第3单元 第2课时 搭一搭（二）-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学习题课件（北师大版·新教材）广东专版

该小学数学课件聚焦“除法的应用（有余数除法）”，通过“快乐口算”复习表内除法，衔接搭小棒实践活动，以表格记录小棒根数、搭成图形及算式，构建从整除到有余数除法的学习支架，帮助学生逐步理解余数概念。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言，通过搭小棒观察余数比除数小的规律，错误辨析（如余数7＞除数6）培养推理意识，算理探究（商×除数+余数=被除数）强化模型意识。分层训练（基础、能力、拓展）助力学生掌握余数性质，教师可借助系统素材提升教学效率。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 三除法的应用 第2课时 搭一搭（二) DASS|绿卡图书 快乐口算 16÷4= 48÷6= 36÷9= 14÷2= 56:7= 54÷9= 81÷9= 21÷3= 30÷6= 15÷5= DASS|绿卡图书 基础达标训练 1.用小棒搭个，画一画，填一填。 小棒根数 搭成的 0 算式 16 0001 16÷5= 17 18 DASS|绿卡图书 19 20 我发现：除数不变，余数有的大有的小，不管怎么样，余数都 比除数( )。 DASS|绿卡图书 2.用25根小棒可以搭几个合？还剩几根？下面解答分别错在 哪里？圈一圈，填一填，并改正。 25÷6-3(个)⑦根) 25÷6=4(个)…1（个》 错因：(1)余数要比除数( )； (2)余数的单位要与( )的相同。 改正： DASS⑤|绿卡图书 3.填一填。 (1)在★÷7=7…▲中，▲最大是( ),▲最小是( (2)在☐÷☆=7…4中，☆最小是( )。 (3)下面除法算式中，余数可能是5的是( )。(填序号) ①1海÷4 ②6米÷8 ③26÷5 (4)手工课上老师拿了一些毛线团，平均分给若干小组，分 完后还剩6个毛线团，这个班最少有( )个手工小组。 DASS|绿卡图书 能力提升训练 4.导游李叔叔给丹霞山旅行团的游客们准备了一些矿泉水，准备平均分 给8个人，结果剩余了一部分。 (1)剩余的可能是8瓶吗？画“V”。 矿泉水 可能 不可能 (2)最少剩几瓶？最多剩几瓶？ DASS|绿卡图书 5.[新趋势·算理探究]观察下面的算式，按要求回答问题。 19÷5=3……4 29÷7=4……1 3×5=15 15+4=19 4×7=28 28+1=29 (1)我发现：( )与( )的积，与( )相加的和是( )。(填“被 除数”“除数”“商”和“余数”) DASS|绿卡图书 (2)聪聪根据上面的规律，把算式6×3=18和18+5=23，写成除法算式 是23：3=6…5。你同意聪聪的写法吗？请说明理由。