14 小马过河 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

单元情境： 欢迎来到“办法王国”！这是一个充满智慧和挑战的国度，每一位居民都善于动脑筋，用巧妙的办法解决问题。最近，办法王国正在举办“办法小达人”评选活动，只要你能通过重重考验，就能获得“办法小达人”的荣誉称号！你准备好接受挑战了吗？ 办法王国奇遇记 办法王国奇遇记 挑战关卡： 破解寓言密码 获取智慧钥匙 探索奇妙画室 寻找观察秘诀 勇闯智慧森林 挑战自我极限 共建文明书城 制定借阅公约 活动一 遇到困难 怎么办 活动一 遇到困难 怎么办 会请别人帮忙。 同学们，你们在生活中遇到困难的话，会怎么解决？ 会自己多试几次。 放弃，以后再试。 …… 小马在过河时遇到了难题，我们来看看他是怎么处理的。 在办法王国的河边，小马遇到了一个难题：河水有多深？他决定动脑筋，寻找过河的办法，他上了智慧之旅。 部编版小学语文二年级下册第五单元 小 小 马 马 过 过 河 河 第一课时 自由读课文 自读要求: 标注课文自然段序号。 借助拼音读准生字，读通句子，难读的地方多读几遍。 1 2 3 4 5 6 7 8 活动二 字词大冒险 活动二 字词大冒险 我会认生字 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 pénɡ tuó mò fánɡ dǎnɡ bó qiǎn kè tū tàn ài shì tí jì 注意读出后鼻音 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 去掉拼音读一读 认识多音字 坊 坊 fánɡ fānɡ 读fáng时，表示工作的地点。 （磨坊） （油坊） （坊间） （街坊） 街坊（ ）们都喜欢老王家的染坊（ ）里染布。 fānɡ fánɡ 识字方法：加一加 麻+石 麻+石 土+方 土+方 亻+白 亻+白 亥+刂 亥+刂 磨 坊 伯 刻 字谜识记 突 洞里钻出一条狗， 突然吓一跳。 驮 马大驮东西。 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 叹 唉 试 蹄 既 我会写生字 结构：半包围 部首：厂 笔画：十四画 组词：愿意 心愿 结构：上下 部首：音 笔画：十三画 组词：意见 同意 结构：上下 部首：麦 笔画：七画 组词：小麦 麦田 意 yì 愿 yuàn 麦 mài 我会写生字 结构：左右 部首：讠 笔画：八画 组词：应该 不该 结构：左右 部首：亻 笔画：七画 组词：伯伯 伯父 结构：左右 部首：刂 笔画：八画 组词：立刻 刻苦 伯 bó 该 ɡāi 刻 kè 我会写生字 结构：上下 部首：穴 笔画：九画 组词：突然 突破 结构：左右 部首：扌 笔画：十一画 组词：掉泪 掉头 掉 diào 突 tū 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 活动三 故事小侦探 活动三 故事小侦探 快速浏览课文，圈一圈故事里面有哪几个人物？ 小马 老马 牛伯伯 松鼠 自读课文，借助提示及下面的思维导图，梳理故事的发展过程。 执意试， 过了河。 驮麦子， 要过河。 问水牛， 水（ ）。 问松鼠， 水（ ）。 犯难回家 问妈妈， （ ）。 很浅 很深 去试试 小马过河 根据插图，讲一讲这个故事。 小马过河的故事 小马要帮妈妈 ，在路上被 ，问了 和 后，小马 ，不知道该怎么办，便跑回家问 ，最后小马 。 把麦子驮到磨坊去 一条小河挡住了去路 老牛 松鼠 连忙收住脚步 妈妈 下了河，小心地蹚到了对岸 部编版小学语文二年级下册第五单元 小 小 马 马 过 过 河 河 第二课时 导入复习：回顾课文 小马要帮妈妈 ，在路上被 ，问了 和 后，小马 ，不知道该怎么办，便跑回家问 ，最后小马 。 把麦子驮到磨坊去 一条小河挡住了去路 老牛 松鼠 连忙收住脚步 妈妈 下了河，小心地蹚到了对岸 活动四 细节大发现 活动四 细节大发现 了解小马过河的原因 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 　　有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马要帮妈妈做事，把麦子驮到磨坊去。 分角色读对话，指导读出恰当的语气 老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？” 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” 老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 读出征求意见、商量的。语气。 读出高兴、肯定的语气，表示很愿意做事。语气。 读出老马看到小马愿意做事的高兴心情。 了解小马第一次过河的经过 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 不知道河水的深浅，不敢过河。 小马过河的时候，遇到了什么难题，他是怎么想的？ 1 2 3 4 5 6 7 思考： 小马又遇到了什么难题？ 自由读第四至六自然段 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？ 水很浅，刚没小腿，能蹚过去。 水很深吗？ 小马!别过河，别过河，你会淹死的! 深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！ 