的定义,掌握多项式的项和次数的定义是本题的解题关键. 6.已知代数式与是同类项,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】已知字母的值 ,求代数式的值、已知同类项求指数中字母或代数式的值 【分析】本题考查了代数式求值、同类项的定义:两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的次数也分别相同.根据定义作答即可. 【详解】代数式与是同类项 解得: 代入可得 故选:A. 7.定义新运算:规定运算:,则(   ) A.-4 B.-10 C.14 D.4 【答案】B 【知识点】有理数的加减混合运算、两个有理数的乘法运算 【分析】根据新运算的定义列出运算式子,再计算有理数的乘法与加减法即可得. 【详解】解:由题意得: , 故选:B. 【点睛】本题考查了有理数的乘法与加减法,理解新运算的定义是解题关键. 8.小明的学校和家的位置如图所示,那么家应该在学校的(    ) A.北偏东方向 B.南偏西方向 C.北偏东方向 D.南偏西方向 【答案】C 【知识点】方向角的表示 【分析】本题考查的是方向角的概念,解题的关键是数形结合.根据方位角的概念,结合图形即可求解. 【详解】解:从图中我们会发现小明家在学校的北偏东方向, 故选:C. 9.已知,,在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )    A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】利用数轴比较有理数的大小 【分析】根据数轴上有理数的位置,计算判断即可.本题考查了数轴上表示有理数,借助数轴进行数或式子的大小比较,符号确定,熟练掌握数轴上大小比较的原则是解题的关键. 【详解】∵,且 ∴,,,, 故A,B,D都是错误的,C是正确的, 故选C. 10.已知线段,延长到C,使,D为中点,且,那么线段的长为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】C 【知识点】线段的和与差、线段中点的有关计算 【分析】本题主要考查线段长度的计算,关键是根据题意正确的画出图形;根据题意画出图形,由D是的中点,根据中点的定义可求出的长;根据已知可求出的长,再结合即可解答. 【详解】解:根据题意画出图形如图所示: ∵D是的中点, ∴ ∴, ∵, ∴, ∴. 故选C. 11.甲船从地开往地,航速为35千米/时,乙船由地开往地,航速为25千米/时,甲船先航行2小时后,乙船再出发,两船在距地120千米处相遇,求两地的距离.若设两地的距离为千米,根据题意可列方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】两船在距B地120km处相遇.说明乙船行驶的路程为120km,则需要的时间为,则甲船行驶的路程表示为,两地之间的距离减去乙船行驶的路程就是甲船行驶的路程,由此列出方程即可. 【详解】解:设两地距离为x千米,由题意得: = 故选:A. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解. 12.小明用棋子按如图所示的规律摆出图形,第n个图形需要(   )枚棋子 A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】图形类规律探索 【分析】本题考查图形类规律探究,观察可知第一个图形有4枚棋子,后一个图形比前一个图形多3枚棋子,进行求解即可. 【详解】解:观察可知第一个图形有4枚棋子,后一个图形比前一个图形多3枚棋子, ∴第n个图形需要枚棋子; 故选:B. 二、填空题 13.计算: . 【答案】 【知识点】角的单位与角度制、角度的四则运算 【分析】本题主要考查了度分秒的运算及换算,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法. 先计算,再依据度分秒的换算即可得到结果. 【详解】解:, 故答案为:. 14.如图是一个正方体的平面展开图,若将展开图折叠成正方体后,相对面上所标的两个数互为相反数,则的值为 . 【答案】0 【知识点】相反数的定义、正方体相对两面上的字 【分析】本题考查了正方体的展开图、相对面上的字、相反数,熟知正方体展开图的特点“相间端是对面”是解决问题的关键. 【详解】解:由正方体展开图可知,m与2相对,n与相对,与3相对, ∵相对面上所标的两个数互为相反数, ∴,, ∴. 故答案为:0. 15.若是关于x的一元一次方程,则m的值是 . 【答案】1 【知识点】一元一次方程的定义 【分析】本题考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.根据一元一次方程的定义求解即可. 【详解】解:根据题意可得:且, 解得:, 故答案为∶1. 16.若、互为相反数,、互为倒数,则代数式的值是 . 【答案】 【知识点】相反数的定义、倒数、已知式子的值,求代数式的值 【分析】本题考查了相反数,倒数,代数式求值,由相反数和倒数的定义可得,,再代入代数式计算即可求解,掌握相反数和倒数的定义是解题的关键. 【详解】解:∵、互为相反数,、互为倒数, ∴,, ∴, 故答案为:. 17.如图,已知点O是直线AB上一点,,射线OD、OE将三等分,则= . 【答案】 【知识点】角n等分线的有关计算 【分析】根据邻补角求出的度数,再根据三等分求出的度数,最后根据角的和与差即可得出答案. 【详解】 射线OD、OE将三等分 故答案为:. 【点睛】本题考查了邻补角的有关计算,及角的n等分,结合图形找到角直角的关系是解题的关键. 18.多项式化简后不含项,则k的值为 . 【答案】 【知识点】整式加减中的无关型问题 【分析】本题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键. 根据整式的加减运算法则将原式化简,然后根据化简后不含项,可知的系数为0即可得出答案. 【详解】解: 多项式化简后不含项, , 解得:, 故答案为:. 三、解答题 19.