13 小马过河 课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天老马对小马说，你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳的说，怎么不能？我很愿意帮您做事。老马高兴的说，那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。小马驮起口袋，飞快的往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想我能不能过去呢？如果妈妈在身边问问她该怎么办，那多好啊。可是他离家已经很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去问道，牛伯伯，请您告诉我，这条河我能趟过去吗？老牛说，水很浅，刚没小腿，能蹚过去。小马听了老牛的话，立刻跑到河边准备趟过去，突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫，小马别过河，别过河，你会淹死的。小马吃惊的问，水很深吗？松鼠认真的说真的很厉，昨天我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说，哎，还是回家问问妈妈吧。小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问，怎么回来了？小马难为情地说，一条河挡住了去路，我，我过不去。妈妈说，那条河不是很浅吗？小马说，是啊，牛伯伯也这么说，可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。妈妈说，那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？小马低下了头说，没，没想过。妈妈亲切地对小马说，孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来，怎么，你不要命了？小马说，让我试试吧。他下了河，小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 知错就改 遵循规律 多角度看问题 换位思考 思考 与尝试 13 小马过河 自由读课文，读准字音，读通句子，圈出故事中出现的角色。 1 2 3 4 5 6 7 8 根据以下角色，用自己的话简单说一说课文讲了一件什么事。 马棚 草棚 驮运 驮背 工坊 染坊 挡住 阻挡 伯父 伯伯 深浅 浅色 刚才 刚刚 淹没 淹死 好哩 叹气 叹号 唉呀 唉声叹气 马蹄 蹄子 既然 既是 看图猜字法 形声字法 扩词法 熟字换偏旁法…… 棚 驮 坊 挡 伯 浅 刚 淹 哩 叹 唉 蹄 既 pénɡ tuó fánɡ dǎnɡ bó qiǎn ɡānɡ yān li tàn āi tí jì 读一读，说说小马为什么要过河？ 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？” 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” 老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” pénɡ tuó fánɡ 看到为难的小马，你想对他说点什么？ 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着， 一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 dǎnɡ huá dmcf 对小马能不能蹚过这条小河的问题，老牛和松鼠各是什么说法？ 能过 淹死 左右为难 不知所措 听了老牛和松鼠的话，小马是怎么做，怎么说的呢？ ？ 请教妈妈 ？ 引导 鼓励 坚定 自信 勇敢 我认为……，因为……所以…… 你同意下面的说法吗？说说你的理由。 ◇ 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 ◇ 小马向老牛、老马请教，是对的。 ◇ 别人的经验不一定适合你。 ◇ 什么事都要自己去试一试。 驮 麦子 磨坊 挡住 为难 浅 拦住 吃惊 深 动脑筋 试一试 小心 遇到事情，不能只听别人说，要动脑筋思考，勇于探索，才能得出正确结论。 实践出真知。 你在生活中，有没有自己动脑筋思考，勇敢试一试，解决自己遇到的困难的经历呢？ 手被小草划破 认真观察 得到启示 动手实践 发明创造 发明创造源于 观察和思考 实践出真知。 知错就改 遵循规律 多角度看问题 换位思考 勤于动脑 勇于探索 实践出真知 拓展活动 这个单元的课文让我懂得了很多道理。 我还想到了生活中的一些人和事，我们来交流一下吧！ 愿意 心愿 如意 意思 麦子 麦苗 伯父 伯伯 时刻 立刻 突然 突出 然而 然后 丢掉 掉队 青上藏明月，友人不露头。 小白进工厂，心底有希望。 下课 $