第3单元 第2课时 搭一搭(二)-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学习题课件(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“有余数的除法”核心知识点,通过“快乐口算”复习表内除法,再以“搭一搭”摆长颈鹿、正方形等操作活动,引导学生发现余数与除数的关系,构建从具体操作到抽象概念的学习支架。
其亮点在于结合实际情境(如摆小棒、分书)和分层训练(基础达标含教材改编题、能力培优含名校真题),体现数学眼光(抽象能力、几何直观)与数学思维(运算能力、推理意识)。例如“用25根小棒搭正方形”辨析错误算式,培养推理意识,帮助学生理解余数性质,教师可通过多样化练习提升教学效果。
内容正文:
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小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
小学学霸
教材搭档
花:机游卷:国
写
道
小学学
小学学
8学霸口算
8学霸默泻
同步字调
天天
默写
E
意中。
文年下
大年吸下海线
PAs81
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三
有余数的除法
第2课时
搭一搭(二)
DASS
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快乐口算
16:4=
36:9=
56:7=
81÷9=
30÷6=
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基础达标训练
1.溪溪用一些小棒摆长颈鹿(如图),能摆多少个长颈鹿?还剩几根小棒?
小棒根数
算式
发现:
14
余数
除数
15
(填“>”“<”或“=”)
16
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2.[教材改编]下面解答分别错在哪里?圈一圈,并改正。
用25根小棒可以搭几个合,还剩几根?
25÷6=3(个)…⑦(根)
25÷6=4(个)…1(个)
改正:
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3.(名校期末真题)学校给二年级8个班发书,每班分得7本后,剩下的不
够再分了,学校给二年级最多准备了()本书。写出你的思考过程。
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能力培优训练
4.根据下面的有余数的除法算式,在O里填上“>”“<”或“=”。第2个算
式的余数可能是几?(写出所有情况)
△÷☐=4…5☆÷5=6…◇1
(○
◇◇可能是(
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5.想一想,填一填。
)☐☐☐
=4…8(在☐中填合适的一位数)
(2)÷7=4…米,米最大是(
),此时是(
)。
(3)◆÷馨=8…6,攀最小是(
),此时是(
)。
PASS
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