计算: (1); (2) 【答案】(1)12 (2) 【知识点】有理数四则混合运算、含乘方的有理数混合运算、有理数乘法运算律 【分析】本题考查了有理数的运算,解题的关键是: (1)先把除法转化为乘法,然后根据乘法的分配律计算,最后根据加减法则计算即可; (2)先计算乘方和括号内,然后计算乘除,最后计算加减即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: 20.解方程 (1) (2). 【答案】(1) (2) 【知识点】解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母 【分析】本题主要考查了解一元一次方程. (1)去括号, 移项,合并同类项, 化系数为1即可求解. (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1即可求解. 【详解】(1)解: 去括号得: 移项,合并同类项: 化系数为1: (2)解: 去分母得:, 去括号得:, 移项得: 合并同类项得: 化系数为1: 21.若方程的解与关于x的方程=2(x+3)的解互为倒数,求k的值. 【答案】0 【知识点】方程的解 【分析】解方程3(x+1)=2+x得出x的值,根据方程的解互为倒数知另一方程的解,代入可得关于k的方程,解之可得. 【详解】解:解3(x+1)=2+x,得x=, ∵两方程的解互为倒数, ∴将x=-2代入得 解得k=0 故答案为:0. 【点睛】本题考查了方程的解的定义,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.解题的关键是正确解一元一次方程. 22.如图,线段,,是线段的中点.    (1)求线段的长度; (2)在线段上取一点,使得::,求线段的长. 【答案】(1)10 (2)17 【知识点】线段中点的有关计算、线段之间的数量关系 【分析】(1)根据图示知,; (2)根据已知条件求得,然后根据图示知. 本题考查了线段的和差倍分关系、线段中点的定义,熟练掌握线段中点的定义是解答本题的关键. 【详解】(1)线段,, ; (2),::, . 又点是的中点,, , ,即的长度是. 23.化简:(1); 先化简,再求值:(2),其中,. 【答案】(1);(2), 【知识点】整式的加减运算、整式的加减中的化简求值 【分析】本题考查了整式的加减以及化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)直接合并同类项即可; (2)先去括号,再合并同类项,再代入求值. 【详解】解(1) ; (2) , 当,, 24.今年暑假小林家买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,这套住宅的建筑平面图(由四个长方形组成)如图所示(单位:m). (1)求出用含、的代数式表示这套房的总面积是多少平方米? (2)当,时,若铺地砖平均费用120元,求这套住宅铺地砖总费用. 答案:(1) (2)4680元 【分析】此题考查了整式加减的应用,列代数式,已知字母的值求代数式的值,解题的关键是明确题意,求出住宅的总面积和总费用,利用数形结合的思想解答. (1)根据图形和题意可以求出这套房子的总面积; (2)根据面积,从而可以求出这套住宅铺地砖的总费用. 【详解】(1)解:这套房的总面积是; (2)解:当,时,铺地砖平均费用120元, 这套住宅铺地砖总费用(元). 25.如图,将一副三角尺叠放在一起. (1)若,求的度数; (2)若2,求的度数. 【答案】(1) (2) 【知识点】三角板中角度计算问题 【分析】本题主要考查角的计算. (1)用减去的度数,求出的差就是的度数; (2)设,用含x的代数式表示出后根据建立关于x的方程,解方程求出x的值后即可求出的度数. 【详解】(1)解:∵,, ∴; (2)解:设,则, ∴, ∵, ∴, 解得:, ∴. 26.阅读材料: 求的值. 解:设, 将等式两边同时乘2,得, 用下式减去上式,得, , 即, 仿照此法计算的值. 【答案】 【知识点】含乘方的有理数混合运算、数字类规律探索 【详解】根据所给的例子,令,则,再通过作差求出S的值即为所求. 【解答】解:令, ∴, ∴, ∴, 的值为. 【点睛】本题考查数字的变化规律,通过观察所给的例子,能够灵活应用错位相减法求和是解题的关键. 27.如图,在数轴上点表示数,点示数,点表示数,的相反数是,且、满足. (1)________;________;________; (2)若将数轴折叠,使得点与点重合,则点与数________表示的点重合;若数轴上有一点为线段的三等分点(点在线段内),则点表示的数是________; (3)点、、开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,是否存在常数,使为定值,若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),, (2),或 (3)存在, 【知识点】用数轴上的点表示有理数、数轴上的动点问题、绝对值非负性 【分析】本题考查了绝对值和平方的非负性,数轴动点问题. (1)根据绝对值和平方的非负性,相反数,即可求出a,b,c的值; (2)先求出折点为,即可求出与点A重合的数,由三等分点的定义得出或,即可求出点D表示的数; (3)根据题意得出点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,即可得出,,进而得出,即可解答. 【详解】(1)解:,,, ,, 的相反数为, , 故答案为:,,; (2)解:与重合,即,重合, 折点为, 与点重合的点是, 由三等分点得或, ∴表示的数为或. 故答案为:;或; (3)解:存在, ∵点表示的数是,向左的速度为每秒个单位长度,点表示的数是,向右的速度为每秒个单位长度,点表示的数是,向右的速度为每秒个单位长度,设运动时间为秒, 点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为, ,, 为定值, 的值与无关, , ∴. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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