6.2 固体、液体密度的测量 同步练习 2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下册

2026-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 固体、液体密度的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.92 MB
发布时间 2026-02-22
更新时间 2026-02-22
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56518213.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度沪科版(五四学制)物理八年级下册同步练习 6.2固体、液体密度的测量 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.小深帮助生物老师配制了浓度为26%的盐水(),要一次性准确量出150g盐水,应选用量筒的规格是(  ) A.“250mL  2mL” B.“200mL  1mL” C.“100mL  2mL” D.“50mL  1mL” 2.在跨学科实践活动中,同学们利用天平、烧杯和量筒测量盐水密度,测量步骤如下: ①用天平测量空烧杯的质量;②将烧杯中部分盐水倒入量筒中测体积;③用天平测量烧杯和剩余盐水的质量;④在烧杯中倒入适量盐水;⑤用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量。你认为有必要且正确的实验步骤及顺序为(   ) A.①④⑤②③ B.①⑤②③④ C.②④③⑤ D.④⑤②③ 3.用天平和量筒测量固体密度的实验中,下列说法正确的是(  ) A.测量时先测物体的体积,再测物体的质量 B.测量前,调节天平平衡时,应先将游码移至称量标尺左端零刻度线处 C.称量物体质量过程中,若横梁不平衡,可调节平衡螺母 D.使用量筒测量体积时,可以俯视读数 4.如图所示,小明同学学习了密度的知识后,用托盘天平和量筒测量了小石块的密度,下列说法正确的是(    ) A.若称量过程中出现图甲所示情形,则应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡 B.根据图中数据,计算的小石块的密度是 C.若石块吸水,则会导致密度的测量值偏小 D.若将石块从地面带到太空,则其质量会变小 二、填空题 5.一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是550g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g。则这个瓶子的容积是 ,液体的密度是 。(已知水的密度为)。 6.某同学从冰箱里拿出一瓶未开封的结冰饮料,他想测量其密度。当瓶中一部分冰熔化后,冰的质量将 (选填“增加”“不变”或“减小”);待全部解冻一段时间后放在天平上,测出总质量为290.5g,将饮料倒入量筒40mL后,测得剩余部分的总质量为248.5g,这瓶饮料的密度是 ,若空瓶重28g,则瓶内所装液体的体积是 mL。 7.小贞利用如图所示的玻璃杯自制了一个量杯。该量杯最多能装入100mL的液体,每隔10mL标注了一条刻度线,标注的刻度线之间的间隔呈现 (选填“上疏下密”“上下均匀”或“上密下疏”)的特点。 8.小明测量石头挂件“福兔”的密度。用天平测得它的质量为16.8g,将它放入量筒并倒入适量水,示数如图所示。取出挂件,量筒中剩余水的体积为30mL,挂件的密度为 ,测得挂件的密度值与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。 9.小明用调好平衡的天平测量盐水的密度时,进行了如下操作:用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时,所用砝码及游码的位置如图甲所示,则称量盐水和烧杯的总质量为 g;将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 mL;再用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,计算出盐水的密度。 10.有一烧杯装满水后质量为220克,在烧杯中先装上40克的砂粒后,再装满水称其质量为228克,则沙粒的密度为 。 11.小明准备测奖牌的体积,但奖牌体积较大,放不进量筒,因此利用一个烧杯,按下图所示的方法进行测量,测得奖牌的体积是 。其所测体积 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。原因是: 。 12.如图所示,在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小清用力向下踩,雪在受外力挤压可以形成冰,表明雪的密度 (大于/小于/等于)冰的密度。 小潭利用冰的密度,测量出脚印的深度140mm和积雪的深度150mm,就可以估测出积雪的密度约为 kg/m3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)      13.某品牌牛奶的密度为,包装盒上标注了净含量200mL,盒中所装牛奶的质量为 g。若将此盒牛奶喝掉一半以后,剩余牛奶的密度将 (变大/变小/不变);淘气的小亮给剩余的牛奶里加了一些糖,利用相关器材测量了它的密度,根据实验数据绘出的(包装盒和牛奶的总质量与牛奶的体积关系)图像如图所示,则加糖后牛奶的密度 ,包装盒的质量是 。 14.小明用托盘天平和量筒测量矿石的密度。他在调节托盘天平横梁平衡时,观察到指针如图1所示情况,将天平的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,使天平横梁平衡。将矿石标本放在调节好的天平左盘里,当天平平衡时,盘内砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,则矿石的质量为 g。再将矿石放在装有水的量筒中,前后两次量筒的水面位置如图3所示,通过计算,矿石的密度为 g/cm3。测量结束后,小明发现50g的砝码有明显磨损,他测的矿石的密度值偏 (填“大”或“小”)。 15.如图所示为一捆横截面积为的金属丝,质量m=178kg,根据以下方案可以测出它的长度。 方案一: ①选取一段金属丝,用天平测其质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,其质量:m1= g; ②用量筒和水测出这段金属丝的体积为6cm3; ③这捆金属丝的长度是 m; 方案二: 直接测出①中选取的那段金属丝长度l1,算出这捆金属丝总长度l总= (用m、m1、l1;表示)。 三、实验题 16.妈妈制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的密度,他将奶茶带到实验室进行测量。 (1)小明将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘中线的右侧,要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向 调节。 (2)小明先测出空烧杯的质量为16g,在烧杯中倒入适量的奶茶,测出烧杯和奶茶的总质量,如图甲所示;将烧杯中的奶茶全部倒入量筒中,测量奶茶的体积,如图乙所示。奶茶的体积为 ,奶茶的密度为 。 (3)同桌小红用两个完全相同的瓶子设计了如下实验,也测量出了奶茶的密度。 ①用调好的天平测出空瓶的质量为; ②将一个瓶子装满水并旋紧瓶盖,测出瓶子和水的总质量为; ③将另一个瓶子装满奶茶并旋紧瓶盖,测出瓶子和奶茶的总质量为; ④奶茶的密度表达式: 。(用步骤中的物理量符号表示,水的密度为) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 6.2固体、液体密度的测量 参考答案 1.B 2.D 3.B 4.B 5. 400 6. 减小 250mL 7.上密下疏 8. 2.8 偏小 9. 142 50 10.1.25g/cm3 11. 10 偏大 12. 小于 13. 210 不变 14. 左 73.4 3.67 大 15. 53.4 80 16.(1)左 (2) 40.0 (3) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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