同一条河，老牛说浅，松鼠说深，你们说谁说得对?为什么? 因为老牛 ,所以 ； 因为松鼠 ,所以 。 个子高 它觉得水浅 个子矮 它觉得水深 小马嗒嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？” 老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 老牛的话要读出“肯定”的语气。 朗读指导 小马的话要读出“虚心求助”的语气。语气。 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！” 小马吃惊地问：“水很深吗？” 读出吃惊的语气。 朗读指导 读的声音大些，读出“急切、担心”的语气。 松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 读时表情严肃，语气肯定。 小马非常为难，读出小马无可奈何的语气。 朗读指导 启发思考 当小河挡住去路时，小马是怎样想的？ 我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！ 当牛伯伯告诉他水很浅时，小马是怎样做的？ 立刻跑到河边，准备蹚过去。 启发思考 当松鼠告诉他水很深时，他又是怎么做的？ 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 你们认同小马解决问题的方式吗？ 示例： 我不太认同小马一开始完全听从牛和松鼠的说法。因为每个动物的体型和经验都不同，它们的建议可能并不完全适用于小马。小马应该更多地依靠自己的观察和判断，或者寻求更多与自己相似动物的建议，而不是轻易被他人左右。 1 2 3 4 5 6 7 思考： 妈妈说的话是什么意思？ 自由读七自然段，画出妈妈说的话 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 妈妈说的话有两层意思： 一是对别人说的话要思考，不能人云亦云； 二是拿不定主意时，要去试一试。 朗读指导 读出小马愧疚的心情和支支吾吾的语气,读出老马亲切的语气。 妈妈问他：“怎么回来啦？” 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！” 朗读指导 读出小马愧疚的心情和支支吾吾的语气,读出老马亲切的语气。 妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？” 小马低下了头，说：“没……没想过。” 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马听了妈妈的话，是怎么做的呢？ 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 因为小马没有老牛个子高，也不像松鼠那样个子矮。 为什么？ 为什么？ 小马坚定地“试一试”，小心地蹚到了对岸。 朗读指导 松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！” 小马说：“让我试试吧！” 读的声音大些，读出松鼠的不解和担忧。 读出小马的坚定。 分角色朗读课文，注意读出恰当的语气 说话温柔亲切，朗读时声音不能高，速度不能快，体现妈妈对孩子的关心、鼓励。 说话沉着，语气肯定、干脆。 说话急切，朗读时语调稍高，语速稍快。 高兴 犯难 犹豫 难为情 毫不犹豫 老马 老牛 松鼠 小马 试着用上 下面的词语，讲讲这个故事 老马 老牛 松鼠 小马 马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 挡住 吃惊 难为情 动脑筋 小心 第一步：找到词语对应的故事内容。 马棚 愿意 磨坊 在书中圈出这3个词，找出含有这3个词的句子。 读一读含有这3个词的自然段。 第二步：找出人物、时间、地点，知道人物 之间发生了什么事，心情怎样。 老马、小马 有一天 马棚 老马让小马帮她把半口袋麦子驮到磨坊去。 高兴、愿意 人物： 时间： 地点： 事情： 心情： 第一步：找到词语对应的故事内容。 第二步：找出人物、时间、地点，知道人物之间发生了什么事，心情怎样。 第三步：讲述清楚完整，不能照书念。 活动五 智慧小讨论 活动五 智慧小讨论 你同意下面的说法吗？说说你的理由。 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深吗，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 小马向老牛、老马请教，是对的。 同意。当遇到难题时，我们要学会多向别人请教。 不同意。老牛说河水很浅，刚没小腿，是因为他长得高大；松鼠说河水很深，淹死了他的同伴，是因为松鼠长得很矮小。他们都是从自己的实际情况出发说的，所以他们都没有对小马撒谎。 你同意下面的说法吗？说说你的理由。 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 不同意。别人的话是对是错，我们要学会动脑分析，不能一概认为别人的话不可信，而且也不是什么事都得亲自尝试。 同意。别人的经验有时不一定适合自己，我们要结合自己的实际情况来思考，有时还要自己尝试一下，才会得出正确的结论。 小马勇敢尝试，最终成功过河。他的故事传遍了办法王国，成为了大家心中善于动脑筋的榜样！ null 3604.8965 $