第3单元 1. 长方体和正方体的认识 第2课时 正方体的认识-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（人教版）

该小学数学课件聚焦“长方体和正方体的认识”核心知识点，涵盖面、顶点、棱的数量及特征，棱长总和、表面积计算等内容。课堂导入从文物保护罩、面团切割等生活实例切入，衔接已学立体图形知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于通过多样化题型培养核心素养，填空题强化抽象能力，典型题（如无盖保护罩面积计算）体现模型意识，思考题（正方体相对面判断）发展空间观念与推理能力。采用实例教学法，学生能提升应用意识和空间思维，教师可借助丰富题型优化教学效果。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 3长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 第2课时正方体的认识 DASS⑤|绿卡图书 基础达标训练 1.填空题。 (1)一个正方体有( )个面、( )个顶点和( )条棱，所有棱的长度都( (2)右图是由棱长是1cm的小正方体摆成的大正方体，它的棱长是( )cm,棱长 总和是( )cm,每个面的面积是( )cm。 2.选择题。 (1)关于长方体和正方体的关系，表示正确的是( 正方体 长方体 A. 长方体 B 正方体 C.(长方体○正方体 D.(长方体正方体 (2)用棱长为2cm的小正方体搭一个大一些的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。 A.4 B.6 C.8 D.12 DASS⑤|绿卡图书 3.[新趋势·主题情境]看文物，做手工，某博物馆举办传统文化活动。 (1)2026年是马年，博物馆要为一件青铜马文物做一个正方体保护罩（铝条框架如图），至少需 要多少分米铝条？ 4dm 寸 4 dm (2)面塑是我国民间传统艺术，小芳观看了面塑的制作过程后，想要亲自体验一下。她将一块 长方体面团（如图）平均切成3段，每段都正好是一个正方体。每个正方体的棱长总和是多少？ 3.6dm DASS⑤|绿卡图书 (3)手工师傅正在展示如何制作蝈蝈笼，他先用竹条制作了两个框架（如图）。已知长方体框架 的长是16cm,宽是12cm,高是8cm,且制作这两个框架所用的竹条的长度相同。正方体框架 的棱长是多少？ 8cm 16 cm 12 cm DAS③|绿卡图书 思维拓展训练 4.如图，把5个完全相同的正方体(6个面分别标着1点~6点)排 成一排，则5点的对面是( )点，2点的对面是( )点。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写